日语
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中级日语会话教程王霞，李晓霞，徐义红 等编《中级日语会话教程上（第2版》适合大学日语专业学生及自学者使用，在借鉴已有日语会话教材的基础上，凭借编者多年的科学研究和一线教学经验，主要内容做到了融“实用性、科学性、知识性和趣味性”为一体，为您找到了由“哑巴日语”通向“脱口而出”的最佳捷径。 -
高级日语会话教程王霞，王盟 编《高级日语会话教程（第2版）/高等学校日语教材》基本保持了第一版的整体结构，内容基本保持不变，重点对「モデル会話」和「練習問題」等部分进行了修改和调整，从文体的前后统一等细节方面重新调整，力求在准确的基础上更加简明易懂，更具实用性。总之，再版后的《高级日语会话教程》将更加实用，特色更加突出。 -
临时急用说日语李太易 编《马上开口说外语丛书 临时急用说日语》内容涉及日常用语、求助、签证通关、乘坐飞机、宾馆住宿、购物、在外就餐、在邮局、在银行、日常交通、接待外宾、商务贸易、面试找工作、电话用语等16个场合，共1000多句日语对话。每句对话均有汉字注音。同时附赠超值洋腔洋调外教朗读光盘。 -
日语最顶用百句手册宋健榕 编《“最顶用百句手册”系列：日语最顶用百句手册》特色：·语言专家精选挑选最顶用的100个口语句子，快速进入实境沟通；·掌握中心句，可快速向相关表达扩展，使表达能力倍增；·进入关键词汇学习，进一步累积语言素材；·全彩排版，版面精美，让您学习起来赏心悦目。 -
学来学去就这1000个日语句型（日）桥本友纪 著本书以实用为基准，选出1000条常用的日语句型。读者避开艰难的语法，直接由句型切入。学习惯用句型更可以掌握地道的日文，不再词不达意。在清楚的句型条例后加入中文补充，辅助学习，加深对句型记忆。简单明了地说明句型用法，以及与其他句型的差别，轻松地掌握要领。汉字标示假名：汉字上均标注假句，不会因为查阅词典而中断学习。 -
日语综合教程·第1册陈小芬 著 谭晶华 编《日语综合教程（第1册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》参照《高等院校日语专业荩础阶段教学大纲》的要求，根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形式，对以往的教材进行深入研究并结合自己的教学经验编写而成。《日语综合教程（第1册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练，又兼顾实际语言运用能力的培养，丰富学生的日本社会文化知识，为高年级阶段学习打下坚实的基础。第一册供一年级上学期使用。《日语综合教程（第1册）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》共16课，前4课为语音阶段。第10和第16课为复习课。后12课以日常生活内容为题材，每课编入课文、新出单词、语法与句型、语音、练习以及专栏等方面的内容。课文由正文和3段会话组成。教师在上课时，可以先上正文，也可以视情况先上会话文。教学中要求以操练为主，讲解为辅。 -
日语精读2杨树曾 著《日语精读2/应用型本日语“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材》根据本阶段基础日语教学的要求，在选编本册教材课文时，采用了一部分日本原文，同时，根据需要对部分文章进行了改写，并编写了一些课文，使之在语法结构、文章内容、选词范围等方面适应教学需要。本册教材的课文在选定过程中经过了日语教育和日本语言专家的反复推敲。通过对课文内容的学习，可以使学习者对日语的某些特性有更加深刻的理解，同时，还可以使之对本文化和当今日本社会的某些现象有进一步的了解。 -
日语精读1杨树曾 著《日语精读1/应用型本日语“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材》根据本阶段基础日语教学的要求，在选编本册教材课文时，采用了一部分日本原文，同时，根据需要对部分文章进行了改写，并编写了一些课文，使之在语法结构、文章内容、选词范围等方面适应教学需要。本册教材的课文在选定过程中经过了日语教育和日本语言专家的反复推敲。通过对课文内容的学习，可以使学习者对日语的某些特性有更加深刻的理解，同时，还可以使之对本文化和当今日本社会的某些现象有进一步的了解。 -
新编综合日语教与学参考书司志武 著“语法链接”是从教材的课文中选取几个重要语法点或语言表达方式进行进一步拓展，重点是列出相关语法与类似表达方式之间的异同，加以比较分析，让学生更加系统、快速地了解和掌握相关用法。练习答案给出了教材课后习题的参考答案，供学生对学习效果进行自我检测，提高知识运用能力。课文译文是教材课文的汉语参考译文。小测验是为了提高学生的人文素养，拓宽学习空间，特选取了8～10个与专业8级考试相关的测试题。 -
中日同声传译技能技巧训练杨玲 编《中日同声传译技能技巧训练上册学习辅导用书》集理论、技巧及实践于一体，含口译（同声传译）必备的技能技巧共20余项，全面介绍并讲解了包括“发音语音语调、听力训练、跟读、复述、划线阅读、概述、转述、快速反应、无笔记交传、笔记技巧、有笔记交传、视译、耳语同传、带稿传译、同声传译”等技能技巧。技能技巧的组织排列从易到难循序渐进，内容涉及众多专业领域与热点话题，训练时所使用语言单位也从词汇、短句、段落、到语篇，充分体现了在技能技巧训练上的专业、系统、科学与体系性。
