日语
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日语综合教程 第4册吴大纲，谭晶华，任川海 等《日语综合教程（第四册）》为高等学校日语专业本科低年级精读教材。编者吴大纲参照《高等学校日语专业基础阶段教学大纲》的要求，根据当前我国高等院校日语专业发展的新情况、新形势，对以往的教材进行深入研究并结合自己的教学经验编写而成。本套教材既注重日语基础知识的传授和听、说、读、写等基本技能的训练，又兼顾实际语言运用能力的培养，丰富学牛的日本社会文化知识，为高年级学习打下坚实的基础。《日语综合教程（第四册）》共16课，每课编入课文、会话、新出单词、单词学习、连语学习、句型学习、练习等内容。课文选材偏重思想性，会话则采取中国人就该话题进行探讨的形式。教学中要求操练与讲解并重。 -
日语50音发音入门王耿小辉50音是每个日语初学者首先要接触到的，《日语50音发音入门王——零基础 标准日本语学习入门书》将50音一网打尽。轻松记住50音”，“突破浊音？半浊音”，“全面掌握特殊音”，“解密语音和语调”，“生活交际高频语”让读者轻松学习日语50音。“娱乐也能学日语”和“常用日语小知识”更是锦上添花，让您熟悉标准地道日本语。 -
国家记忆外文出版社《中国进行时·国家记忆：历史就在那里（日文版）》主要讲中国为什么要设立国家公祭日，国家公祭日的由来、意义。2014年2月27日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第七次会议通过一项决定，设立南京大屠杀死难者国家公祭日，在国家层面举行公祭活动和相关纪念活动，向世界表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严、尊重生命价值、维护世界和平的坚定立场。 -
胡同及其他张清常《胡同及其他（增订本 日文版）》是从语言学的角度，对于北京城区街巷名称进行观察，主要以北京街巷、胡同名称为资料，探索汉语本身的问题，研究语言与历史、地理、民族、文化等方面的关系，以推动社会语言学的深入研究。《胡同及其他（增订本 日文版）》是《胡同及其他》2004年增订本的日文版。 -
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中国日语学习者日语词汇处理过程研究蔡凤香二语学习者在大脑中是如何表征两种语言信息，并且两种语言是如何连接起来及相互影响，这是认知心理学领域研究者一直感兴趣却还没有完全解决的问题。《中国日语学习者日语词汇处理过程研究（日文版）》以中国人日语学习者为背景，通过心理学实时研究等实证方法，考察了在单独呈现、句子语境两种情形下视觉和听觉心理词汇的处理机制，并对二语词汇表征模型提出了新的见解，可供二语研究者参考。
