日语
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商务日语专业曾志灵 著每课基本上由“基础篇”、“实践篇”、“应用篇”、“自我小测”、“分组演练”5个部分组成,供高职高专院校日语专业学生在二年级使用。如果每周_4课时的话,则可以安排在二年级第一学期,在授课时间逐篇学习“基础篇”、“实践篇”和“应用篇”三部分内容,“自我小测”在学完“应用篇”后进行,“分组演练”作为每次课后的作业。如果每周2课时的话,建议在第一学期学习每一课的“基础篇”和“实践篇”,第二学期学习每一课的“应用篇”和“自我小测”,“分组演练”则可以贯穿两个学期。在日语专业一年级阶段,学习者主要培养听觉能力。进入二年级之后,可以通过本教材“基础篇”、“实践篇”和“应用篇”三个由浅到深的16个专题学习,实现听力能力从听觉到听解的提升,同时通过“自我小测”和“分组演练”来提高语言运用能力。另外,本教材没有在课文和附录中添加单词表等,目的是为了让学习者在听力过程中不拘泥于某个单词的意思,而把精力放在捕捉听力信息上,同时亦可以使学习者复习时自己去查找,通过并以此来加强其自主学习的能力。 -
生活日语会话宝典聂中华,朱薇琼,梁长岁 著《生活日语会话宝典》编写了包括平时见面、告别、致谢、宴会、住旅馆、购物、乘车、取钱、看病、用餐等场景下的常用句子,并采用了一问一答的对话形式,有助于学生学以致用。《生活日语会话宝典》具有易学易记、语言地道、知识准确等特点,是一本新颖、实用的口语教材。为方便读者自学,《生活日语会话宝典》还配备了光盘。《生活日语会话宝典》适应面极广,凡工作中需与来华日本人接触或本人需去日本工作、旅游的各方人士和日语专业学生都是我们心目中的读者。我们衷心地祝愿每位读者通过《生活日语会话宝典》的学习使“能说一口流利的日语”的梦想成真。 -
大学日语词汇有声记忆聂中华,王立峰,赵玉婷 著《大学日语词汇有声记忆》在编写时采取了统筹兼顾的原则,以《大学日语教学大纲》的词汇表为主,并收录了部分没有出现在大纲中的日本语能力考试N1、N2级词汇和研究生入学考试要求掌握的词汇。掌握了《大学日语词汇有声记忆》的词汇也就基本掌握了日本语能力考试N1、N2级的词汇。 -
快乐学日语金英丹,李莹 著《快乐学日语》以日语零起点学习者为对象,本着快乐学习的宗旨,以实用性、趣味性和学习性相结合为原则来编写。《快乐学日语》分为四个部分,即语音部分、基本句式、情景对话、常用词汇。语音部分主要介绍日语的语音语调以及发音方法,并举出了相关的单词以及简单句子。基本句式部分主要介绍了日语日常用语和日语国际能力考试三、四级的语法句型。并且每个句型都举了例句。情景对话部分以日常情景为背景设计对话。常用词汇选择了日常生活中常用的词汇和年轻人的时尚用语等,以丰富读者的词汇量。希望《快乐学日语》能成为广大读者的良师益友。 -
汉日语言对比研究论丛朱京伟 著《中日言语对照研究论丛:汉日语言对比研究论丛(第1辑)》对于汉日对比语言学研究(协作)会的会刊《日语研究》(商务印书馆出版)是一个重要的补充。《中日言语对照研究论丛:汉日语言对比研究论丛(第1辑)》以刊登汉日语言对比研究的论文为主,同时也将适当刊登一些日语本体研究和汉语本体研究的论文。 -
当代大学日语吴侃 等 著近年来,在全球化的大背景下,中日两国文化、经济、人员交流更加频繁,同时,日资企业对我国的投资进一步加快。这些都直接导致了对于日语人才需求的极大、快速的增加。除了日语专业毕业生的需求导致专攻日语的学生成倍增加外,对其他专业学生掌握一定程度日语的要求也越来越高。其他专业的学生掌握了一定程度的日语,不仅其本人就业更加容易,也能够更好地发挥其专业特长和能力。 -
N1模拟真题强练上田行真 著 张伟莉 编《直击最新日本语能力测试N1:模拟真题强练》不仅仅是一本模拟试题集,还是一本为考生答疑解惑的应试指南。不仅根据最新的情报制作了六套模拟试题,而且对模拟试题中的每一道题都做出了简明扼要的答题指导,使考生不仅知其然,更知其所以然。这些答题指导不仅重视日语基础知识,更重视语言运用能力,相信对考生会有较高的参考价值。 -
新概念旅游日语肖建萍 编《新概念旅游日语》突出的特色是,题材广泛,内容新颖。所编写的课文涵盖当今流行的生态旅游、民俗旅游、休闲旅游、健身旅游等元素,以及吃、住、行、玩、购等旅游要素。与同类教材所不同的是,我们在健身旅游、休闲旅游方面增加了登山、潜水、海水浴、冲浪、漂流、打高尔夫球、泡温泉、参观经济开发区和国际会展、观赏野生动物、拜观音、品茶、唱卡拉0K等内容。中国著名的城市和名胜古迹也融入其中,具有广博的知识性。另外,《新概念旅游日语》还翻译了国家旅游局导游100问答,使其更具广泛的实用性和适用性。其次,所编课文形式活泼,以场景对话为主,且情节连贯,引人入胜,从始至终将日本游客在中国旅游目的地的亲身体验、感受融入情景会话中。语言地道,易懂易记,朗朗上口。 -
中级日语精读王健宜 著《中级日语精读》分上、下两册,是零起点日语专业第二学年的主干课教材。《中级日语精读》按照每学期一册,每册10课,每课10~12个学时进行设计。用两个学期的时间可以学完全书的20课,达到日语能力考试N1级水平。本册为上册。《中级日语精读》从文章的编排、单词的选取以及呈现方式,到语法句型的条目设计、讲解以及相应的各项练习,都与日本国际交流基金会组织实施的“日语能力考试”的出题标准高度一致,而“出题标准”则是源于生活的产物,很好地反映了日语基础阶段所应该掌握的基本内容;文章题材广泛,体裁多样,内容生动有趣;《中级日语精读》的练习部分,保持与《初级日语精读》的一贯性。 -
新标准日本语辅导练习册钟玉秀 著《新标准日本语辅导练习册(中级)(套装上下册)》的特色是补充了教材中语法应仔细理解的内容,特别是将日语的学校语法与本教材中出现的教育语法以对应的形式介绍给学生,以便学生看懂各类日语书籍。《新标准日本语》中级上、下册的同步练习已有多本,我们编写该书主要是根据实际的课堂需要做了适当增补。同时增加了作为重点词汇理解的词语解释和例句,特别是在联系实际的练习方面下重笔是该书的亮点。练习分为三大部分,既有根据每课出现的语法、词汇,以选择、填空、中译日、日译中等形式的基础练习、综合运用,还有同步水平测试阅读项目的实践练习。达到了把平目教学学习、自主学习和N3、N2、专业四级等考级测试结合于一书之中的目的。希望能对日语学习者有所帮助。
