《日语专业四级考试词汇+语法双突破》以“为广大日语学习和教育者服务”为宗旨，充分研究《全国高等院校日语专业基础阶段教学大纲》，对其中常用重点词汇进行了归纳总结，详细解说了大纲基础句型表中所罗列的226个基础句型。全书前半部为词汇部分，后半部分为语法部分。《日语专业四级考试词汇+语法双突破》根据近几年真题词汇部分出题主要分布在数量词、名词、外来词、形咨词、形容动词、副词、拟声拟态词、接续词、动词、惯用句上，将词汇分类整合成以上十大部分，每类词汇精解说明后均配有模拟练习和讲解。语法部分详细解说了《全国高等院校日语专业基础阶段教学大纲》中列出的高等院校日语专业1、2年级基础阶段教学中常用的246个句型中的226个重点句型，并对基础阶段的相似语法知识点进行了对比归纳，同时配备了五套模拟试题和讲解。

本书精选了宫泽贤治家喻户晓的童话作品，共七篇，包含《要求多多的料理店》《猫之事务所》《大提琴手高修》《夜鹰之星》《渡过雪原》《橡子与山猫》等。作品内容纯净，意味深远，向读者展现了一个多姿多彩的童话世界。日语原文文字精炼，译文流畅。读者既可以将其作为美文欣赏，也可以通过文本细读的方式提升阅读水平。

《日语的及物动词句和不及物动词句研究——以事件结构理论为中心》的研究对象是现代日语中的及物动词句和不及物动词句。日语里关于及物动词和不及物动词的先行研究不计其数，但其中以句子为单位的研究尚不多见。本书从语料库中提取真实的句子，以句子为出发点，对及物动词和不及物动词进行考察，并依据认知语言学中的EventStructure 理论对其进行重新整理。

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《日语古典语法》不仅可以作为语用学的专门教材使用，也可以作为语言学导论、认知语言学、日语教育等课程的辅助教材使用，具有较强的实用性。《日语古典语法》以词形为框架，共分为18课，分别说明了古典日语形容词、动词、助动词、助词等的用法，后附5课作品鉴赏，让学生能对日本古典语法有更感性的认识。其中，每课后都有适量练习，方便学生熟悉、记忆所学内容。作品鉴赏部分则附有“现代日语译文”“汉语译文”和“作品介绍”，有利于学生更全面地学习日语。

《中国学习者日语被动句误用研究》把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库中抽取的日语学习者被动句的误用数据为研究对象，对中国日语学习者被动句进行了误用实证研究。通过对比分析和误用分析，探究中国日语学习者被动句的学习问题，探明中国日语被动句的误用状况，结合误用的成因分析以及误用现状，提出构建日语教育实践的理论指导框架。

《图解日语900句日常生活篇》》围绕与现代生活息息相关的话题，分为“潮”、“购”、“闲”、“聊” 四章，每章又分为若干个谈话主题，每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、词句荟萃、疯狂链接和经典影像观摩。句子举一反三，对话贴近生活。

《图解日语900句衣食住行篇》围绕与现代生活息息相关的话题，分为“衣”、“食”、“住”、“行” 四章，每章又分为若干个谈话主题，每个主题下设日常用语一点通、经典句型、疯狂表达、疯狂对话、词句荟萃、疯狂链接和经典影像观摩。句子举一反三，对话贴近生活。

《零基础日语入门临摹字帖》共包含五章。第一章为日语假名练习，包含日语50音、浊音、半浊音、拗音及易混音等，提示假名书写注意事项，帮助大家打好假名书写基础；第二章为特殊字、词练习，精心整理易写错日语汉字，中日同字不同义词汇，提醒大家书写注意事项，帮助大家更准确地书写；第三章为常用词汇练习，按词性分类，让大家在练字的同时还能记忆单词，一举两得；第四章为常用句子练习，包含常用寒暄语、自我介绍等日常生活中经常使用的句子；第五章为实用书信练习，包括惯用句、谚语、贺年卡、书信等应用类内容。

本书选择了日语能力考试考查范围中的600多个句型（其中308个句型列入目录，其他句型作为相近或相关句型散见于各章节，可以在索引中查到），探讨了每个句型的来源、接续、用法及特点，并配有大量例句，例句的选取充分考虑了接续与用法的不同，部分选自相关的参考书，更多的是利用互联网搜索而来的。对于某些形式和意义容易混淆的句型进行了详尽的辨析，并通过表格的方式进行归纳，帮助读者直观理解。书后还收录了一级考查范围内的敬语用法和常用补助动词、助动词一览表，其中有些用法比较复杂的助动词在正文中收入，可供读者对照和参考。每章后还附有练习，并在书后附有答案，以给读者提供操练和检验的机会。