本书特色：1.介绍每一类题型的解题技巧；2.通过分阶段地学习各类题型的解题技巧，轻松培养学习者的听力能力；3.通过丰富的练习，使漏斗昨熟练应对新日语能力考试的各类题型。

本书最大特点：模拟试题的详细讲解。读者不必求助于补习班，也不必为无人解答疑难而烦恼，完全可以通过自学掌握没到实体的解题思路及答题技巧。本溯包含编者多年从事能力考试辅导教学知识积累下来的经验和心得。

“阶梯导学”系列是外研社与著名日语培训机构“佳禾日语”强强联合推出的最新日语能力测试用书，《新日本语能力测试阶梯导学·N2听解专训》为系列书中对应N2听解的专训用书，全书共分为三大部分：基础篇、提高篇、挑战篇，每篇含有大量模拟题与详细解答，完全对应日语能力考试的最新改革，贴近广大考生的需求，并具有以下特点：1.时效性、针对性。2.仿真性、层次性。3.技巧性、权威性。4.独创性、丰富性。

外语是专业技术人员学习国外先进知识和技术，进行对外学术和技术交流的重要工具，也是专业技术人员能力建设的重要方面。为帮助广大专业技术人员学习日语，熟悉全国职称日语等级考试的方法，我们根据人力资源和社会保障部专业技术人员管理司审定的《全国专业技术人员职称日语等级考试大纲》（以下简称《大纲》），组织编写了2012年版《全国职称日语等级考试用书》，作为专业技术人员参加全国职称日语等级考试的培训及自学用书。 本书分语法、句型、大纲样题分析及解答、模拟题及答案、短文阅读等五部分，并收录了2011年全国职称日语等级考试试题、参考答案与题解。 语法部分对日语中的主要语法现象作了重点讲解；句型部分从接续、意义、解说、例句等四个方面作了分析和说明；大纲样题分析部分旨在帮助应试者解决解题思路问题；模拟题部分按A、B、C等级分别编写了数套模拟题，并按语法现象分类列出，以便应试者有针对性地进行系统复习；短文阅读部分（短文由易到难排列）旨在提高应试者的综合阅读能力，同时也为应试者的考前综合复习提供了素材。 本书中的题型和所选材料的难易度以《大纲》为依据，着眼于提高应试者的阅读理解能力，因此应试者不但要做好书中的练习题，更要认真读懂书中收录的文章，这样才能有助于阅读水平的提高，并取得理想的考试成绩。

《新日本语能力考试对策集N2听解》编辑推荐：经典的试题，精心策划每道小题，力求做到举一反三，给力的解题攻略，深入讲解重点、难点，快速提高解题能力，与时俱进的听解内容，题材选取类型广泛，快速把握考试方向，实用的解题技巧，规律、技巧全面总结，轻松应对多变题型。《新日本语能力考试对策集N2听解》正是为了解决考生面临的这一难题而编写，其中的模拟试题完全根据新的能力考试形式制定。根据新版考试的变化，在听力部分的题材选取上，尽可能多偏向职场商务有关的题目，内容涵盖经济、金融、会计、法律等多个领域。除与商务职场有关的内容之外，也加入了生活、学习、采访、新闻等多种形式的题材。和以往能力考试对策书籍不同的是，《新日本语能力考试对策集N2听解》除了模拟试题以及听力原文两大部分外，还含有一套完整细致的解题攻略。在解题攻略中，对每道试题都做了精确的讲解，并对关键句加以特别注释。此外，还对题中重点、难点的句子和词汇做出了详细说明，并总结了解题技巧。读者不必求助于补习班，也不必为无人解答疑难而烦恼，完全可以通过自学掌握每道试题的解题思路及答题技巧。书中包含了编者多年来从事能力考试辅导教学积累下来的经验和心得。

