日语
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实用日语听力教程1孙艳华，杨华，室谷贵之 等编《实用日语听力教程（1）（教师用书）（附光盘）/新标准高职高专日语专系列业教材》包括精读、听力、会话、泛读、写作、语法等，充分考虑高职高专日语专业的课程设置及教学要求，以应用为目的，实用为主，够用为度。《实用日语听力教程（1）（教师用书）（附光盘）/新标准高职高专日语专系列业教材》为配套教师用书，提供教学指导。 -
日语名言警句随身听赵平，赵康英，平山崇 编《日语名言警句随身听（提高篇）（附赠光盘）》“提高篇”与“基础篇”的不同点在于，“基础篇”照顾到读者日语基础的巩，固，所以全书语体为敬体，注重语法的由浅人深，语法含量较大。“提高篇”的语体以常体（简体）为主，语法、词汇等向日语能力考试N3、N2靠拢，出现大量惯用表现和部分文语（古典日语）。“提高篇”的重点放在对“名言警句”的内涵解读上。解说中的例句大多数沿袭“基础篇”的敬语形式，保持其口语特征。 -
日语连体修饰节中体表达的研究陆洁 著《日语连体修饰节中体表达的研究》吸收了众多先行研究的成果，通过句末对比的方法，在分析和整理了连体修饰节中各个体表达形式所表示的体的意义的基础上，从构句要素和语用的两大方面全面而系统地探讨了各个体表达形式的使用受到了哪些制约的问题。《日语连体修饰节中体表达的研究》的这些研究成果都可以运用到日语教育中去，相信比较适合从事日语语法研究的研究生或者教师阅读，尤其是以初级学习者或中级水平日语学习者为对象的站在第一线的教育工作者。 -
综合日语第一册练习册何琳 编《综合日语第一册练习册（修订版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》系《综合日语》教材的配套练习册。本书与课本内容一一对应，每课内容包含课文相关文字、词汇、语法练习，以及听力练习等。形式丰富多样，有选词填空、翻译、堂解释、选择题等。每三课设置一个单元练习，巩固学习效果。 -
日本語·日语名言警句随身听赵平，李洁，熊玉娟 编《日语名言警句随身听（加强篇）》为其中的“加强篇”。每段名言警句都配有详细的解说和准确的翻译，希望读者能在提高日文表达水平的同时，受到这些名言警句潜移默化的积极影响。 -
日语名言警句随身听·基础篇赵平，李洁，平山崇 编《日语名言警句随身听（基础篇）》为其中的“基础篇”。每段名言警句都配有详细的解说和准确的翻译，希望读者能在提高日文表达水平的同时，受到这些名言警句潜移默化的积极影响。 -
日语2136常用汉字词典崔香兰 编《日语2136常用汉字词典》收录2010年11月日本政府公布的《改订常用汉字表》中的2136个汉字，国内首部以2136个日语汉字为基础资料的词典，具有3种快速查找功能：五十音图排序：汉语拼音排序；日语汉字笔画排序。 -
武警公安勤务用语郭秀明，王哲，聂健伟 等编《武警公安勤务用语（汉、日、英对照）》用中、日、英三种语言表述了武警公安人员在涉外活动及执行涉外任务中使用的勤务用语，正确使用这些语言一方面有利于圆满完成涉外任务，另一方面也提升了我国武警公安人员的国际形象。《武警公安勤务用语（汉、日、英对照）》读者对象为现役武警公安人员。 -
新编日语读解4于卫红，孟宪娣 著，王雪 校《21世纪大学日语专业系列教材：新编日语读解4》为《新编日语读解》第4册，第1～14课为正课文，15课为综合训练（专业八级模拟试题）。正文部分选用多用文体的文章，让读者在阅读练习的同时，对日本文化与日本传统有所掌握。课后的应用练习与读法讲解部分用从理论与实践的角度，强化读解训练。 -
日语入门口语·马上说日语口语大全（日）石原麻衣，（日）山崎観紀夫 著，耿小辉，昂秀外语研究组 编《日语入门口语·马上说日语口语大全：会中文就能说的日语书（附DVD光盘1张）》一书是为没有日语基础的人、日语基础较差的人，在没有任何学习压力的情况下，能够马上开口说日语而精心编辑制作的。《日语入门口语·马上说日语口语大全：会中文就能说的日语书（附DVD光盘1张）》全书包括15个口语话题，50类生活场景，300个交际时刻，3000多个口语句子，超强覆盖了从日常生活最基本的会话开始，到出国旅游、和老外打电话、社交活动、以及逛街购物、旅游住宿、美容美发、出租车交谈和餐馆吃饭等各个情景会用到的日语会话，并在每句日文的下面、都有中文注音和汉语拼音标示，让读者可以随心所欲地说、随心所欲的用，根本不必学语法、背单词，抛开所有纷繁复杂的过程，同样可以快速、轻松地说得一口流利日语！
