本书是为有一定日语基础的大专院校学生学习经贸日语方向的经营管理日语知识而编写的教材，可供高等院校日语专业三四年级学生选修经贸日语课程使用，也可作为经贸日语专业的必修课程教材使用。同时也可供日语专业研究生作课外读物使用。本书立足于精确地阐释现代企业尤其是日本企业的经营与管理体系这一宗旨，因此采用日语撰写形式，并且每个章节后都有配套的重点专业词汇表。这些经贸日语专业词汇不仅能帮助学习者更好地理解教材内容，更能丰富学习者的知识在。

为了让使用者掌握正确的发音，本书给每一个词条都标明了声调；为了便于使用者记忆，在一些词条后面还增加了关联词、同义词、反义词、惯用形等。本书不仅适合于新日本语能力测试N2的应试者，而且对大学日语专业中高年级学生以及中级日语学习者来说都是一本必备的参考书。

《综合日语》（第1—4册）是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。第一版自2004年8月陆续问世以来，以其显著的特点受到国内日语界的广泛关注和好评，许多高等院校的日语专业先后选用本教材。《综合日语》也因此获得了“2006年北京高等教育精品教材”的称号。2006年《综合日语》被指定为“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材’，以后，我们旋即开始了修订工作。首先，中日双方的编委会都进行了适当的调整，新的编写队伍更加年轻化。在修订的过程中，广泛听取教材使用者的反馈意见，反复进行研究，最后确定的本次修订方针是：保持特色，弥补不足，使《综合日语》更加完善，更加实用。修订版的《综合日语》保持了原教材的以下几个特色：（1）关注语言的功能和意义；（2）关注语言使用的真实性；（3）．关注文化因素；（4）关注故事情节；（5）关注人物的个性；（6）关注中国人的学习特点；（7）重视学习过程；（8）重视日语学科的专业性。为了给《综合日语》的使用者提供最大限度的使用空间，使学习素材层次清晰，修订版基本保持了第一版的整体结构。第1、2册的会话和课文基本保持不变，重点对解说部分进行了修改，力求在准确的基础上更加简明易懂；练习部分也有很大程度的改善，基础练习与语法条目对应，会话练习的语境更加清晰，使其更具实用性。另外，根据学习的需要丰富了拓展练习，增加了一些供开展课堂活动使用的素材。修订后的练习更加充实、多样化，且更加具有针对性和可操作性。第3、4册的会话和课文将有一定的改动，篇幅上也有一定的删减。同时进一步完善练习和解说。

本书作为《新编日语》教材同步学习与指导，遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序加以编排、总结后集结成册的。本书对《新编日语》教材进行逐课辅导，具体每课又包括：课文翻译、重点词汇分析、语法句型详解及课文注释、相关能力考试真题分析、练习答案、背景知识阅读文等。全书内容紧紧围绕教材，同步对应由浅入深、重点突出、题目新颖，具有概括性、典型性。

新测试不公布出题基准，不过N1的难易程度与旧测试1级大致相当。本书选择词条是以日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会编写的《日本语能力测试出题基准》（改订版）中1级词汇为基础，参照往年真题中词语的使用情况，结合我国日语学习者的实际情况，精心选择了约8550个词条，并使用由奈良先端科学技术大学信息科学研究所开发的词素解析软件Chasen2000对所收录的词语在1991年以来的l级真题中出现的次数进行了统计（在同一年的试题中不论出现多少次都按1次计算），还对与新测试对应的历年真题进行了解析。日语学习者在使用本书时，不仅能对每个词语的重要程度一目了然，提高学习效率，而且还能透彻地理解题意，提高答题的正确率。为了让使用者掌握正确的发音，本书给每一个词条都标明了声调；为了便于使用者记忆，在一些词条后面还增加了关联词、同义词、反义词、惯用形等。本书不仅适合于新日本语能力测试N1的应试者，而且对大学日语专业的中高年级学生以及中级日语学习者来说都是一本必备的参考书。《新日本语能力测试N1词汇必备》和《新日本语能力测试N1词汇必备MP3版》为同一内容不同版本，前者不配光盘，后者配MP3光盘1张。光盘内容为所收录词条（LRC格式）及其录音（MP3格式）。使用者可以将同名的两个一组的文件复制到电脑，使用支持LRC同步显示功能的播放器播放（例如：winamp、千千静听等），或者复制到带显示屏的MP3、MP4等播放器播放。

