“初学者自修日语丛书”以自修日语的读者为对象，从假名的书写方法，日语发音的窍门、词法、文法、惯用句的基础知识开始讲授的。是一套无师独学，无师自修日语的视、听、读、写的入门书。其各册书的特点是：《自修基础日本语》，从零学起，侧重讲授人们的低浅知识，《自修基础日本语》，从零学起，侧重讲授会话的技巧，男性和女性会话的不同特点等；《自修出国日醉事》从零学起，侧重讲授出国进修、旅游、探亲、外企打工的日常用语。一、图解单词声调：明了、准确、形象、完美地显现了日语单词声调的低、高升降规律，一看就会读。二、图解句型：由视觉直观效果，极易理解、记忆，学会日语句型、句法。举一反三，套用十句，百句……三、日语发音的秘诀，四、课文：中、日文对照排版，便于阅读、理解。五、文法讲解贴切、明快，六、练习新颖、有趣、有效。七、配有课文、单词、练习的语音磁带；一句话，方方面面都为初学者自修日语创造了条件。

外研社于2000年引进出版了英文版《牛津英语小词典》、《牛津袖珍英语词典》和《牛津简明英语词典》。这三部词典是世界上最权威的词典系列之一，素以“释义准确、可靠、简明”著称于世。我国著名英语专家许国璋，王佐良，王宗炎，李赋宁，危东亚，丁往道，胡壮麟等教授均对该词典系列给予高度评价。2000年至2001年，外研社和牛津大学出版社联合组织国内英语专家对这个词典系列进行了翻译，外研社将在全国出版发行该词典系列的简体汉字本，牛津大学出版社（中国）有限公司计划在香港等地出版发行该词典系列的繁体汉字本。《牛津袖珍英汉双解词典》作为这个系列中的第二本现与读者见面。本词典是根据修订第8版翻译的，共收词条65000余个，附有大量的用法说明及词源信息。本词典权威可靠，精美实用，是外研社重点词典项目之一。希望它能成为广大英语学习者的良师益友。

“不积跬步，无参至千里；不积小流，无以成江海。”词汇对于雅思考试的重要性是不言而喻的。要想在雅思考试中取得理想的成绩，一个重要的先决条件就是要掌握一定数量的词汇。但每个同学都有背单词的不堪回首的惨痛经历。背了忘，忘了背，以至于很多人怀疑自己的记忆能力。实际上，主题的问题在于背单词的方法不发和所选用的单词书不合适。为此，作者根据多年的雅思教学经验，在最新词汇教教学经验，在最新词汇教学理论指导下编写了这本《事半功倍打好基础——雅思词汇速记》。<

本书是专门为广大日语专业的学生和一般日语爱好者编写的日语基础语法书。本书分为语音、词法、句法三篇，共计18章。为了便于读者学习，本书还附有针对性较强的练习题和答案。

本书分为两篇；第一篇为助词的分类及用法；第二篇为助动词的意义及用法。每一篇又分为著于章节，其中助词评分为：格助词、副助词、提示助词、接续助词、终助词、间投助词和复合格助词；助动词也根据其作用进行了分类并分别做了比较详细的论述。全书共收入80个现代日语常用助词和若干复合格助调以及22个常用助动词，对它们的接续法、语法作用以及某些词之间的异同点都做了比较详细的论述，并附有常用句型。在对助词与助动词逐个讲解的基础上，作者针对学习过程中的难点做了对比讲解。本书不同于其他语法书的地方，一点是把一些近义词专门列出来，系统地进行了比较，并附有相关的例句；再一点就是对日语中常用的语气词也做了讲解。本书可供中学学生、高校学生、出国留学人员、技术人员等各类日语学习者学习日语语法之用，也可供有一定日语语法基础者参考。

与《中日交流标准日本语初级（上）》配套的录音带（二盒），适合于各种类型的日语教学和自学者使用。内容包括生词、课文、阅读课文稿和模拟试题中的听力练习，由原中国播音学研究会副会长、广播电影电视部国际广播电台译审陈真女士和原广播电影电视部国际广播电台副译审陆汝富先生朗读。

编辑推荐：本书具有以下特色：·实用的英语：真正在北美语言环境中使用的英语，消除了国内英语与“真实”英语间的差距。·内容全面：涵盖了租房、交通、银行、保险、学校注册、考试等方方面面的内容。读者到了美国后不再困惑并快速地融入到美国社会中。·语言与文化：对读者碰到的语言上、文化上的疑难问题都详加解释。·标准美国口语：由具有播音员素质的美国人朗读。

