日语
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零基础应急日语口语林忠鹏 总主编 太文慧 池睿 高在学 主编《一本搞定生活交际》内容包括入国、相关证件办理、日常衣食住行、与日本人的人际交往、风俗习惯介绍、生病就医、旅游观光、回国等共12大篇章,37个具体场景。每课分为常套表达和典型会话两部分。书中配有光盘,方便读者的学习和使用。 -
零基础应急日语口语林忠鹏 总主编,池睿 太文慧 高在学 主编《一本搞定求职求学》兼顾了了解面试程序、掌握应答技巧、熟练运用面试语言三大要素,分为求职日语篇和求学日语篇两大部分。求职日语篇以面试中必定涉及的教育背景、在校成绩、工作经验等问题设置了20个项目60个场景;求学日语篇围绕面试中经常出现的家庭情况、经济状况、日语水平等问题设置了14个项目42个场景。每个项目都由常套表达和典型会话两部分组成。书中配有mp3光盘,方便读者的学习和使用。 -
实用日语彭广陆 总主编,何琳,磐村文乃 主编会话课文由多名中日专家、学者在充分讨论的基础上集体撰写,保证了语言的地道、规范,为广大日语学习者提供了优质的语言学习素材。会话中固定的出场人物、连贯的故事情节,都为充分体现日语的特征提供了保证。同时场景自然合理、语言生动,引人人胜,力求帮助学习者轻松快乐地完成学习。 -
新版中日交流标准日本语语法手册赵文娟 编著全面覆盖《新版中日交流标准日本语》中所出现的重要知识点,进行条理性的解释和说明。标注词汇和语法所出现的具体章节,使用表格的形式进行归纳和总结,非常方便读者查找知识点。在教材中所使用词义的基础上。引入该词其他较为常用的含义,并且对近义词进行归纳和分析。每个句型都注明接续方法,设定场景讲解句型,使读者能够正确掌握惯用句型的使用场景和语感。参考日本语能力测试的考试内容,对句型进行适当的扩展和加深,做到简明扼要并具有典型性。 -
日语50音图卡片外研社日语工作室 编《日语50音图卡片》专为日语初学者而设计,共60张,包含产品介绍、日语50音图、浊音、半浊音、拗音的全部平假名及片假名和50个日语常用句。同时,还附有50音图挂图以及CD光盘各1张,读者可从中学习到纯正的假名、单词和常用句的发音。 -
新日本语能力测试问题对策N3文字词汇佟葳 主编2010年7月开始实施的新版日本语能力测试,试题按照难易程度分为N1、N2、N3、N4、N5五个等级。新改革后的能力测试无论是从考试科目、题型、评分标准、及格标准以及各科的考试时间等都做了较大幅度的调整。N3是一个新增的级别,难度介于旧版能力测试的二级与三级之间。 N3考试中的文字词汇部分共分为五大题型,即: 问题1:汉字的读法,共设8道问题。 问题2:标注汉字,共设6道问题。 问题3:词义填空,共设11道问题。 问题4:近义词替换,共设5道问题。 问题5:词的正确用法,共设5道问题。 无论考试级别和题型如何变化,有效掌握该级别的单词才是硬道理。但是在短短的备考阶段,在同时复习语法、练习阅读和听力的情况下,如不掌握一个科学的记忆方法而仅靠死记硬背只能是顾此失彼,事倍功半。为了让广大考生能够更加系统地掌握单词,本书按照改革后的最新出题大纲归纳整理了N3文字词汇,并根据编者多年教学积累的经验,将N3所包含的文字词汇按形态或性质进行科学的分类,帮助考生能够更加有条理地记忆单词。本书在每个章节后面都相应地配有大量习题,真正使考生做到随记随练。另外,编者还提醒广大考生,在单词的记忆过程中要注意如下几点:1.做好计划,循序渐进。2.巧妙运用时间,重视提高效率。3.不要忽略曾经做错过的题。4.做练习题时要给自己限定答题时间。 -
日本语语法新编秦礼君 著《日本语语法新编(第2版)》的编写除了分为“词法”和“句法”两大部分及按先观点、后例证等通常编写方法外,在每个章节前还加有“内容要点”,简要提示本章节核心内容;每个章节后面有“提示及汉译”,简要点出本章节内容与汉语的不同之处,或如何汉译等方面的内容。另外,在某些章节所涉及的内容中有不少近义现象,《日本语语法新编(第2版)》在其后附有“近义词辨析”,简单辨析本章节所涉及的一些常见、常用的近义现象,相信对于本章节内容的学习和掌握不无益处。 -
美丽日本语车成利 主编在上日语课的时候,我喜欢每次进入课文之前让学生进行一下热身。一般会用日语聊一聊最近的热门话题,最近的新闻,或者是发生在身边的一些琐事。因为这些比较贴近生活,所以很多不认真学习的学生也比较感兴趣(当然有些基础较差的学生感兴趣的是我后面的汉语解释)。有的学生反映,如果每天不讲课文,就这些话题展开,可能要比学习课本还有收获。比如下雪了,如果顺便讲一讲有关雪的单词,比如“雪逵磨(雪人)”、“雪合音(雪仗)”、“雪女(日本传说中的女妖怪)”,学生会因为感兴趣而记得比较牢。如果像日历那样编写一本日语知识小册子,就会比较贴近生活,所以笔者编写了这本《美丽日本语》。 -
日语进阶张融融 主编《日语进阶》的编写原则是:注意突出重点、难点。在进行句型教学的同时,扩大知识面,加以必要的语法知识讲解,进一步提高听、说、读、写、译的能力。同时,引进国内外最新资料,结合日语的实际,反映本学科的最新发展,及时介绍相关的新的研究成果,增加有关日本概况及反映国内时事的信息,更好地适应社会需求。 -
N2考前30天通关集训任云 等编著暂缺简介...
