日语假名三环记忆法，读者可以通过图片、短文、书写三个连环，彻底征服所有日语假名。独创利用中国人熟悉的汉语拼音和汉字进行标音，提高学习速度和效率。独创利用中国人熟悉的汉语拼音和汉字进行标音，提高学习速度和效率。中文、日语同时朗读，令学习更加方便。超级三环假名记忆法发音部分每张图片都是假名的象形。例如：1试试你的超凡想象力！啄木鸟的头和嘴里的虫子就是“”，身子就是“”，合在一起就是“ア”。每幅图片都是如此，赶紧来试试吧！2图片下面还有方便记忆的趣味短文，速记不是问题！3 每个假名都有独自的书写练习框，让你能够精确了解假名每笔的位置，写出好看的假名！这就是“图片、短文、书写”三环相扣的“超级三环假名记忆法”！每十个假名后就会有小练习。内容是之前出现过的单词及假名，帮你强化记忆，使你记得更牢！

情景式词汇学习，拓展式词汇记忆，边学边练，一切在应用中一气呵成。《标准日本语词汇全方位解读（初级下）》是《新版中日交流标准日本语》的同步词汇配套辅导，专门为日语学习者而编写。该书对教材中的核心词汇进行了举一反二的全方位拓展学习，旨在帮助学习者通过多元方式将关键词汇一网打尽。

情景式词汇学习，拓展式词汇记忆，边学边练，一切在应用中一气呵成。《标准日本语词汇全方位解读（初级上）》是《新版中日交流标准日本语》的同步词汇配套辅导，专门为口语学习者而编写。该书对教材中的核心词汇进行了举一反三的全方位拓展学习，旨在帮助学习者通过多元方式将关键词汇一网打尽。

从阅读中广泛接触常用词汇，是学好日文的最佳捷径！本书取材日本中小学课程所重视的12类知识，内容包含饮食、服饰、休闲、人物、生活习惯、传统文化、年中行事、名胜景观、交通工具、居住、学校教育、社会生活等，让读者学日语的同时了解日本的文化与生活。作者巧思安排基础学习必备的词汇、句型、语法，在80篇浅显易懂的短文中精彩呈现，让读者从阅读中丰富词汇量，有效提升阅读能力。 本书特别针对学习所需，将重要单词用颜色标示，让读者阅读时完全不用查字典，就能了解每一个句子及单词的意义。短文之后，还特别整理出了所学的单词及句型，并详细列出单词原形、词尾变化及各种句型的活用，让学习者阅读后能迅速而有效地提升自己的日语能力。此外，内容与日语能力测试中“阅读理解”相呼应，适合作为准备考试的材料。

《日语口语对话狂（套装上下册）》包括：《日语口语对话狂（上册）》和《日语口语对话狂（下册）》。《日语口语对话狂（套装上下册）》正是针对了人际语言交往的这一特性，采取一问多答的方式，对每个日语口语主题情景进行诠释，在沟通的基础之上，体现了语言的王富性，为语言表达锦上添花，达到将“死日语”转化为“活日语”的目的。《日语口语对话狂》全书囊括七大篇章——“生活”、“学校与职场”、“休闲”、“娱乐”、“旅游”、“社会交往”、“热门词语介绍”。各个场景分类细致，面面俱到，精短对话一问多答，真正帮您做到对答如流，真正超越“日语达人”，进入随意沟通的“日语狂人”境界！视、听、说同步练习。其中音频部分由日籍外教全程录制，发音地道，让您在阅读《日语口语对话狂（套装上下册）》时收获惊喜。你可以边看，边听，边模仿，品味语句，增强语感，事半功倍地学习热门日语口语。

想讲一口标准的日语，想自己的日语说得和日本人一样地道，想随心所欲地用日语表达任何想表达的意思，这是很多日语学习者的梦想。但中国人学外语的通病是：书面阅读还可以，口语不行；书写还凑合，听力很差。发音先天不足，语调不准确，词汇量不足，口语素材积累少，错误的语言习惯改都改不过来。如何让日语和老外说得一样地道、一样精准、一样溜，日语的达人之路又在何方？你或许一直在迷茫彷徨中追寻，而从事多年日语口语教育的我们也一直在苦苦地思索。呈现在大家面前这两本小册子就是我们不断思考的一个答案，也是我们数十年教学经验的总结。好口语哪里来，它应该开始于一本好的教材，贯穿于一种好的方法，坚持于一个好的态度。好教材应该能够提供好的口语素材，听说并重，循序渐进，语言地道现代，用法讲解详尽，分类系统科学，以日语思维为主线引导中国口语学习者直达日语交流的本质。这套《日语口语从入门到精通》就是日语学习者首选的口语教材。它分为两册。第一册是基础入门，能帮助你从零开始，循序渐进，逐一击破口语的各项瓶颈：疯狂训练打牢坚实的发音基础；“吸星大法”迅速打通单词记忆关；语法新思维掌握最常用日语句式；熟语、俚语，让你快速获得地道语感；高效练嘴，使你能与老外轻松对谈。

本书从日语“同音异义·同训异字”的词语中，精心挑选出了词义差别十分微妙、而且在日常生活中经常使用的100组词。采用家人之间幽默对话以及图画的方式引出使用语境，在对词语的含义和用法提供精准详尽的解析和举例的基础上，对每组词语之间微妙的差别进行了细致地比较，而且，还为大家设计了能够过目不忘的“记忆诀窍”。每章后的总结复习题也是有着极强的针对性。相信大家通过本书的学习，日语能力一定会有很大提高，并能受益终身！

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新大学日语阅读与写作2（修订版）》系列教材是新世纪开始时，依据《大学日语教学大纲》编写的教材，自出版以来，受到了全国广大高校日语教师和学生的喜爱，对大学日语的教学起到了很好的促进作用。本册教材适用于大学日语的第5级教学。

《大学日语课堂中小组活动的设计方案：以语言生态学为理论背景的探讨》以语言生态学为理论依据，对语言的本质进行了探讨，并且提出了合作学习的研究课题。语言生态学对传统的“外语学习即从零开始”的理念提出了批判，强调了一种语言和另一种语言之间是相互依存的关系。

《当代商务日语听说教程（4）（中级下）（学生用书）》由商务日语教学专家根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写而成，供商务日语专业学生实用。本教材注重语言基本功、强化听说结合训练；富有时代特色，商务与语言有机地衔接；重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。本册教材是以高职高专院校日语专业以及开始进入中级日语的学习者为对象编写的听说教程，与日本语能力考试二级听解关联，目标是为进入中级日语的学习者进一步打下扎实的听说技能基础。本教材特点在于听说结合。教学过程应始终贯彻听说并举的课堂教学及练习方式。在学时分配上建议每课6学时，其中Part1为中级听说训练部分，建议2学时。Part2部分为听力训练、会话练习部分，建议2学时。Part3、4为提高展开部分，建议2学时。