这套《活动手册》是《小学英语》（实验教材）主课本的伴侣。在吸收国内外小学语言教学中常用的一些有趣、成功的活动的基础上，我们为每一册主课本的每一个课文，精心设计了小学生喜欢的活动，包括根据所听到的内容涂颜色、画图、圈图、标号、酸对练习等。编写本书的目的在于进一步激发小学生学飞速英语的兴趣，培养小学生的综合素质，使学生进一步理解、巩固、拓展主课本所学内容。这些丰富多样的活动能够充分满足小学生鼓欠动口、动手、支脑的特点，使他们在听、说、唱、动中轻松愉快地学英语。《活动手册》（1A）是为配合（小学英语）（实验教材）（1A）而编写的，供小学1级第一学期使用。全书共分5个单元，每单元7课，全书共35课。其中，每个单元的最后一课为检查学生掌握该单元内容所达到的程度的综合性活动。

在多年的中学英语教学实践中，我一直盼望能有一本情趣盎然、材料生动、难易合适、实用性强的教科书。当我读到外语教学与研究出版社出版的《生活英语听说》（Everyday English）一书时，我眼前不觉一亮。在当前我国英语教学特别强调培养学生实际使用英语能力的时刻，这本书确实给人耳目一新的感觉。它融趣味性与实用性为一体，构思巧妙，具有鲜明的时代特征和英美文化色彩。它把培养学生在日常生活中的听说读写能力作为主要目标，同时又兼顾句型结构的掌握和词汇的学习。它的基本编排思路，即题材（Theme）—功能（Function）—结构（Structure）—任务（Task），已被英语教学的实践证明，完全符合外语学习的规律以及学生的心理与生理特点。 本书分为学生用书与教师用书。学生用书共两册，每册有15个单元，每个单元涉及一个话题。所有话题均与日常生活密切相关，如家庭、做饭、买衣服、问路、写日记、看医生等。每个单元以该专题最常用的词汇开始，接着是有提示的对话、问话练习、短文阅读，然后是语言结构的基本操作，最后是两个巩固性练习，同时又留有学生发挥的余地。应该说，每个单元输入的语言信息是充足的，有了充足的语言信息输入，才能保证语言能力的提高。 教师用书一册，适用于学生用书的两册，且配有录音磁带。教师用书中列出了所有练习答案及听力练习原文。 本书所选的对话与原文，均贴近现实，贴近生活，语言地道，所用词汇绝大多数属于2001年7月开始试用的《英语课程标准》中规定的普通高中生必须掌握的词汇。书中的练习具有很强的可操作性，学生使用起来很方便，对学生的活动既有引导，又没有束缚得太死。学生在对话等练习中，完全可以结合自己的情况灵活应变，这对激发他们的创造性思维，提高综合素质都是很有好处的。各个单元版式的排列也颇具匠心，大量新颖的表格、图片、图画的使用，使语言材料更鲜活地呈现出来，这无疑会激发起学习者的浓厚兴趣。 本书既适合普通高中的学生和水平较高的初中生，也适合具有初级水平的英语学习者自学使用。建议在使用本书时，应坚持把使用英语放在第一位，通过使用英语，来体会语言的规律和语法的规则，而不要过分强调用语言知识讲解的办法来处理各项语言材料。在进度、材料取舍、练习方式的安排上，切记要适合自己学生的实际，该快则快，当慢则慢。只有结合实际灵活地使用教材，才能真正发挥它的作用。 目前，教育部已提倡在中学教学中实行“一纲多本”。我们相信，《生活英语听说》（Everyday English）将成为我国中学外语教学园地上一朵灿烂的鲜花，成为广大师生最喜爱的教材之一。

词汇是英语考试内容的基础之基础，是顺利通过考试的关键之关键。只有熟练地掌握所要求的词汇，才能在语法结构、阅读理解、汉泽英、完型填空等英语考试项目中获得好成绩。本书按照新的考试大纲的要求，针对专升本考生学习英语的特点，由高校英语教学骨干教师精心编写而成。本书的编写除了收录考试大纲所要求的全部单词及词组，并给出精选例句外，还侧重于词汇的用法，如，列有[词义辨析]、[常用词组]。[词义辨析]对一些同义词、近义词的用法差别进行了分析和讲解，以帮助考生真正理解和掌握这些英语词汇。[常用词组]列举了相关词的一些常用短语，有“介词短语”“形容词短语”，“名词短语”及动词后常用接续内容，为学生记忆短语、扩大词汇量提供了多种途径。