日语
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大学英语2级水平测试训练精编详解卜玉坤等编大学英语一至六级水平测试训练精编详解是为配合大学英语一至六级教学和学生过级应考训练所精编的一套测试试题及详解。该套书分为两大部分:一是水平测试训练题,二是详解注释与答题思路。编者根据大学英语四、六级考试要求,采用统计研究的方法,编写听力、语法结构、词汇、阅读、翻译和写作一至六级水平测试训练题。这些水平测试训练题内容生动有趣,难度循序渐进,切合大学英语一至六级水平实际,构成了听力、阅读、翻译及写作技能训练和语法结构及词汇知识积累等六大系统网络。通过这些网络状水平测试过级题的系统训练,培养学生的语方能力,使学生系统掌握并熟练运用基本的语言技能和技巧,提高学生分析能力和解决问题的能力,强化语言习得过程,促进学生语言知识的增长和语言运用能力的提高,扩大学生英语文化知识面,便于学生快速积累过级经验,迅速提高过级考试成绩。为了帮助学生自学,我们在本套书的第二部分作了分了详解注释。注释针对学生在做题过程中出现的难点和疑点。加以画龙点睛的分析和点评,富有启发性。特别值得一提的是在对听力和阅读的注释过程中,注重研究问题分析的角度,并注重研究选文的篇章结构,从而更好地培养学生的语言综合能力和运用语言进行思维及推理的能力。对词汇的注释也独具一格。在词汇注释中不求面面俱到,但球重点突出,释义准确,翻译精当,以真正达到启发思路、开拓眼界的目的。 -
2002日语新干线潘郁红等译内容主要包括日语语言知识和日本社会文化知识两部分。在日语语言知识中,各位可以学习到能够立刻派上用场的日语。不同的课程深浅程度不同,因此可以配合你自己的程度学习。当然,中级程度的读者也可以利用初级内容进行复习。在日本社会文化中,介绍的是现今日本的一些社会现象及其文化特征。你可以知道日本现在发生什么事、热门话题是什么,从文化、社会、政治、经济等各个角度了解日本现状。印记表示内容有录音,请利用磁带收听自然生动的日语,增强听力。最初也许很难,听不太懂时请一面看书一面听。不要放弃,请多次反复地听。在信息单元中,介绍的是日本最新的信息及对外国人实用的信息。你可以知道日本现在发生什么事,热门话题是什么,从文化、社会、政治、经济等各个角度了解日本现状。信息单元所用的日语是中级程度。汉字以平假名或片假名注音。注音加在汉字下方,国契约可以将注音遮住做练习。遇到不认识的汉字,请看注音确认。没有注音的汉字表示前面已经出现过。 -
朗文当代英语辞典英国培生教育出版有限公司现代社会发展迅速,新事物不断涌现,英语新词语随之不断产生。尤其是近一二十年来,在科技、信息、商务、金融等方面,“爆出”了大量英语新词语。我们学习英语,必须跟上时代,留意学习新词语,更新自己的词汇。学习英语新词语,不用说应当借助词典,但往往很难得到一部比较完备实用的新词语词典。因为新词语产生很快,数量又大,而且其中许多词语仅仅流行一时,只有一部分才会留存下来。这就给词典编纂者的收录工作带来了很大困难。可喜的是,《朗文当代英语辞典》(增补本)给读者呈献了64页新词语。这些新词语都是经过词典编纂者精选、有可能成为英语固定词汇的词语,因此都是一般学习英语的人应当学习并掌握的。这64页新词语是以补编形式附在词典末尾,但是词条的处理方式与正文各条完全一致。原则也是词义解释与用法说明并重。词义解释简明扼要,用法说明针对问题。读音、词类、文体以及英国英语与美国英语等都有标注。许多词条还配有例证,可以帮助读者掌握用法。有些词条虽无例证,但读者可以从词义解释与词类等标注推断出用法。《朗文当代英语辞典》(增补本)的新词语补编是学习研究英语新词语的很好的入门教材。补编自成一个单元,有助于集中学习研究。补编开头有琼?艾奇逊(JeanAitchison)写的一篇序言,泛论英语新词语的产生、构成等方面,知识性强,是学习研究新词语的指导。总之,学习研究英语新词语有莫大好处,也很能引人入胜。最后让我借用英国语言学家、辞书编纂家埃里克?帕特里奇(EricPartridge)在上世纪60年代对当时某本新词语词典的评语来结束我对《明文当代英语辞典》(增补本)的新词语补编的介绍:Anydictionaryofnew…wordsisworthyofrespecyandattention.ThisparticulardictionaryisworthyOfmore.Itshouldbeused,Consulted,read.(任何一本新词语词典都值得尊重与重视。这一本新词语词典值得更加尊重与重视。大家应当使用、查阅、研读这本词典。) -
