日语
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日语想说就说徐金凤 编《日语想说就说：送给急需日语的你》100个鲜活场景，身临其境，1500个生动短句，应急所需，700个词汇链接，现学现用，100个句式模板，事半功倍，日常各类基本表达、场景表达完美呈现，如超市自选般各取所需，实惠多多，生活口语、功有口语一应俱全，最大限度方便初学者，谐音标注力求接近标准发音、两种语速的光盘录音，随你听，随你说，赴日旅游、工作、学习、生活必备，即学即用沟通无碍。 -
现代日语语法何俊山，吴海燕 著《现代日语语法：日语助词、助动词用法比较研究》以日语中的助词、助动词为研究对象，通过举例、释义、论证，对日语中的6大类助词和14种助动词进行逐一归类。此外，《现代日语语法：日语助词、助动词用法比较研究》重点比较一些因意义相近而很容易被混淆的助词、助动词，阐明了它们之间在接续、意义和用法上的异同。 -
日语五十音图述论稿肖平，杨金萍 著《日语五十音图述论稿》由八篇专题研究论文组成，是以日语五十音图为线索所展开的综合性研究，即分别从来源、类型、文化内涵、结构特征、假名构成等角度阐述了五十音图的形成过程及英相关文化内涵。 -
从零开始每天学一点日语林楚翘 编《从零开始每天学一点日语》专为零起点初学者打造，由日籍语言专家审校把关，强调“从零开始”这一概念。独创“渐进式突破记忆法”，采用“分解对照记忆法”编排，内容实用，贯穿交际和生活两大主线。全书从发音到口语，各种发音帮助完整齐备，罗马音、汉字谐音、单词音调、句子语调一应俱全。每个场景都配有常用单词、实用句子和情景会话，让你单词、句子、会话齐突破。这是一本谁都能用的日语学习书，也是一本怎么用都方便、都实用的日语学习书，尤其注重发音与口语的实际表达能力，只要每天学一点，就能循序渐进，轻轻松松学好日语。 -
日语汉字读音，一句话的事儿（日）藁谷九三 著《日语汉字读音，一句话的事儿（中级616字）》收录了“日文常用汉字2141字。”的中级部分的616个字。每个汉字均列出了音读、训读、例词及例句。日文汉字的每个字都有不同的读音（音读、训读）及使用方法。《日语汉字读音，一句话的事儿（中级616字）》力求将每个字不同的读音·使用方法编入到一条例句中，读者通过阅读这一句话便可掌握汉字的读音·使用方法。从而有效地提高日文汉字的掌握程度，增进日语水平。为了便于读者阅读，例句中出现的对应汉字由“●”标出，一些例句中并未涉及的汉字用法则被列到了例词中。 -
日语汉字读音，一句话的事儿（日）藁谷九三 著《日语汉字读音，一句话的事儿（高级968字）》收录了“日文常用汉字2141字”的高级部分的968个字。每个汉字均列出了音读、训读、例词及例句。日文汉字的每个字都有不同的读音（音读、训读）及使用方法。《日语汉字读音，一句话的事儿（高级968字）》力求将每个字不同的读音·使用方法编入到一条例句中，读者通过阅读这一句话便可掌握汉字的读音·使用方法。从而有效地提高日文汉字的掌握程度，增进日语水平。为了便于读者阅读，例句中出现的对应汉字由“●”标出，一些例句中并未涉及的汉字用法则被列到了例词中。 -
30天突破！简明日本文学史核心考点王禹，李讴琳 著，王禹，李讴琳，詹雪 等编《30天突破！简明日本文学史核心考点》选取日本文学史中重要的知识点，以名词解释的方式分布成30个单元。读者只要每天阅读或记忆一个单元，30天就可以轻松掌握日本文学史的主要框架。同时，每部分学习内容都配以相应的考题，便于读者了解研究生入学考试中日本文学史的出题情况，并检验学习效果。 -
日语汉字读音，一句话的事儿（日）藁谷九三 著《日语汉字读音，一句话的事儿（初级557字）》收录了“日文常用汉字2141字”的初级部分的557个字。每个汉字均列出了音读、训读、例词及例句。日文汉字的每个字都有不同的读音（音读、训读）及使用方法。《日语汉字读音，一句话的事儿（初级557字）》力求将每个字不同的读音·使用方法编入到一条例句中，读者通过阅读这一句话便可掌握汉字的读音·使用方法。从而有效地提高日文汉字的掌握程度，增进日语水平。为了便于读者阅读，例句中出现的对应汉字由“●”标出，一些例句中并未涉及的汉字用法则被列到了例词中。 -
新东方·日语完全教程日语完全教程编写委员会 编《新东方·日语完全教程：单词手册（第五册）》为《日语完全教程》系列教材配套的单词手册。现行的日语教材中，往往将单词内容设在课文的后面，但如此一来，学生在查阅单词时需要来回翻页，极为不便，且教材往往比较厚重，不方便随身携带，学习者很难随时随地记忆单词。考虑到这些因素，我们特意将《新东方·日语完全教程：单词手册（第五册）》设计成较小的版面。单词编排顺序和课文中的单词出现顺序完全对应，方便学习者对照学习生词和理解课文。单词基本上都标注了声调和词性，并且动词、形容词、副词和接续词都补充了例句，例句原则上取自课文，同时兼顾实用易记的要求，进行了适当的调整。 -
日本文学史张如意 著《日本文学史》由六章构成，在文学史的分期上基本遵循了上代、中古、中世、近世、近现代这一年代划分方式。但是，一般的日本历史和文学史书籍中很少会将近代和现代作明确的区分，这一方面反映了日本学术界对历史时期划分的审慎态度，同时也说明了日本近代和现代区分的难度。鉴于近现代文学史信息量的庞大以及阶段特征的明显区别，也为了便于广大学习者学习，《日本文学史》以第二次世界大战日本投降为界，将1868年明治维新之后的历史时期分成了近代和现代。
