本套教材为“非全日制日语专业”（也适合中等教育）零起点综合日语教材。学完本套教材之后学习者普遍达到全日制日语本科二年级结束时水平，日语能力考试N2水平。本套教材分为，主教材1～4册，外加教学参考用书1册，共5册。主教材1～4册分别为“新视野日本语（入门）”“新视野日本语（基础）”“新视野日本语（提高）”“新视野日本语（精通）”。

本套教材为“非全日制日语专业”（也适合中等教育）零起点综合日语教材。学完本套教材之后学习者普遍达到全日制日语本科二年级结束时水平，日语能力考试N2水平。本套教材分为，主教材1～4册，外加教学参考用书1册，共5册。主教材1～4册分别为“新视野日本语（入门）”“新视野日本语（基础）”“新视野日本语（提高）”“新视野日本语（精通）”。

《日语教学论》是“中国外语教育研究丛书”中的一册。全书共十章，以一般教学论的基本原理为基础，主要论述了日语教学的概念、地位和任务，日语教学论的研究对象以及现代教学论的发展对日语教学的影响；日语的教学过程、教学目标和原则、教学主体、教学内容、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境及课堂管理、教学评价等。 本书关注相关教学理论与观点的历史变迁，着重论述教学理论与当今日语教学的融合；既重视日语教学的理论阐述，又关注其在教学一线的具体实践方法；在调研和教学实验的基础上分析日语教学理论的应用案例，为一线日语教师提供可参考的具体实施办法等。

《印刷文明史（套装共5册 日文版）》是人类历规模为浩大的印刷文明史，探讨文字、绘画、纸张、书籍、新闻杂志的起源和发展的历史，探讨的地域有埃及、欧洲、中国、印度等，以独特的史实予以钩稽考察，是研究古代印刷文明史、书籍史的重要的参考书。尤其难能可贵的是，作者穷尽一生精力，搜罗了东西印刷大量的图片，为数达到3000张左右，令人深觉图文并茂。

《高等日语教育（第5辑）》包含13篇日语研究方面的学术论文，分为日语教学研究、日语语言学研究、汉日对比研究等几部分，其中日语教学方面有日语专业调剂学生学习动机的研究、听力教学中自主学习的研究、跨文化交际理论下的课程设计研究等。语言学方面有中日同形词的研究、中日近代词汇\

本书针对参加日语高考的高中生而编写。在分析和整理高考日语大纲以及近十年（2010-2019年）的高考日语真题的基础上，作者从中抽取了核心语法条目（必考项、常考项）共127条，针对性地进行讲解，并将语法条目按功能意义分成来了19个板块进行编排，帮助学生系统掌握语法框架。另外还配备了模拟题，供考生强化和巩固知识点。

大学日语四六级考试是与英语四六级考试同类型的、由教育部高等教育司组织的全国统一单科性标准化教学考试。本书为针对大学日语四六级考试的教辅用书，由全国大学日语考试命题组编写，全书共分为三大部分。第yi部分是考试指南，介绍报名指南、考试大纲、语法项目、固定词组、日常交际用语等；第二部分是历年真题，收录近年的四、六级真题各6套，共12套，另配有试题配套听力音频；第三部分为附录，包括历年真题的听力原文和考试答案。附赠的词汇字帖为四、六级考试所要求掌握的大部分词汇，总计4671个。

本教材是以教育部颁发的《大学日语第二外语课程教学要求》和《日本语能力与测试出题基准》为依据编写而成的。主要面向高等院校以日语为第二外语的零起点学习者，同时也适用于社会上各类人员的培训、自学等。本教材突出第二外语、成人、自学人员等特点，内容简单、实用，形式活泼、多样。知识点编排注重系统性，同类或相关语法较为集中，各个知识点之间具有较强的内在逻辑关系。内容安排由易到难，循序渐进。学习者通过每一课的学习、复习，可在课后的练习中，就身边的话题进行基本的、简短的会话、交流。本教材分为上下两册。每册16课。通过本教材的学习，可使学生掌握基础的日语综合运用能力，达到日语能力测试N3水平。

想要写出一手漂亮的日文吗？跟随本书一起来练习吧！ 日语虽然乍看起来和汉字有点像，可想要写好就没那么轻松了。看起来简简单单的假名和文字，在书写的时候可是有各种各样的注意要点哦！ 在这本书中，你不仅可以学习标准日语五十音的书写方法，还可以跟随本书，对N1N2考试中常见的近400个单词进行学习，并在例句中掌握它们的用法。一起边写边学，轻轻松松提升日语能力吧！

《非凡日本语（3）》语法体系完整，内容过程由浅入深，讲解细致，是对目前国内日语教学教材的有力补充。全书注重从“听”“说”“读”“写”四个方面全方位提高读者的学习效果，在编写结构上精心安排，内容上讲求精准实用。从现实交流的角度出发，会话涉及场景丰富，语言组织巧妙得当，贴近日常生活。《非凡日本语（3）》将语言能力、应试留学、社会文化三者有效地结合在了一起，通过学习，不但可以在知识层面拓宽读者的视野，也会让读者在生动的会话场景中体会到身临其境的语言环境感。