《日语写作教程》结构设置为三篇16课，分别为入门篇（2课）、基础篇（12课）、完成篇（2课）。在入门篇的2课中，学生们将学习用日文写作时必备的语言知识、文章表达方式的特点、写作时首先应当注意的地方。在基础篇中，每课均分成两个部分：第一部分为语言表达方式复习，其内容是把基础阶段学过的知识按照语言表达功能进行分类，对表达意思相近的不同用法加以简明扼要的说明；第二部分为写作实践，介绍日常生活中的某一种特定文体的作用及其形式和构成。

采用“以学生为中心的主题教学模式”，调整难度和梯度，《新编大学英语》（第二版）和它的视听说教程密切配合、互相补充，配以网络课件，培养语言综合应用能力。 《新编大学英语》（第二版）保持第一版阅读量大的特点，改进写作训练的内容，增加系统的翻译技巧和练习，读、写、说、译技能互为铺垫、相辅相成、全面提高。视听说教程围绕学生关注的话题，提供内容生动有趣的录像短剧，配有专项口语练习。教学软件提供语音识别功能，帮助学生纠正发音，巩固有关的表达方式。第二版的网络课件重新设计界面，画面更赏心悦目、安排更合理、结构更清晰、使用更方便；增加了一整套结构严谨、设计合理的评估系统，充分发挥了各项功能；整个课件以满足学生的个性化需求为宗旨。

本教材是北京外国语大学英语系的专家们根据当代语言教学的研究成果和多年的教学经验，精心编写的供高等院校英语专业本科学生使用的教材。本教材有以下特点： 1. 本教材是北京外国语大学英语系的一项重要科研成果，汇集了英语教学专家们的丰富教学经验，体现了前沿的教学思想。 2. 教材吸纳了国外最新的语言材料，题材丰富，内容新颖，包括了现代生活的各个方面，具有鲜明的时代特征。 3. 教材在总体目标、语言项目、词汇范围和练习方式上，都体现了新大纲的要求，符合国家标准。 4. 教材在教学法上博采众长，不拘一格；在教学原则上注意发挥学生的主动性与积极性；在编写手法上注意纵向连贯和横向配合，循序渐进。 5.与教材配套的有录音带、多媒体软件等辅助学习材料，体现了立体教学的特点，方便读者学习。 6.教材注意语言与文化的结合，注重提高学生的人文修养，体现了英语专业教材的特色。

前言随着新世纪钟声的敲响，中国人民迈着矫健的步伐进入新时代。中国已受到世界人民赞赏。2002年，中国经过14年的艰苦谈判后，终于进入WTO，这标志着中国改革开放取得了巨大成就。同样可喜的是：在同一年，世界奥林匹克体育组织决定2008年奥林匹克运动会在北京举行，这充分表明中国人民在体育方面也取得了世人瞩目的成就，中国体育运动在国际上达到先进水平。为了迎接这个体育盛会的到来，为了促进中国体育事业继续繁荣发展，保持世界领先地位，为了帮助更多的中国运动员和体育运动爱好者了解奥林匹克运动会，掀起全民健身的新热潮，我们协同广东省翻译协会的专家经过一年多努力工作，编写了这本词典，愿为发展中国体育事业竭尽绵薄之力。由于时间仓促，资料有限，经验不足，本词典肯定存在各种缺点，敬请各位方家不吝赐教，我们不胜感激。在编写过程中，广州市教育局局长华同旭教授曾拨冗指导，深圳职业技术学院外语系主任徐小贞教授积极支持编写工作，复旦大学出版社林森编辑提出各种建设性意见，全体编委在此对他们表示衷心感谢。编委会2003年7月★作者简介：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：★书摘：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：目录板球棒球/垒球保龄球冰球船类登山橄榄球高尔夫球滚球航空/航模花样滑冰滑雪击剑技巧举重篮球马术/马球美式橄榄球摩托车排球乒乓球棋牌类潜水曲棍球拳击赛车射击射箭手球摔跤水球台球体操体育组织田径跳水通用网球武术游泳羽毛球自行车足球索引

