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《中国学习者日语被动句误用研究》把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库中抽取的日语学习者被动句的误用数据为研究对象，对中国日语学习者被动句进行了误用实证研究。通过对比分析和误用分析，探究中国日语学习者被动句的学习问题，探明中国日语被动句的误用状况，结合误用的成因分析以及误用现状，提出构建日语教育实践的理论指导框架。

《图解日语900句日常生活篇》》围绕与现代生活息息相关的话题，分为“潮”、“购”、“闲”、“聊” 四章，每章又分为若干个谈话主题，每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、词句荟萃、疯狂链接和经典影像观摩。句子举一反三，对话贴近生活。

《图解日语900句衣食住行篇》围绕与现代生活息息相关的话题，分为“衣”、“食”、“住”、“行” 四章，每章又分为若干个谈话主题，每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、词句荟萃、疯狂链接和经典影像观摩。句子举一反三，对话贴近生活。

《零基础日语入门临摹字帖》共包含五章。第一章为日语假名练习，包含日语50音、浊音、半浊音、拗音及易混音等，提示假名书写注意事项，帮助大家打好假名书写基础；第二章为特殊字、词练习，精心整理易写错日语汉字，中日同字不同义词汇，提醒大家书写注意事项，帮助大家更准确地书写；第三章为常用词汇练习，按词性分类，让大家在练字的同时还能记忆单词，一举两得；第四章为常用句子练习，包含常用寒暄语、自我介绍等日常生活中经常使用的句子；第五章为实用书信练习，包括惯用句、谚语、贺年卡、书信等应用类内容。

本书选择了日语能力考试考查范围中的600多个句型（其中308个句型列入目录，其他句型作为相近或相关句型散见于各章节，可以在索引中查到），探讨了每个句型的来源、接续、用法及特点，并配有大量例句，例句的选取充分考虑了接续与用法的不同，部分选自相关的参考书，更多的是利用互联网搜索而来的。对于某些形式和意义容易混淆的句型进行了详尽的辨析，并通过表格的方式进行归纳，帮助读者直观理解。书后还收录了一级考查范围内的敬语用法和常用补助动词、助动词一览表，其中有些用法比较复杂的助动词在正文中收入，可供读者对照和参考。每章后还附有练习，并在书后附有答案，以给读者提供操练和检验的机会。

《新经典日本语古典语法》涉及了词法、句法及社会语言学范畴的敬语等内容，涵盖了日语古典语法的左右基本问题。《新经典日本语古典语法》例句精炼简洁，解说简明易懂，便于学习者理解掌握。《新经典日本语古典语法》把基础知识的学习放到首位，注重以练习的方式巩固所学知识，并以名作鉴赏的方式引导学习者学以致用。

《跟微课学日语发音》是一本兼具知识性与专业性的日语发音学习书，本书可作为日语专业学生的语音课教材，也适合日语爱好者用于学习日语发音、提高发音水平。该书内容充实详尽，板块明晰，讲解简明易懂。全书共分八章：第一章介绍日语文字与语音的基本知识；第二章至第四章逐一讲解清音、浊音、半浊音与拗音的每一个发音；第五章学习日语的三种特殊音拍；第六章学习日语口语中一些常见的发音变化；第七、第八章分别学习日语的声调和语调。发音讲解部分设有发音口型图解与发音要领提示，图文并举，一目了然。同时本书设有常用单词、假名书写等辅助性学习板块，生动实用；课后练习更能巩固学习，夯实基础。本书的创新之处在于配有微课影像，中日老师联合录制，边看边学，助力日语发音的提升。

《新编日语简明教程（套装上下册）》分上下两册。其中，上册以集中学习日语普通句式为编写宗旨，编写有关语音、判断句、描写句、存在句、叙述句的相关内容；下册围绕日语特殊句式展开，编写有关授受关系句、使役句、被动句、可能句、敬语句等相关内容。《新编日语简明教程（套装上下册）》可用作大学日语（一外、二外）教材、研究生日语（一外、二外）教材、高职高专及中职中专日语（二外）教材；亦可作为零起点日语速成教材以及日语自修读本使用。

《致用日语会话教程》是“十二五”高职高专日语专业国家规划教材《致用日语》基础课系列教材的核心教材，是依据高职高专日语专业的培养目标和教学要求，在充分调研的基础上，根据高职高专日语专业学生的实际需求，自主研发的一套全新的日语会话教材。本教材紧密结合我国目前高职高专日语教学的实际情况，同时充分吸收和借鉴国内外优秀日语会话教材的特点，力求用新的日语教学理念引领高职高专专业日语会话教学的发展方向。本教材编写思路是，配合《致用日语综合教程》的主要语法内容与进度，训练《致用日语综合教程》所学的语法知识，运用《致用日语综合教程》语法知识训练和构建学生的说话能力。同时，通过基础会话、应用会话、语用解释、主题扩展词语、基础练习、应用练习等手段，系统扩充主题相关知识，强化口头输出能力，最终达到“帮助学习者构建起完整的关于日常生活、学习、工作等领域的日汉双语表述体系”之目的。