近年来，我国的日语学习热方兴未艾，据统计日语学习者已达百万之众，且日语教师也数以万计，其规模相当可观。另一方面，随着我国日语教学水平的不断提高和我国自己培养的高层次日语人才的日益增多以及一些学有所成的留学人员陆续回国，国内高素质、高水平的日语研究者的认伍已初步形成。我国的日语研究较之前些年有了长足的进步，它主要表现在对日本学者的研究一味地模仿、亦步亦趋的状态已得到很大程度的改善，开始出现一些具有独创性、足以立一家之言的研究。这一明显的改观也已引起日本学界的关注。但是，现在不无法通过一个专门的论集集中反映我国日语研究的新成果。

《当代大学英语》（Active English）是北京外国语大学外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（Pearson Education）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。该系列教材设2个模块6个级别：基础共核模块（Common Core Module，1—4级）和高级实用模块（Advanced Module，5—6级）。基础共核模块的4个级别每级由3个部分组成，分别为《综合英语》、《听说交互英语》和《强化阅读英语》。高级实用模块融3个部分为一体，重点传授当代大学生所必备的英语实用技能。 《当代大学英语》由英国著名教材编写专家Neville Grant和北京外国语大学应用英语学院院长、博士生导师顾曰国教授任总主编，北京外国语大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、中山大学、西南交通大学七所院校的专家教授参加编写。 基础共核模块简介 《综合英语》（Comprehensive English）以阅读真实英语文本为基础，同时进行英语综合技能的训练，其中包括学习技巧的传授与培养。《综合英语》的4个级别还构建了一个完整的文化知识结构网络，把语言教学、文化教学与基本素质教育有机地综合起来。 《听说交互英语》（Interactive English）突破听说课程的传统的设计模式，4个级别囊括了英语交际的主要功能，突出培养学生在交际互动方面的能力，同时配有听、说、读、写技巧之间的循环操练。 《强化阅读英语》（Enrichment Reading）以《综合英语》的文化知识结构网络为主线，为学习者提供大量的阅读真实英语文本和带着问题进行思考的机会，有利于培养学习者自主自发学习的能力。 《当代大学英语》系列丛书的特点是语言材料真实、贴近生活，能够即学即用；融语言、文化和知识于一体，重素质与学习能力的培养；方法上突出交际法，强调五项技能综合训练和互为补充循环操练；在课堂教学上有利于以学生为中心开展各种学习活动。 《当代大学英语》配有录音带、内容详实的教师用书以及便于学生自学自测的光盘。

本书收录二千多条使用频率较高的词语并精心整合，每个重点词条根据其基本意义和引申意义或者其不同句法功能配以二至三个例句及言简意赅的说明。

《当代大学英语》（Active English）是北京外国语大学外语教学与研究出版社与世界最大的跨国教育出版公司培生教育出版集团（Pearson Education）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。该系列教材设2个模块6个级别：基础共核模块（Common Core Module，1—4级）和高级实用模块（Advanced Module，5—6级）。基础共核模块的4个级别每级由3个部分组成，分别为《综合英语》、《听说交互英语》和《强化阅读英语》。高级实用模块融3个部分为一体，重点传授当代大学生所必备的英语实用技能。 《当代大学英语》由英国著名教材编写专家Neville Grant和北京外国语大学应用英语学院院长、博士生导师顾曰国教授任总主编，北京外国语大学、北京师范大学、北京航空航天大学、北京理工大学、武汉大学、中山大学、西南交通大学七所院校的专家教授参加编写。 基础共核模块简介 《综合英语》（Comprehensive English）以阅读真实英语文本为基础，同时进行英语综合技能的训练，其中包括学习技巧的传授与培养。《综合英语》的4个级别还构建了一个完整的文化知识结构网络，把语言教学、文化教学与基本素质教育有机地综合起来。 《听说交互英语》（Interactive English）突破听说课程的传统的设计模式，4个级别囊括了英语交际的主要功能，突出培养学生在交际互动方面的能力，同时配有听、说、读、写技巧之间的循环操练。 《强化阅读英语》（Enrichment Reading）以《综合英语》的文化知识结构网络为主线，为学习者提供大量的阅读真实英语文本和带着问题进行思考的机会，有利于培养学习者自主自发学习的能力。 《当代大学英语》系列丛书的特点是语言材料真实、贴近生活，能够即学即用；融语言、文化和知识于一体，重素质与学习能力的培养；方法上突出交际法，强调五项技能综合训练和互为补充循环操练；在课堂教学上有利于以学生为中心开展各种学习活动。 《当代大学英语》配有录音带、内容详实的教师用书以及便于学生自学自测的光盘。

本书以金融业词汇为主，其内容包括金融银行、票据、信贷等方面。本书采用各专业辞书通用的体例：一、所收词条一律按字母顺序排列；二、英语缩略语按独立的词组处理，按字母表顺序排列，汉英部分按照分类排序，便于读者在汉译英时查找。为便于中外交流，本书对每一词条的中文译名，除列出国内通用译法外，还部分采用了国际上的惯用译法。在整个编写过程中，力求概念准确，文字精练。本书体积小，携带方便，是从事金融业务者和英语学习爱好者的良师益友。

