《日语听力教程》（初级Ｉ）是新世纪应用型高等教育教材编委会组编的日语类课程规划教材之一，是面向高等院校日语专业的在校学生和其他各类日语学习者而编写的通用教材。本套教材的编者都是从日本留学回国并常年从事曰语专业教学的大学教师，具有丰富的教学实践经验。编者们以《日语专业教学大纲》和《日语国际能力考试出题标准》为依据，结合日常的教学实践，并在进行了广泛调研的基础上编写了这套教材。目的是奠定曰语听力基础，同时循序渐进地提高学生的日语听力能力。本套教材的特点是：内容新颖，自然活泼，领域宽广，实用性强，难易度适中，听解形式多样，图文并茂，与曰语国际能力考试接轨。

《日语会话教程》（Ⅰ）是新世纪应用型高等教育教材编委会组编的日语类课程规划教材之一，是面向高等院校日语专业的在校学生和其他各类日语学习者而编写的通用教材。日语会话是在学生经过一两个学期基础日语的学习，掌握了日语语音，具有一定的基础知识后开设的课程。基础日语课中也有听、说和会话内容，但是基础日语的会话是围绕所学语法、句型展开的。而会话课则是按照专题有步骤地学习一些日常生活或将来工作所需的口语表达方式。任何书面语言都是建筑在口语基础之上的，口语是人们直接进行信息交流与沟通的重要工具。本套教材正是为学生提高地道日语会话技能技巧搭建起一个平台，老师和同学们就是这个舞台上导演和演员。本教材具有以下特点：1.选择实用性强、使用频率高、容易上口的语言材料，情景编排由学校到社会逐步扩展，以培养学生自然、流畅的口语为目标。2.考虑到学生在学习日语之初，应多了解和熟悉日本的学校和社会生活现况。为此，把在日本生活、学习、打工中可能会遇到的各种场景原原本本地以会话的形式编排出来，内容新颖、实用，对学生富有吸引力。各课结构大致如下：1.课文。每课编排两段内容相近，而场景、人物又有所区别的对话。要求学生熟读、进而流利地进行背诵，并灵活地围绕相关内容进行对话。2.注释。解释会话中出现的语言现象，包括语法、词汇、句型及一些常识、背景性的内容等。对一些语言现象做了简要归纳，以帮助同学们深入理解相关知识。3.专栏。专栏内容大多都是与本课会话内容相关的小常识、小资料，简短精练，以不增加学生负担为原则。旨在帮助学生在学习口语的基础上，同时了解了日本的文化，熟悉日本社会的方方面面。4.练习。会话练习难度由浅入深，采用多种形式，包括选择性练习、替换性练习、填空练习、演练等，既有开放式练习，也有自由会话练习。目的就是加强学生的口语训练。在使用本教材时，要注意多听录音，把“听”与“说”结合起来，认真模仿标准发音。口语训练可采用情景教学法，如使用直观教具或设定动作和场景，使学生通过情景逐步培养直接用日语进行思维和表达的能力。也可与读写训练结合，让学生多读多写，训练流畅的口头表述和通顺的书面表述。这套教材可以说是中日两国教育工作者通力合作的结晶。四位日本外教长年在中国从事日语教育并使用过各种不同版本的会话教材，结合他们的教学实践经验及中国学生的实际情况编写了这套会话教材，确保了语言的地道纯正。

本书适合于课堂上使用，通过教师的讲解学生们可以加强理解的深度和广度，同时，由于每一课都附有讲解说明，自习测试题又有重点解释，再加上附加了许多自测题，从它的内容构成来看也是完全可以与1级能力考试相对应的，因此也适合于自学者学习。

《大学生日语》为大学本科非日语专业全校选修课和选修第二外语课的日语教材，也可作为有相应学时要求的其他日语学习者的学习教材。全书共25课，每课由重点概括、课文、会话、新单词、语法解释、练习、关联词语、语法辩析、小栏目组成，以大学生日常用语及其生活为背景，难易度适中，与以往常用的二外日语教材相区别。

世界遗产是由联合国教科文组织和世界遗产委员会确认的人类罕见而又无法替代的财富，是全人类公认的具有突出意义和普遍价值的文物古迹及自然景观。迄今为止，中国已有38处景观被列入《世界遗产名录》，这是中国奉献给世界的宝贵财富。本书精选300余幅精美图片、100余处知识链接，以独特的视角、生动的文笔系统翔实地介绍了中国的38处世界遗产，为您揭示华夏大地的自然奥妙，探究东方古国的精神家园。

