外语教学的最终目的是培养学生装的语言交际能力，而语言交际能力的产生是建立在充分的语言技能训练基础之上的。为配合全国部分省市广播电台和电视台播出的《商贸日语》讲座，特编写本教材以与《商贸日语》配套。

一、本书是高等院校日语专业基础阶段教材第四册，供二年级下学期使用。本书参照教学大纲的要求，编入日语语音、文字、词汇语法、句型，功能意念等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主，同时兼顾日本文化、风俗习惯等方面的内容。体裁除会话和短文之外，还有少量简短的政治经济论说及历史人物故事等。二、本书的编写原则是从听说入手，听说与读写重。听说训练宜采用情景教学中宜采用发表景教学法，尽可能利用实物、图画等直观教具或设定动作和场面，使学生通过情景和形象逐步培养直接用外语思维的能力。读写训练应注重多读多写，要耱朗读流利、理解正确、书面表达通顺。

《高校英语专业八级统考模拟试题集》以新的面貌与读者见面了。本书自1994年出版以来受到广大读者的厚爱，对推动英语教学和学生英语水平的提高起了极大的作用。对本书的修订是根据《高等学校英语专业英语教学大纲》（2000年本）和《高校英语专业八级考试大纲》（2004年新版）的精神，以适应21世纪国际化知识经济时代的要求，培养具有扎实的英语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在各个领域从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。《高校英语专业八级统考模拟试题集》（第三版）的编写是使学生和读者通过大量的练习和模拟测试，复习巩固所学的英语知识、扩大知识面、提高综合语言技能和交际能力，以达到《英语教学大纲》所规定的各项目标。 《高校英语专业八级统考模拟试题集》（第三版）的修订是按照2004年高校英语专业八级考试大纲的样题题型和水平，在原试题集的基础上结合历年真题，对其中部分内容作了一些必要的调整，按2005年新题型共编排了10套模拟试题，以供英语爱好者学习和参考。　由于时问仓促，水平有限，尚有不当之处，恳请读者批评指正。

收编的错例共600余条。每条例的分析解释由原错例、改正后例、中文译文、错误评析四部分构成。

对外经贸日语专业用教材。

《新编日语》第三册问世后，不时有读者前来询问与之配套的《新编日语习题集》第三册什么时候能出版社，为了满足广大读者的需求，本人续编了这本《新编日语习题集》第三册。本习题集除保持在形式和内容上与《新编日语》第三册基本一致外，并根据中级日语的教学特点和读者的意见，适当加大了习题的难度。习题集中“完成句子”和“中译日”部分，要求读者采用指定的句型，以小段表达的形式完成习题，达到与教材同步训练的效果。此外，“读解题”的难度与比教科书大，旨在通过练习提高学生的阅读能力，增加词汇量。

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本辞典在选词、选例、立项、体例上遵循新、实用、表记规范化的原则。释义、标注读音、例句翻译均力求准确、简洁、清楚。对日语骨干词汇解释详尽、举例丰富。同义词辨析采用表格形式，一目了然。声调型以数码表示。汉日卷既可用拼音顺序检字，亦可按部首和笔画检字。常用英文缩略语、日语的尊敬语和自谦语、日本地理·历史名词术语、中日简体字及旧体字对照表以附录形式编在卷末。以上均为读者检索方便和一书两用。

本册课文全部为编者自编，编写的标准原则是：内容健康、语言规范、注重口语、听说领先、结合实际、学以致用。按单词在课文中出现的先后顺序进行排列，标有音调符号、词类、词义。词义注释以课文中的意义用法为主，力求简明。为达到教委大纲所定词汇量的要求，对一些使用频率较高而课文中又没有出现的常用词汇，采用分散出现在句型、语法、练习等部分的形式进行了补充，并收入“补充单语”。

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