为了帮助考生顺利通过“高等学校英语应用能力考试”A级水平的考试，本书遵循国家教育部高等教育司颁布的《高等学校英语应用能力考试大纲》和《高职高专教育英语课程基本要求》而编写，适用于高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的所有考生。本书与其他各类综合性英语指导书不同的是：第一，针对有些考生对“高等学校英语应用能力考试”A级水平考试的类型、难度及具体要求不太熟悉的具体情况，本书对考试中每一个项目都进行了较详细的介绍、分析，并针对各种题型的特点、重点及考点有的放矢地进行了概括总结，使考生不但可以对所考内容了如指掌，而又对考试效果也胸有成竹。第二，近年来多数考生反应，在高中时对语法结构部分的学习不具系统性，到大学后又抓不住重点，不知从何入手。为此，本书对应考部分的语法的考点进行了系统的总结和归纳，使考生在尽可能短的时间内，以最快的速度精通和掌握语法，尽快扫清拦路虎，争取语法拿高分。第三，在了解了广大考生对备考资料的各种需求之后，为了满足广大考生的迫切需要，本书在语法部分的习题中对一些难度较大的题的答案一般都做了较详细的解释和说明。未加注释部分，考生都可以到本章的各个单项讲解部分支接找到理论根据。第四，本书为了减少篇幅，对简单易懂的答案不做任何解释和说明；对那些学生难以理解、有一定难度的答案，则进行详细的注释和说明。综上所述，本书的特点可以概括为：讲解到位（没有多余的、烦琐的东西）；信息量大（涵盖考试中所涉及的所有重点和难点）；练习题量大（由于删掉了一些不必要的解释和说明，从而加大了练习题的数量）。我们在每一类型题后都为考生提供了有针对性的单项练习题，在单项练习题的基础上，又精心设计了六套与考试难易程度适中的、与考题类型一致的备考模拟题，并奉献给考生一套国家教育部高等教育司最新颁布的“高等学校英语应用能力考试（A级）样题”。相信考生通过这本书的使用，会轻松愉快地通过“高等学校英语应用能力考试”A级水平的考试，谨此请接受编著者对你们的美好祝愿。

本书第一版是深受读者喜爱的畅销书。为了打造精品，本书作者在第一版特色的基础上又进行了完善，使全书的实用性、针对性和指导性进一步增强。本书的特点是：所选80篇文章全部是未经简化的原汁原味的英文；既有的道阅读理解练习题也有4份模拟测试题；既有答案又有问题解答和难点注释，方便实用，仿真性强、因此颇受读者欢迎。与本书配套使用的录音磁带请另外购买，并认准“第二版”字样。读音对象：准备参加英语六级（CET—4）和全国公共英语五级考试（PETS—4）的读者。

随着我国经济迅速发展，尤其是我国申奥成功及加入世贸组织后，学习外语和使用外语的人也在逐步增多。本字典收词以当今世界经济、政治、文化及日常生活常用词为主，并适当增加了困现代英语发展而产生的新义，是一本极具有实用价值的小型语言工具书。本收根据《大学英语教学大纲》要求，共收条目（包括成语、俗语、谚语）将近一万五千条，适于高中生及大学生使用。本书汉字读音、字形规范，英语准确，体例科学并备有汉语拼音音节索引，便于查阅使用。

李莉文，博士，副教授，1993年于北京外国语大学英语毕业后留校任教。负责编写了《即战英语字词搭配》、《LCCI商务英语证书应试指南》（1、2、3级），主持缩写了1-4册《当代大学英语：：强化阅读英语》（学生用书）。现担任北京市英语口语等级证书考试（BSEEC）高级考官，PETS5级口试考官及BEC商务英语等级证书口试考官。词条后附有搭配、短语、语法、考点、辨析及典型试题，记忆单词，一步到位级别标准一级（初始级）：标准略高于九年制义务教育初中毕业生的英语水平（掌握1，000左右词汇及相关词组）二级（中下级）：相当于普通高中优秀毕业生的英语水平（掌握2，000左右词汇及相关词组）三级（中间级）：相当于高中毕业后在大专院校学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的英语水平（掌握4，000左右词汇及相关词组）四级（中上级）：相当于高中毕业后在大学至少学了3-4年公共英语或自学了同等程度英语课程的英语水平（掌握5，000左右词汇及相关词组）五级（最高级）：相当于大学英语专业二年级结束时的英语水平（掌握7，000左右词汇及相关词语）

本书专门为小学生学习英语基础单词汇而精心编写，共收录600多个与小学生学习、生活密切相关的单词，而且每个单词后均附有国际音标、词性、汉语释义和中英文对照的例句。漫画是孩子们喜闻乐见的一种形式。书中的每一个单词都配有构思奇巧、诙谐幽默的漫画，漫画中出现的文字又能准确地再现原单词的汉语释义，这样，孩子们便可由此联想到与该漫画相关的单词，使孩子们在学习英语单词时感到轻松、有趣，进而达到加深印象、长久记忆的目的。