外语学习需要付出很多努力，但如果找到窍门，学习外语的时光就会变得快乐起来。请快速翻阅这本书，从让你第一眼就有感觉的地方读起。在本书中我们选用了与日常生活结合紧密、语调优美、容易形成意、象的例句和例文。其实，人们口口相传的话语里隐含着丰富的内涵。请从那些原以为不起眼的石块中搜寻出宝贝吧。我们希望能在寻找的过程中对你能有所帮助。

“天声人语”是日本第二大报《朝日新闻》编辑们集体撰写的时事类专栏，其内容包罗万象，涉及日本社会的各个方面。对于我国日语学习者来说，“天声人语”无疑是了解日本国情、提高日语阅读能力的极好窗口。“天声人语”除日语之外，还有英文版。译者在将日文版译成英文版时，充分考虑了英语读者情况，很好地处理了文章内容与语言表达的关系。读者在本书中可以体会到日文、英文和中文3种文字的不同表现特征，在提高阅读理解能力之外，更能学习到日、英、汉3种语言的互译技巧。

本书适合日语零起点的初学者。在掌握通用的初级日语知识的同时，通过大量源于工作实践的实例，学习者将由浅人深地逐渐接触并掌握软件开发工作过程中常用的词汇、基本句型，最终具备独立阅读和书写日文文档的能力。为了便于阅读，我们为全书的所有日文汉字标注了假名。本书共20课，涵盖了软件开发过程中常见的词汇、句型和日常寒暄用语。为了增强实用性，我们还编入了Windows系统菜单的日中对照表、日本文化相关的小知识等内容。我们为每一课都设计了形式各样的练习题，方便您检测自己的学习效果，帮助您理解和记忆。 本书共包括以下10个部分。1.五十音图：是日语学习的基础，就如同学习英语的“ABC”。正确地学好每个假名的发音和罗马字，是学好日语的第一步。2.基本句型：是各课语法的精选例句，以便您迅速地了解每一课的重点语法和重点句型。3.例句：对需要重点学习的句型，给出释义并提供了一些最常用的IT日语应用实例，培养独立书写日文邮件和文档的能力，使大家能够迅速运用到实践中去。4.日常寒暄用语：通过日常寒暄用语的学习，能够使读者快速地掌握基本的寒暄话。5.阅读内容：通过学习例文，培养独立阅读以及书写相同水平的日文文档的能力。

我们所在的商用软件事业部是东软集团股份有限公司中一个专门从事对日软件外包业务的部门。由于工作需要，我们每天都要面对日文操作系统和日文文档。对我们来说，日语已经成了必须掌握的技能。技术人员的日语水平也成为了衡量技术人员的价值以及企业竞争能力的重要因素之一。十余年来，我们在不断提高自身日语能力的过程中，接触了大量优秀的教材。在实践中我们发现，现有教材很少有专门针对IT领域的，无论是词汇量还是应用场景，都无法满足我们迅速提高员工IT实用日语能力的需要。在此过程中，经过反复的探索和尝试，我们有幸积累了一些快速学习和提高日语能力的经验。现将这些经验整理出来，汇集成《软件工程师日语速成》系列丛书。希望对大家、对中国的对日软件开发企业有所帮助。这是一种尝试和探索，相信有很多不足之处，请广大读者多提宝贵意见。本次推出的《软件工程师日语速成——会话（初级）》是本系列丛书中的初级教材，今后将陆续推出中级、高级和相应的精读教材。无论您是从零开始的初学者，还是有一定日语基础和工作经验的软件工程师，无论是翻译，还是技术人员，无论是IT界的精英人士，还是单纯的日语爱好者，都能从《软件工程师日语速成：会话（初级）》中找到适合您的内容。

《日语听力课堂（第1辑）》内容分三大部分：第一部分为国际能力考试模拟题，因为学生一般到大学三年级都要参加日语国际能力考试，加强这方面训练符合学生的心理要求。第二部分为日本文化方面的知识，包括日本的宗教、音乐、歌舞伎、春节、成人节、温泉等等。第三部分为精彩的日本动漫、日剧片段节选。内容新颖，语句优美漂亮，语音纯正地道，引起学生极大兴趣和欢迎，亦为《日语听力课堂（第1辑）》的特色内容所在。《日语听力课堂（第1辑）》可作为高校日语专业听力教材使用，也可作为学生能力考试的巩固教材使用。当然，对于具有一定水平的广大日语爱好者来说，亦可谓是一种在享受精彩动漫、日剧片段的同时提高日语听说能力的最佳教材，可训练对听力环境的适应性，较快提高实际交际中运用语言的能力。如此，称该书是提高日语听、说能力的理想教材，似不为过！