101 Helpful Hints for IELTS-General Training Module has been designed to assist candidates to prepare for and better understand the General Training Module version of the IELTS examination.牋燭he book features： 2 Practice Listening Tests; 4 graded Practice Reading Tests; 4 Practice Writing Tests; 2 sets of Practice Speaking Test questions; Extensive Help sections for all 4 Sub-tests; Essential Advice for General Training Moudule candidates; Speaking Test Practice Board Game; Listening Test Tapescripts; Full Answer Keys and Writing Test Modes Answes; A Score Interpreter; A Further Reading List; A Glossary of commonly used terms; Useful information about studying English abroad

本套教材根据教育部最新颁布的《大学英语教学大纲（修订本）》编写，旨在配合课堂听力教学，帮助学生课后进行大量语言实践操练，加强听说能力的培养，巩固并提高所学的各项技能。本套教材分上、下两册，共56个单元，每单元由听力训练题和娱乐板块组成，按一至四级分四个阶段使用。本套教材选材新颖、题材广泛、实用性强，内容包括了教学大纲所规定的听力微技能力及功能意念项目。训练题在形式上与近几年大学英语四级考试试题基本一致。根据循序渐进的原则，各阶段听力训练项目的内容和语言难易程序有所不同。语速由慢到快，起点每分钟100个词，终点为每分钟120个词。书末附有全部练习答案及录音文字材料。

本册从日常生活中必要的基本交流入手引导学生尝试以简单的对话解决实际问题，根据不同情况采用地道的表达方式，练习标准发音，并向学生传授提高效果的窍门及辅助方法。

《惯用句》是把涉及日语语法诸方面的内容化整为零，按照词的种类和学习日语的需要分门别类地编写的，读者可视自己的情况各取所需。《惯用句》分为名词、动词、形容词、副词、助词、助动词、接续词、复合辞、敬语、日语表现、应用文、日译中教室、音声指导、惯用句等14卷，每卷按照讲解、练习、答案、参考文献的板块来设计，力求讲解简明扼要，通俗易懂；例句丰富，练习多样，使读者一目了然。《惯用句》虽然是针对大学二年级以上学习水平编写的，但对自学者也一定大有帮助和裨益。 惯用句在我国一般称为“惯用语”，即比一般词组（表示一个完整意思的词的连接体）结俣度更高，又不像格言、成语和谚语那样表示历史性、社会性价值观念的定型词组，是熟语的一种。 日语的“句”，相当于中文的“词组”或“短语”，如日语的“一言半句”，译为中文是“一言半语”。所以，严格地说，日语的“惯用句”应该译为“惯用语”或“惯用短语”。然而，由于日语惯用句的概念和内涵与汉语的惯用语不完全等同，而且在学习日语的群体中已习惯地用“惯用句”，从而，《惯用句》亦遵循约定俗成的办法，延用“惯用句”的称呼，中文也有此类词组，称作“惯用语”。

《日语会话短句2000言》是为初中级日语学习者编写的口语会话参考读物。他与一般口语会话不同的是，按各种特定场合，把日常交际中的常用语按照所要表达的内容分类编写的。如：“初次见面、老朋友见面、久别后的见面、偶遇”等分类详细。这样可以集中展现同类意思的不同说法。本书共分12章，58大类，427小类，基本用语2037句。随文还插入一些生活“小常识”、“注意”栏目，介绍了日本的社会生活习惯，往来应酬上应注意的礼节以及常见的语言习惯。此外还以加注的方式提示了一些语言现象，个别地方加了语词对比。

