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《新编小学生英汉词典》是一本专门为小学生学习英语而编写的工具书。本词典以“激发孩子学习英语的兴趣，要赢就赢在起跑线上”为基本理念，编排、释义籤少儿心理和知识发展特点，是孩子在启蒙阶段顺利进入英语殿堂的引导工具。本词典有如下特点。（一）收词适当。（二）例句典型。（三）图文并茂。（四）知识延伸。

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《基础英语教程》第三、四册是根据教育部最新大纲编写的，教材体现了高校英语专业基础英语教学的改革成果。新大纲规定，英语教学无论在形式和内容上，都应反映时代特色，都应具有创新精神。在形式上，本教材要求任课教师使用交际法授课，将以往精读课的单向交流，即教师的一言堂，改为教师和学生之间的双向交流，尽可能加大学生的参与。本教材注重对学生的综合能力和各种英语技巧的培养，即教师通过听向学生提供阅读课文所需要的信息，学生之间通过讨论理解课文，学生通过写作加深对课文及课文涉及话题的理解。该教学方法的使用改变了以往精读课单纯强调语法结构分析及词汇使用的弊端，使学生在理解课文文字表面意义的基础上，结合自己的背景知识和切身经历，通过与同伴的讨论加深对文章作者的深层含义的理解，使他们的学习从浅层空间发展到深层空间。在内容上，取消了以往精读教材中的句型替换练习，增加了口语练习和讨论。在每一课的开始是“warm-up”练习，旨在活跃课堂气氛，为学生对下面课文的理解做准备。课文则都是难度适中、未经过改写的文章，以便学生感受到真实的英语，避免他们对现实生活中使用语言的错误推断。名家名篇和能反映当代英语特点的文章同时使用，使学生既能学习和欣赏经典作品中优美严谨的语言，又能从当代作家的作品中感受到英语的时代气息，从而对英语语言的发展有充分的认识。课文所涉及的主题涵盖新大纲中所要求的主题，并能反映学生的学习生活和兴趣，以提高他们的参与程度。课后练习的设计也本着实用的原则，除了帮助学生巩固已有的语法和语言知识，还帮助他们熟悉面临的英语专业四级考试的形式，如听写、完形填空、多项选择等。练习还加入了适合中国学生学习习惯的内容，如名篇背育，其目的的是提高学生的欣赏水平和英语语感。

本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

你打开了书仙子送给你的礼物，你会被这些礼物所吸引所陶醉。你会发现，还有一个更丰富绚丽的天地，就是人类的精神世界。在你们之前，很多人去那里跋涉和畅游过，去吧，你们也勇敢地去吧！去寻找他们深深浅浅的足迹，聆听他们睿智的话语吧！放眼世界，从科技、经济、军政及文艺四大类更加丰富多彩的人物与故事领域里，精选出古今中外八十多位世界杰出人物。每一位的成长背景各不相同，但奋斗过程中不折不挠的精神，则是异中有同。　这些人物故事都避免了正面过于冗长的说教性叙述，而多从日常生活中富于启发性的小故事来传达伟人所以成功的道理，尤其是着重在他们年少时代的生活特征，以诱发我们的共鸣，在我们课外阅读这些趣味性浓厚而立意严肃的世界伟人传记时，能够于不知不觉中领悟到做人处世的高尚理想，循着伟人们深深浅浅的足迹，聆听他们睿智的话语，通过自己不懈地努力来奋斗出属于自己的一片天地！

本书收录了约有100余篇在商务方面立即就可使用的范文，它既有照会、请求、确认、索赔等对外信函，同时也包括传阅审批文件、讨论记录等公司内部信函，甚至还包括问候信和感谢信。范文是按销售协作交涉这一故事情节编写的。基中，书信正文和各封信函的注意事项均由现职商务人员执笔。因此，读者可从中获得按商务程序书写商用信函的具有实战效果的写作方法。各课中的“书写程序和范文”汇集了主要信函的文章结构与常用范文。可作为自身书与信函的“向导”，或是将其作为提高读写能力的教材来使用。

本书对英文词汇进行了解释。

这本《说日语》是“语言系列小丛书”的其中之一。日本是中国一衣带水的邻国，两国有几千年的政治、经济、文化交流的历史。而且，日语中的汉字和中国的汉字有所关联，日语的汉字分为音读和训读，音读和中国汉字的发音近似，汉字的意义也基本相同，这是中国人学习日语的最大便利之处。当然，日语中的假名则是日本的独创，读音也各异，这一点应该注意。本书采用汉字标注日语发音的方法，来达到学习日语的目的。必须强调指出，编写这样的小册子，目的并不是引导大家按照此法入门来学习外语，外语的学习，必须从语言、词汇、语法一步步脚踏实地，循序渐进地学习，从基础学起。编写本书只是为有关人士提供应急、实用、速成的帮助。

随着我国经济的不断发展和改革开放的日益深入，外语成为重要的交际工具，学习外语的人越来越多。外语的各类书籍、刊物林林总总，特别是近年来日语测试的教材层出不穷。在编写《日语文选·听力与阅读》时，我们仔细查阅了现有的日语测试书籍之后，认为外语的听、说、写、读、译的成功能特质，在于它的综合性。本书内容选材广泛。40课的内容以及“岛国花絮”的阅读题材，精心筛选自20多部日语教科书和期刊杂志并加以文字修改及润色，其中有部分内容取材于日语录音带。它涉及日本的教育、艺术、宗教、民俗、IT、饮食等方方面面，可谓日本的面面观。因为语言的趣味性源于生动的生活和独特的文化。文章短小精焊。课文的篇幅不大，但都是很有可读性的材料。特别是“岛国花絮”，每篇大约400到500字左右，它像一扇窗户，可以既使称远眺美丽的富士山，也能让你感觉到窗外的一股清新。