金典英语词汇达标.考研词汇6000王娟本书是编者根据自己长期从事大学英语教学的实践,从解决学生在英语学习中的实际问题出发,使本书具有以下特点:为了便于学习者学习、记忆、巩固,本书将四级词汇分为24个单元,每个单元后编写了一定数量的练习供学生边记忆边自测,并附有答案。对于经常在考题中出现或易于设计成考题的词,前面用▲标示。正文后附有“介词短语”、“形容词短语”、“名词短语”和“常用词缀”,为学生记忆短、扩大词汇量提供了多种途径。编写的【用法】,重点说明动词后面可接续的内容(如不定式、动名词、从句等)也包括名词和形容词后常接续的内容(如介词等)【用法】对于学好英语和应对考试都非常重要。选择例句优先考虑知识性,如常用动宾搭配等,兼顾趣味性。【辨异】简明讲解同义词之间的区别,知识与应考兼顾。名词标明可数或不可数,常用单数的情况,常用复数的情况,不规则复数形式等。动词标明及物或不及物,不规则动词的过去式、过去分词和现在分词。愿本书能成为广大读者学好英语、顺利通过考试的得力工具。 -
中国法律思想史王永“梯田”系列自考辅导图书是北京梯河教育研究院全国自考命题研究中心力邀北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中国政法大学、北京外国语大学、武汉大学、华东师范大学、浙江大学、南开大学、山东大学等主考院校的权威专家执笔,紧扣“自学考试大纲”和“指定教材”编写,遵循自学的学习特点和规律,以教育测量学的重要理论为指导,为莘莘学子打造的专门用于备考的辅导用书。本书是全国高等教育自学考试最新指定教材《中国法律思想法》(法律专业)的配套辅导用书。本书的编写依据:全国高等教育自学考试指导委员会组编的指定教材《中国法律思想法》。修订具体内容所做的重要基础工作:1.深入分析研究考试大纲的要求和新命题精神;2.深入分析研究最新高等教育自学考试全国统一命题考试的题型、分值分布、答题要求及评分标准;3.广泛分析自考生在学习和实际解答试卷中存在问题,有针对性地进行全面辅导和同步训练。本书结构及显著特点:全书共分三部分:第一部分教材内容同步辅导/同步训练,第二部分考试预测试卷,第三部分历年全国统考试题及参考答案。对于考生来说,可以说是一册在手,全都拥有。第一部分,是与指定教材的章同步,以考试大纲规定的考核知识点及能力层次要求为线索分章辅导,将该章中所有知识点按统考的各种题型编写在同步练习中,题型、题序与最新全国统考试题完全一致,同时配有参考答案。编写中力求做到点面结合,突出重点。第二部分(考试预测试卷)是作者综合全书、结合考试大纲要求精选出的数道“押题,题型、题序、题量与最新全国统考试题完全一致。一定程序上反映了考试趋势,同时亦检测考生对于本课程的掌握程序。第三部分(最新全国统考试题及参考答案)汇集了最新全国统考试卷及答案。考生可以了解到最近、最新的考试试题的发展动态。 -
小学生真话作文方洲编本书内容包括;人物春秋、生活写真、随想感悟、动植物品、风景如画、创新天地等内容。本书前言特色及评论文章节选 -
雅思基础写作高慧,苏曼主编编辑推荐:雅思基础培训系列教程·高分秘笈。 本书通过分析考试命题,剖析文章结构,讲评优秀范文,使考生真正了解写作方法与模式,掌握写作技巧,提高写作水平,并使考生更多地了解IELTS写作考试。本书内容全面,覆盖了学术类、移民类Task 1 和Task 2的所有题型,并通过横向、纵向分类,将题目分为十大类型,分别进行讲评,并配有相应的观点、词汇和语句。编者还科学地设计了一套完整的阶梯式训练,以循序渐进的方式提高考生的字、词、句、段以及篇章的写作水平。每一阶段配有专题专练,使考生真正提高写作能力,从而实现写作高分突破。 -
外研社儿童英语光盘VCD暂缺作者暂缺简介... -
新日语中级教程学习辅导用书(日)海外技术者研修协会编著《新日语中级教程学习辅导用书》在编写的过程中,以原版图书为依据,在结构上稍加调整,以便于学习者使用。《新日语中级教程学习辅导用书》共分四个部分,分别包括如下内容:第一部分词汇表(每课生词及其释义)、第二部分翻译(各课学习目标、学习项目、会话及重点阅读内容的中文对文)、第三部分语言知识、第四部分答案、听力文字材料(课文中练习题答案及听力部分的文字材料)。 -
英语常见问题解答大词典赵振才编著本书是迄今为止我国出版的内容最新、条目最多、材料最为翔实的英语疑难问题解答辞书。全书共收常见问题解答近4000则,其中大、中学英语教材和《新概念英语》疑难问题解答8000余则,高考试题解答近200则,研究英语和大学四、六级试题解答约300则,托福试题解答700余则,书刊错误译文分析500余则,针对70种英语著作提出的不同观点500余条,正面例句约2万例(其中许多选自全真英语试题)。本书覆盖了从中学英语课本到研究生英语教材、从高考到托福所涉及的一切语法现象和常用常考词语。因此,这是一本对中学生到大学英语教师这一广大的读者层都很实用的必备参考书。本书吸取国内外(特别是国外)英语研究的最新成果,对中国人学习英语感到困难的众多实际问题,作了深入浅出的解答。本书内容既有广度又有深度,其中有许多问题是我国英语学界迄今尚未涉及或尚未解决的,对这些问题的阐述颇具学术价值。读者对象:中学生、大学生、研究生、英语教师、翻译、科技人员、英语自学者。
