《新界标日本语综合教程（4）》运用以“活动”为目标的外语教学新理念，以日本国际交流基金制定的“JF日语教育标准”为基准，旨在最大限度地体现中国教师的教学观和学习者的学习观，使其成为一套能够帮助广大学习者顺应新时代日语人才需求的综合日语教程。学完《新界标日本语综合教程（4）》，预期达到“JF日语教育标准” B2水平。

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《致用日语听力教程》共计四册，本书为《致用日语听力教程》第三册，适合高职高专院校日语专业学生二年级第一学期使用。学生通过一学年的学习，已经具备较为扎实的语言基础及听说能力。本书延续教材的整体设计特点，一方面体现了职业初始岗位对学生日语应用能力的要求，同时努力将人文素养、跨文化交际能力的培养融入教程，并且与新日本语能力考试及J. TEST考试相结合，重点突出高职日语的实用性、应用性、职业性和趣味性，体现视听说的立体化教学内容，加强中长句子的跟读训练，着力提升学生的日语应用能力，努力为学生的可持续发展打下坚实的听力基础。

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