相当于高中毕业后在大学至少学习了3-4年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平（掌握5000左右的词汇以及相关词组）。PETS（全国公共英语等级考试）是教育部考试中心在英国剑桥大学考试中心协助下实施的一项面向全国的社会性公共英语考试。PETS的中、长期目标是将全国各级各类面向社会的公共英语考试纳入PETS范围，使之更加规范，更具权威性和可比性。为此教育部考试中心做了大量的前期准备工作，并派出一批国内的命题专家赴剑桥大学接受专门培训，与英方专家共同探讨和确定实施PETS的各个环节。PETS的考试形式是中英专家根据中国英语学习者的特点设计的，既体现了当前国际上大规模英语考试的发展趋势，也充分考虑到国内主流考试的题型，照顾到社会和考生的承受能力。教育部考试中心从1999年开始在全国部分省市开展PETS的试点考试，立刻受到广泛的关注和欢迎，当年考生就达几万人。2000年和2001年考生的规模都有大幅度的增加。PETS考试的地位是由它的鲜明特点所决定的。首先负责实施的教育部考试中心是我国最大、也是最权威的考试机构。考试中心承担了大部分全国性的外语考试，这些考试具有权威性，考试结果得到了政府机构、教育机构、各类企事业单位（包括在华外资公司）以及社会的普遍认可。考试中心拥有一支高素质的专业队伍，并且得到美国和英国权威考试机构的支持和合作，因此，它所主持的各项考试具有很高的质量，客观反映考生的外语水平。突出交际能力的考查是PETS考试的特点之一。学习外语的目的就是为了运用这门语言进行交际（包括口头交际和书面交际，也包括语言的表达和对语言的理解），单纯针对语言形式的考题脱离了语言学习的目的，同时也误导课堂外语教学，使教师脱离语言交际目的和语言使用环境，为讲语法而讲语法，而学生则将外语看作是一门知识讲授性的课程，盲目地死记硬背。PETS考试引入了较大比例的主观题，包括对考生口语能力进行面对面的评估、听力考试以及书面作文评估等，这在国内大规模英语考试中是罕见的。它的积极的导向是，将片面注重语言形式的学习向培养语言运用能力转变，使PETS的备考过程成为提高实际语言运用能力的过程。正是基于以上认识，外研社组织出版了这套“PETS教程”、“PETS备考指南”和“PETS词汇必备”。参加教程编写的专家教授来自全国一些知名院校和单位（包括北京外国语大学、北京师范大学、人民教育出版社、浙江大学、西安外语学院等）。这些专家教授长期从事英语教学、教材编写和考试命题工作，对PETS的命题原则也十分了解。这套教程以各级PETS考试为导向，吸收国内外同类教材的编写特点，并充分考虑了中国学生的特点。它可以作为各级PETS培训班的教材使用，也可以作为PETS考生备考的自学教材。“PETS备考指南”和“PETS词汇必备”的编写人员也是长期从事高校英语教学和科研工作的教师，从我拿到的材料看，这两套系列都是严肃认真之作，精心设计，精心编写，相信对PETS的备考会有很大的帮助。希望PETS考试在全国的推广对更新教学指导思想、改革传统的教学方法、从语言知识的传授转向语言能力的培养、从孤立的语言技能训练转向综合语言技能的全面发展做出积极的贡献。也希望这三套系列实实在在地对提高PETS考生的英语实际运用能力提供帮助。北京外国语大学英语系蒋祖康教授

本书是一本面向21世纪的计算机专业英语教材，涉及了计算机基础知识、系统结构、软件工程、应用开发、网络通信、电子商务以及其他深刻影响着我们生活的信息技术。全书以计算机和IT领域的最新英语时文和经典原版教材为基础，配以相应的注释和练习，使读者能够快速掌握计算机英语的一般特点和大量专业词汇，并提高阅读和检索计算机原版文献资料的能力。本书可供大专院校计算机及IT相关专业的学生使用，也可供参加各类计算机考试的考生、IT行业的技术人员以及谋求出国发展的计算机人才学习参考。本书译文与答案（ZIP）

《日本文学作品选读》遵循“由易入难、由浅入深、由近及远”的原则，在内容编排上根据作品的创作年代采用“现代篇、近代篇、古典篇”的顺序。各篇八课，全书二十四课。每课内容由作品正文、语句注释、作者介绍、作品鉴赏四个部分组成，各部分均采用日语进行编写。作品正文选自作家的作品，除个别短篇为全文外，大部分是节选。作品中的难读词语注有假名。语句注释主要是难词的释义或提示词语在作品中的含义。作者介绍包括作者的生平、主要作品及其在文坛上的地位与影响。作品鉴赏主要是围绕作品的故事梗概、主题思想、创作背景、人物特征及语言风格等作简要的分析与鉴赏。《日本文学作品选读》是供日语专业使用的日本文学作品选读教材。《日本文学作品选读》读者将学到丰富的日本文学知识，提高鉴赏日本文学的能力，了解日本民族的思想文化与风土人情，而且还可以进一步提高日语水平打下坚实的基础。

本书是工程硕士研究生英语系列教程之一根据《全国工程硕士专业学位研究生英语教学大纲》的要求编写。全书由25个学习单元和2个复习单元组成。每个学习单元包括课文、生词短语表、课文注释和练习。每课练习由阅读理解、完型填空和英汉互译构成。书后附有各课练习参考答案。本教程本着培养语言应用能力的原则，为读者提供较为广泛的阅读材料，这些材料选材新颖、题材实用、语言规范。本教程主要适用于工程硕士研究生、研究生课程班学员、在职申请硕士学位人员等等。

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