本书在编写过程中除了有重点地选用了一批日常用语之外，还有重点地选用了一批和外贸、工商有关的词语。相信这些用语对丰富广大日语爱好者的日语表达内容会有所裨益。本音带是会话教材。没有声音的会话是不可想像的。如果能从日本人老师或朋友那里在发音上得到指导，将会获得很大的成效。大家在学习日语的时候，对会话的进步一定非常关心。如何才能轻松愉快地进行日语聊天呢？日语语法的基础已经学习过了，对阅读文字也有自信，可是一到说话的进修，却总觉得自己的水平不能够充分发挥出来，对听力总感到不安，这是为什么呢？本音带是以有初级以上日语能力者为对象而编写的。通过聊天等日常生活的层面，使读者全方位地了解日本社会，接触纯正、地道的日语口语。其实日本也跟我？且谎刻炱捣钡厥褂米攀粲谧约耗赣锏某Ｓ帽硐志洹Ｒ虼耍税镏喽琳哐吧罨娜沼铮颐翘乇鸨嘀屏吮尽八等沼锔呤帧苯坛蹋？

本册书挑选出课文中的重点词、短语、结构、难句，并就其含义、用法进行了注释和引申。内容由“学前预测”、“课文重点、难点助学”、“补充练习”、“课文部分练习题参考答案”、“参考译文”五部分组成。

本词典博采众家词典之长，精选出生动、地道、实用的例句佐证释义或提示习惯用法。本词典还收录了常用的固定搭配和派生词，计2000余条使其具有更为广泛的适用性。

暂缺简介...

《日语专业系列教材：日语泛读教程（4）》的选文题材广泛，体裁多样，既有反映时代脉搏的文章，也有介绍传统文化的佳作：既有年轻人感兴趣的话题，也有思想内涵丰富的作品。每课由3篇题材相关的短文组成。阅读文1包含有生词、注释、词语用法、表达与句型、练习等，本部分为每课的主干。阅读文2和阅读文3是补充阅读材料，供教师灵活掌握使用，也可以供学生课后自学时使用，两个阅读文后面都设有针对性很强的阅读练习。除了正文以外，每册还安排了两篇时文选读，内容为反映当前世界、中国、日本所发生的最新信息与事件，文章内容大多与日常生活、科技进步、时代发展有密切关系。通过阅读这些文章可以使学生了解和思考新概念、新问题的日语表达，增加阅读的时效性和信息量。各册教材安排了2个附录，附录1为两套自测题。附录2为总词汇表、词语用法、表达与句型索引。教材的难度第一册为初级向中级过渡的阶段，以后逐步加大难度，第四册为中级向高级过渡的阶段，难度的发展比较平缓。为了方便教学，1～4册集中配备了一册《日语泛读教程教学参考书》合订本，主要内容包括教学指导、背景知识、练习参考答案以及阅读文的译文等。《日语专业系列教材：日语泛读教程（4）》还可供各类中级日语学习者扩展日语知识、提高阅读分析能力使用。

《现代分类英语》是一套以成人高校为主要对象的英语教材，也可供其它各类高校学生和广大英语爱好者自学使用。本教材最大的特色是其对教学内容加以分类。第一、第二册分别有生活、文化、旅游、体育、科普、会展等六个专题；第三、第四册则由跨文化交流、英美文学、世界多极化、世贸组织、经济全球化、会计基础六个板块组成。这样的编排旨在加强教材内容的可选性和针对性：：各个类别之间只在词汇、语法、阅读、写作及翻译技能方面存有联系，而在知识范围方面自成一体，因此教师可视学生的具体情况和教学时数来确定教学内容；而英语自学者则可根据自身具体情况、兴趣爱好进行有针对性的学习。《现代分类英语》的教学目标是使学习者比较熟练地掌握英语基础知识和语言技能、有较好的听、说、读、写、译的能力，为获取专业知识所需要的信息及进一步提高英语水平打下较为扎实的基础。为此，我们在选材、体例的设计和编排上，力争突出教材的思想性、新颖性、知识性和趣味性，同时在语言输入的内容和形式上作了一次大胆的探索和尝试。开本16字数－千字468页数307