为了让使用者掌握正确的发音，本书给每一个词条都标明了声调；为了便于使用者记忆，在一些词条后面还增加了关联词、同义词、反义词、惯用形等。本书不仅适合于新日本语能力测试N2的应试者，而且对大学日语专业中高年级学生以及中级日语学习者来说都是一本必备的参考书。

语言研究的目的在当今主要有三：一是对语言的构造（包括文字）有准确的认识和科学的解释，并加以规范，做到无误地接受和确切地表达信息；二是了解人的思维智力活动如何通过言语实现的，怎样提高思维活动和语言表达能力；三为信息处理技术、计算机科学、人工智能、语言政策的制定、语言教育、历史文化、文字改革等与科学、社会发展有关事业服务。为达到上述目的，无数有志之士殚精竭虑、孜孜不倦、不遗余力地进行语言研究并取得了丰硕成果，为科学发展和社会进步作出了贡献。我国的语言研究有优良的传统，成果甚丰。尤其是国家实施改革开放历史性决策以来，进入了一个新的历史时期，并与世界语言研究同步前进。世界上语言研究的各种流派的观点、方法只要有利于中国语言研究的提高和发展，都被借鉴和吸收，所以，当今中国的语言研究已不受外界干扰有了广阔天地，充满了生机，呈现出蓬勃发展欣欣向荣的兴旺景象。中国社会科学出版社推出的《语言研究丛书》就是语言研究兴旺发达景象的一个侧面反映。《丛书》的作者均为湘潭大学文学与新闻学院的语言学教师。他们年富力强，学有专长，思维敏捷，勤奋好学，在教师工作岗位上一面认真负责地完成所担负的繁重教学任务，另一方面又站在语言学科学前沿阵地上积极进行语言研究并有所创获，撰写出学术专著，真正做到教学与科研相促进。他们这种为教学与科研勤恳献身的精神，难能可贵，令人钦佩。

在学习和使用日语过程中，可以发现，有关人体的词汇在口语中使用频率是很高的，而这些在汉语里往往找不到相对应的说法，因此对日语学习者而言，要掌握和运用这些词汇就比较困难。国内外出版的各类日汉词典、国语辞典或惯用语词典中，上述这类惯用表达均散见于全书，不便于查阅、比较，而且往往只有词义解释或对译词义，缺少实际用例。本书收集以人体词汇为构成要素的日语口语常用表达形式1680 条，全书分头部、躯干、四肢、整体和其他共五大部分，由55 个词汇贯穿而成。每一个惯用句均施以平假名注音，形式上以汉语解释、会话应用（附中文译文）两部分构成。可供日语学习者、日语教师和日语翻译工作者作为教学参考书和小型工具书使用。

《新编日语教程（第二版）》整套教材共有6册，延续了第一版的风格，以主人公留学日本的学习、生活为主线展开故事情节。教材内容生动活泼，知识性、趣味性、实用性兼备，读者通过学习可以体验丰富多彩的留学生活。本套教材从基础的发音开始，学完1册可以达到新日本语能力考试N5水平，学完2册可以达到新日本语能力考试N4水平，学完3册可以达到新日本语能力考试N3水平，学完4册可以达到新日本语能力考试N2水平，学完5、6册可以达到新日本语能力考试Nl水平。整套教材的题材新颖，构思严谨，语言地道时尚，实用性强，并且在体系设计上与新日本语能力考试挂钩。第二版还特别增加了新能力考试的模拟练习。通过整套教材的学习，读者可以从简单的日常会话开始，循序渐进，到逐步掌握办公室日语和商务日语的程度，还能为挑战新日本语能力考试增加砝码。为了方便读者学习并及时巩固所学知识，本册教材还配备了辅导手册和练习册。

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