日语能力考试于1984年开始实施，用以检测母语非日语者的日语水平。随着考生逐年增加，这项考试现已成为世界范围内一项大规模的外语考试。经过二十多年的发展，学习者的情况愈加多样化，学习日语的目的也发生着改变。因此，2010年开始实施的“新日语能力考试”的内容也发生了很大的变化。新考试不仅测试考生的日语知识，也考查考生实际运用日语的能力。 《新完全掌握日语能力考试》系列是根据日语能力考试改革的要求而全新升级改版的日语应试学习用书。N1级系列共包含《汉字》、《词汇》、《语法》、《阅读》和《听力》五个分册，适用于准备参加新日语能力考试的考生复习备考，同样也适用于其他广大的日语学习者，以巩固和提高日语知识和技能。 本书为N1级《语法》分册。书中包含四部分内容：“问题介绍”部分概括说明了语法考试的题型和答题方法；“实力养成篇”针对语法考试的三类题型讲授了学习者应具备的语言知识；“模拟试题”设计了与真实考试形式相同的试题，以检验学习者的学习效果；“答案”部分供学习者学习参考。本书的特色：（1）在以往1级出题基准给出的语法形式的基础上，增加了N1级需要掌握的知识点； （2）根据语法形式带有主观意识的程度将其大致分为三类，以便学习者能够了解语法形式的全貌；（3）启发学习者对知识点进行高效的整理和学习，而不是胡乱地背诵和记忆：（4）〔文章の文法〕中包含了详细的解说和丰富的练习。 要有效地用日语进行交流，就必须掌握相应的语法知识，以造出能够传达想法的正确的语句，写出有内容、有条理的文章。我们在日常的授课中，一直在思考这样一个问题：不仅仅是为了应试，而是在实际的语言交流中发挥作用的语法学习应该是什么样的。希望本书不仅能够有助于考生备考使用，同样也能够为学习者在使用日语学习、生活和工作之时提供帮助。

从1895年到清朝灭亡短短十余年间，中日两地共出版日语教材近百种。著者利用赴日访学机会，搜集了大量原始材料，从语言学的角度考察这批教材的内容．分析其编写框架和教学方法。通过考察清末中国人编写的日语教材，可知清末中国人对日语的认识己有很大进步，从”中日同文观”、“汉语本位观”逐渐向科学的日语观过渡。从清末日本人专门为中国学习者编写的教材和文典可见，日本教师在教学中积极导^同时期本国母语教学的语法，这有助于中国^建立系统的日语语言知识体系。此外，从这些教材的文本细节还可以看到，有些教材不但接受了西方语言学的方法，还借鉴了中国传统语言学的方法。

以听、说为主。课文是以日本文化为背景的日常会话形式；词汇配以生动的图画表现，易记易懂；语法以浅显易懂的句型操练为主；以例句和绘图为主，从形到句子进行练习；课外阅读主要筛选自新日本语能力测试N3，N4和日语托业考试（J-TEST）E，F级的阅读理解专项；书后附有词汇索引、语法归纳、句型归纳，有关日本的文化知识以及IT词汇等：随书配有听力音频光盘及同步辅导练习册（作业题）。

这是一套真正使初学者轻松、快速学好日语的全新实用教材。语言就是知识，语言就是艺术，语言就是技能，语言就是能力，语言就是资本，语言就是财富，语言就是人的综合素质象征，语言就是我们生活、工作、学习、成长、成才的必不可少的工具。

《高职高专日语教材系列：新标准日语精读（第4册教师用书）》是《新标准日语精读》系列教材中的教师用书，它既可以作为教师的教学参考用书，又可以作为自学者的自学辅导用书。《高职高专日语教材系列：新标准日语精读（第4册教师用书）》在编写过程中主要遵循了以下一些原则：·注重知识的系统性；·注重知识的实用性；·注重知识的方便性。《高职高专日语教材系列：新标准日语精读（第4册教师用书）》每课内容由“教学要点”“教学学时分配”“教学参考建议和说明”“语法与句型补充说明”“参考译文”“练习答案”以及贴挂在外研社网站上的语法解释及练习PPT构成。