继《蓝宝书－新日本语能力考试N1文法（详解+练习）》（简称N1蓝宝书）之后，华东理工大学出版社再次重磅推出《蓝宝书－新日本语能力考试N1文法速记》，内容以原蓝宝书为基础，以快速记忆语法为目标，新增部分语法条目。核心语法，精炼讲解，全方位辅助文法记忆，是N1考试必备的文法手册。

继《蓝宝书－新日本语能力考试N2文法（详解+练习）》（简称N2蓝宝书）之后，华东理工大学出版社再次重磅推出《蓝宝书－新日本语能力考试N2文法速记》，内容以原蓝宝书为基础，以快速记忆语法为目标，新增部分语法条目。核心语法，精炼讲解，全方位辅助文法记忆，是N2考试必备的文法手册。

《1995-2009.12日本语能力测试真题详解N2》特点：1.资料新，内容全，具有权威性。《1995-2009.12日本语能力测试真题详解N2》试题全部采用1995－2009年12月日本语能力测试2级的原题，是目前市场上包容历届考题最新最全的版本。内容包含试题、答案、解析和听力原文等四部分。2.真题时间跨度长，更具参考价值。《1995-2009.12日本语能力测试真题详解N2》选取了1995年到2009年12月，历时15年的全部16套真题，学习者可以对历年真题进行比较、总结、演练，对日本语能力测试有整体上、宏观上的把握。3.解析科学、精确。有利于增强学习者的日语能力和应试能力。《1995-2009.12日本语能力测试真题详解N2》的着眼点不仅仅在于应考能力的提高，而且更注重学习者日语能力的提高。因为最好的应考方式是建立在日语实际能力提高的基础上的。本着这个原则，编者对每一道题目都进行了详细的讲解，这也是《1995-2009.12日本语能力测试真题详解N2》不同于以往同类书的最大优点，主要体现在如下几个方面。

《新标准实用日语进阶教程（附光盘中级）》（作者李培建、徐文智）是一部综合性教材，可供已具备一定日语基础的学习者使用。本书以句型、语法解释为主线，以提高学习者的听力、口语表达能力为目的。全书共21课，每课由课文，2～3篇会话文、阅读课文所组成，在此基础上增编了句型和语法解说、词语解说、生词注释，关联词、提问、课文和会话文的参考译文等内容。

由福田真理子编著的《一次学好50音》里要告诉你，用你会讲的“日语”，再加上一点搞笑，来学50音就可以啦！也就是说，用已经会的“音”，配合很有动感的RAP，来记假名的“音”，再加上有创意、笑点十足的插画，来记假名的“形”。啊哈150音原来可以这么可爱、好学！

本书是第一套中日两国从事日语教学与研究的专家学者全面合作编写的面向中国大学日语，专业基础阶段的主干教材，较之以往的教材，无论在内容还是在形式上均有不少突破。主要有如下特点：（1）关注语言的功能和意义 （2）关注语言的真实性 （3）关注文化因素 （4）关注故事情节 （5）关注人物的个性（6）关注中国人的学习特点 （7）关注学习过程 （8）关注日语学科的专业性。

《新编日语语法教程》是为大专院校日语专业编写的现代日语语法教科书，同时也可供日语自学者自修及日语工作者参考使用。 本书共分九章。第一章为“日本语概说”其余八章较全面地介绍了现代日语的词法、句法知识。书中系统地编入了两套练习题：第一套「练习问题」分布在各章、节后面，并在书后附有。参考答案。以便于自学者参考，第二套「课外练习」为综合性练习，以章为单位（第-七章“助词”以节为单位）编入，可供读者选用。 本书尽量吸收最近的日语语法界的学说理论和科研成果。在不影响语法体系的前提下，根据我国学生的实际需要，对于某些较难理解的语法现象，尽可能地作出详细的解说和例示，特别在助动词、助词邯分，凡编者认为有必要从词意和用法上进行区别的词，都适当地作了分析和比较，对于部分需要重点分析的内容，则另立[参考]专题进行讲解。书中所举例句全部选自语言比较规范的国内外出版的著作和辞书，以利于读者掌握地道的日语语法。本书初稿写于1980年，作为日语专业三年级的语法教科书，在上海外国语学院等院校试用至今。本书在试用期间，编者根据教学实践中的体会和使用单位的意见，并结合国内日语学习的发展情况，曾数易其稿。

本教材是以大学本科日语专业3、4年级学生为对象的精读教材。整套教材共4册，1—3册各12课，第4册8课。每课基本由课文、单词、文化·社会、表达、辨析、练习等部分组成。其中“表达（表现）”部分不拘泥于语法体系，涵盖了中国人学日语所需要的各方面内容，并特设专栏，讲解重点。“辨析（使分）”栏目主要讲解日语中容易混淆的一些语法现象、单词、句型、读法等。练习部分侧重“高级”阶段所需要的语言训练和文章理解。

《新基础日语语法》大致分为两大部分：初级语法的讲解和对应的习题。通过语法的讲解学习和练习的测评来考查自己是否掌握了所学内容。《新基础日语语法》前半部分以上课的形式，通俗易懂地将初级语法大致划分为以下几个板块：“三大关系”、“四大句型”、“六大活用”、“十八个常用助词的用法”、“四大体”、“五大态”、“敬语”及日语初级常用“接续词”、“补助动词”、“副助词”、“接续助词”等的用法。考虑到个别句子比较难理解，将其译成了中文。

近年来，高职高专日语院校日语教育在全国各地迅速发展。商务日语课程成为各高职高专二、三年级阶段普遍开设的课程之一。STBJ、J-TEST等考试因重视日语在商务领域的运用应对能力，在日本企业中获得高度认可，对有志于从事对日商务活动的人员来说，通过此类考试，对于就业、营业活动和未来的发展都很有帮助，因此商务日语学习的重要性日趋明朗，对日语教学与教材提出了更新、更高的要求。《新世界全国高职高专院校规划教材·商务日语专业：现代商务日语教程》可作为高职高专院校已经具有一定日语基础的二年级、三年级学生的专业必修课、选修课教材。商务日语专业学生在学习商务会话的同时掌握国际贸易方面的知识。此外本教材也可作为在日本企业工作、从事与日本相关商务贸易活动等领域的专业人士的自学教材。