日语的表达方式和中文有很大的不同；而同一句话的说法，也要比中文多得多。这些特性，从会话中去学习、体会，要比从读本呆板地学习，来得有效，而且趣味盎然。这套书的编撰即着眼于此，并根据最新的记忆训练法编排例句和会话。读者可从四则例句和三则会话中，自然而充分地了解各种日语的表达方式，并从自然的体会中，得到记忆和运用的效果。这套书，总共收集一百三十余句日语会话中常用的关键语句。读者可从这些句子的练习过程中，连带学会无数的词汇和句子。

据教育部制定的最新英语四级考试大纲编写。

编辑推荐：这本词典将具备以下几个特点：一、收词多，约5500词条，基本上包括了国际商务领域的所有常用词汇；二、例证多，近2万条，比起只提供词条和汉语对应词的词典显然更有实用性；三、例证有根有据，真实可靠，使人放心；四、例证的排列合理有序，便于读者查考和记忆；五、译文既注意商务术语的个性，又注意汉语的规范流畅；六、提供音标，可以帮助读者（尤其是英语水平还不太高的读者）掌握正确的发音。

主要内容本书写作的根本目的就是帮助学员利用我们的Cracking System去征服TOEFL听力。全书分成三大部分：“理论篇”、“实战篇”与“附录”。“理论篇”为我们的Cracking System，即提高TOEFL听力的方法、技巧和应遵循的理论原则；“实战篇”中包括了新东方学校TOEFL听力教材Part Two中从1989年1月到1999年5月所有全真题要点的重点讲解与技巧分析。为了方便学员查阅，所有难点题目的重点与技巧讲解均严格按照时间顺序编排，即与新东方学校TOEFL听力教材保持顺序上的严格一致。

新英语教程――听说》（NEC-ListeningandSpeaking）（第三版）是以教育部最新颁布的“全国大学英语教学大纲”的要求为其编写原则及指导思想所编著的一本中级英语听说教程。全套教材共分四册，供大专院校英语一至四级学生使用，也可作为听说提高教材，适用于具有中学英语基础或相当水平的自学者。每册教材包括学生用书、教师参考书以及与学生用书配套的录音带。《新英语教程――听说》（第三版）全套教材每册自成体系，既相互联系又相对独立。每册共有16个单元、二个听力测验和附录。第一、二册以常用语言功能为主线编排，三、四册以常用语言话题为主线编排。其功能和话题选择以及排序原则以其常用程度为主要考虑因素。每单元由三个部分组成：SectionOne由引导练习、听力练习和口语练习组成，对某一语言功能或话题进行听说技能的训练；SectionTwo是SectionOne的内容延伸，为学生提供更多的同一功能和话题的听说技能训练；一、二册的SectionThree是语音训练，三、四册的该部分为听力微技能训练或听力应试训练。附录中包括录音文字材料和生词表。与第二版教材相比，本套教材的主要特点有以下几个方面：1？？听力材料内容丰富，每单元都包括4篇以上的对话或短文以及若干个语音或听力微机能训练材料；选材新颖，大部分内容都是90年代以后的话题；大部分录音材料都是现场录制，语速自然，实用性强，涉及多种英语口音；听力练习设计尽可能地突出其实用性，同时也训练学生对某一功能和话题的常用语言表达法的掌握。2？？每单元的口语练习亦突出其实用性，与学生的实际情况相结合，让他们有自我表达自己真实思想的机会。口语练习还解决学生就某项语言功能和话题进行听说训练时所需的常用词汇和表达法问题。此外，口语练习设计丰富多彩，包括从控制型（controlled）到自由型（free）多种形式。每项活动一般提供有本项活动所需的示范性语言表达法。3？？坚持听力训练与口头训练相互结合、相互促进的原则。口语练习多种多样，趣味性强，用以引导学生理解听力训练内容，而听力材料又给随后的口语活动提供语言表达方式，极大地提高学生的学习效率。4？？采取交际英语教学法的原则，给教师提供了较多的教学法指导。各项练习设计都以使用方便、趣味性强、激励学生参与活动为出发点，从而使学生在每一次课上都能有大量的英语操练机会，以提高自己的英语交际能力。5？？本教材内容包括多种不同场合的英语交际活动，涉及英、美等国的日常生活、风俗、习惯、文化背景等知识，有利于学生正确运用英语与国外人员交往。6？？考虑到国内大专院校英语水平层次不同的实际情况，本书提供了大量的从易到难的练习设计，适用于各类高等院校的英语教学。教师可以根据学生的具体情况和课时安排有选择地使用本教程内容。教师参考书主要内容包括训练要点提示、文化背景说明、语音训练重点、语言功能和话题的参考表达及听力口语练习参考答案。

全国成人高等教育《英语》系列教材由教育部规划并推荐，供各类成人高等院校非英语专业专科使用。本套教材以原国家教委1997年颁布的《全国成人高等教育英语课程教学基本要求（非英语专业专科用）》为依据编写，包括主教材《英语》和同步自学教材《英语学习辅导书》各4册。本套教材把语言基本功训练与实际涉外活动结合起来，使成人英语学习从一开始就学用结合，学一点、用一点、会一点。《英语4》包括10个单元。每单元包括综合技能训练、应用文阅读与学习、语法练习和快乐学习4部分。本书题材现代，内容新颖，语言地道，图文并茂。

《实用英语》是一套专科层次的公共英语教材，1995年正式出版发行。为了更加有利于学生英语应用能力的培养，结合这几年使用《实用英语》教学情况及专科这一教育层次的英语教学要求，编写组对《实用英语》进行了修订。修订后的《实用英语》第二版不仅适用于高专的学生，也适用于高职的学生。本书是《实用英语教师参考书3》第二版，内容包括《实用英语综合教程3》第二版各单元教学重点，课文语言点解释，课文内容提要，背景知识介绍，阅读、翻译和写作技能训练要点，练习答案（包括听力部分的文字材料），课文参考译文以及《泛读教程3》的注释和练习答案。

《英语教师职业技能训练简明教程》全书共分13个单元，分别以简要的说明和具体的示例阐述了英语教师必备的各项职业技能的训练步骤和方法，适用于师范院校、教育学院和师资培训项目的英语专业教师职业技能训练课程，也可作为广大英语教师学习自修的参考书。

暂缺简介...

暂缺简介...