北京语言大学出版社为高考日语考生精心打造了系列辅导书籍。除已经出版的《初级日本语语法知识总结20课》《中级日本语语法要点整理20课》《中级日语模拟题十套》，以及“新完全掌握日语能力考试N3级”系列图书以外，我们还将陆续推出其他专项训练内容的图书。《中级日语语法90天完全掌握》分为“基础语法篇”和“核心句型篇”两册，从巩固基础知识到提升实践能力，帮助高考日语考生用90天全面、系统掌握日语语法知识。导入背景，引发兴趣，让考生了解自己的知识盲点，明确学习目标，帮助他们高效且有针对性地复习；通过系统的梳理帮助考生加深对语法知识的理解，进一步构建和完善自己的语法知识体系；通过历年真题汇编等形式多样的练习，帮助考生熟练掌握语法知识和使用技巧，学以致用：让考生进行自我评价，有助于培养他们自主学习和思考、解决问题的能力。这四部分环环相扣，相辅相成，既体现了新课标对学生思维品质、学习策略的要求，也是提升学生日语学科核心素养的具体实践。

本书主体内容拟分为六部分展开：即汉日语言的历史依存关系、日本江户时期对汉语科技词汇的借用、日本明治维新后近代科技日语的汉语造词、近代科技日语词汇的“汉语型化”表现及特点、科技日语词汇体系受容机理分析、科技汉语词汇对近代日语系统的贡献及影响等。通过上述研究内容，旨在探讨“汉语借用”对近代科技日语的造词作用与影响、“汉语型化”的日语造词方式和规律、近代科技日语大量借用汉语的语言受容机理等问题，这对揭示近代日语系统的发展实态，省察汉语输出与建构近代日语词汇的关系，汉语对近代以来新兴科技领域的特殊贡献及影响力等具有重要的研究价值。本书读者对象为高校教师、学生及其他从事日语语言学习和日汉语言比较研究的人员等。

“新起点日语”系列教材是为零起点中学日语学习者量身打造的一套全新的日语教材。全系列共四册，每册配有“同步练习册”“学习辅导用书”和教师用PPT课件。学习者学完1-3册可掌握日语高考的基本应试能力，第4册为提高本。目前《新起点日语1（学生用书）》（覆盖初中日语语言知识）已经正式出版，第2、3、4册陆续出版中。《新起点日语第二册》教材为“新起点日语”系列教材中的第二册，发挥着承前启后的重要作用。 《新起点日语第二册》教材共十二课，外加三个单元小结。每课以特定主题为中心，由「ステップ１考えましょう」「ステップ２聞きましょう」「ステップ３読みましょう」「ステップ４やってみましょう」四个板块构成，建议每课的授课时长不少于8课时。编者在教材内容的设计和编写方面，注重与《新起点日语第一册》在语言知识结构方面的有序衔接，同时通过调整语篇长度和知识点难度引导和帮助学生顺利过渡到更高阶段的日语学习。旨在使学生掌握语言知识的同时，提升日语综合运用能力，培养学科核心素养。

本教材为商务日语教材。面向日语专业高年级阶段，根据教育部高等院校日语专业教学大纲的要求编写，以就业为导向，以技能运用为宗旨，致力于培养学生在各种职场情境中自如运用日语的能力。

【每课基本结构】 1.学习目标：提示学习重点及学习目标。 2.课前预习：按照词性罗列重点词汇，附读音和简单释义。 3.生词讲解：涵盖课文生词，并逐一对其讲解和说明，补充关联词、近义词、反义词等高考日语相关词汇。 4.句型？？语法讲解：涵盖课文语法条目，并对其加以拓展，列举典型例句和历年高考真题句子。以“补充讲解”“助词辨析/句型辨析”“高考扩展”等形式，从高考日语的角度进行深度剖析。 5.课文分析：详细讲解“课文”中的助词和语法点等，帮助学生理解每一个词句。 6.会话分析：详细讲解“会话”中助词用法，深度剖析句中的语法知识，分析前后文之间的逻辑关系，帮助学生掌握会话中的每一个词句。 7.补充词汇讲解：涵盖该课补充单词，并加以讲解和补充说明。 8.课后专题讲解：按照动词的接续方式，归纳了常考的句型。整理了各类词性及文化常识相关的高考历年真题。 9.课后练习：分为“听力练习”和“应用练习”两大部分，其中“应用练习”分两大题，分别考查单词的读音和语法知识。 【单元测试】共4回。从助词、动词变形、句型的用法等方面，综合考查学生对本单元重点内容的掌握情况。 【期中测试？？期末测试】阶段性地考查学生在听力、词汇、语法和会话等方面的综合能力。 【附录】包含语法辨析索引、答案及听力题原文。

【每课基本结构】 1.学习目标：提示学习重点及学习目标。 2.课前预习：按照词性罗列重点词汇，附读音和简单释义。 3.生词讲解：涵盖该课生词，并逐一对其讲解和说明，补充关联词、近义词、反义词等高考日语相关词汇。 4.句型？？语法讲解：涵盖该课语法条目，并对其加以拓展，列举典型例句和历年高考真题句子。以“补充讲解”“助词辨析/句型辨析”“高考扩展”等形式，从高考日语的角度进行深度剖析。 5.会话分析：讲解会话中助词、感叹词等词汇的使用情景，深度剖析句中的语法知识，分析前后文之间的逻辑关系。 6.补充词汇讲解：从“补充单词表”中筛选出高考日语词汇，并加以讲解和补充说明。 7.课后专题讲解：系统讲解名词、助词、形容词、副词、接续词、数量词和动词等，帮助学生了解并区分各种词性的特征和用法。 8.课后练习：分为“听力练习”和“应用练习”两大部分，其中“应用练习”分两大题，分别考查单词的读音和语法知识。 【单元测试】共4回。从单词的读音、助词及句型的用法、会话应答等方面，综合考查学生对本单元重点内容的掌握情况。 【期中测试？？期末测试】阶段性地考查学生在听力、词汇、语法和会话等方面的综合能力。 【附录】包含答案及听力题原文。

《日语演讲与辩论》旨在培养学生运用日语在公开场合进行演讲和辩论的能力。本教材包含12个单元，话题内容含盖自我介绍、说明性演讲、说服性演讲、即兴演讲、演示汇报、讨论、辩论等几个方面。本教材以拓宽学生视野、提高学生的逻辑推理、批判性思维和临场应变能力为目标。培养学生就某一话题广泛收集素材，撰写演讲稿并脱稿进行演讲，或就指定话题在短时间准备后进行即兴演讲，了解演讲和辩论策略，熟悉辩论的一般规则，参与主题发言、攻辩、总结陈词等环节的辩论。本教材重点训练提高口头表达效果的方法和技巧。

J.TEST全称为实用日本语检定考试，于2007年8月获得了国家劳动和社会保障部的认可。其主要功能是对母语为非日本语的人员进行日本语能力的测试。2019年5月改革后，新J.TEST调整了分级，分为A-C级、D-E级和F-G级。本书由日本语检定协会授权，J.TEST中国事务局推出，完整收录了2020年D-E级的6回新J.TEST试题（148回—153回），含参考答案和听力原文，并附赠配套听力音频，帮助考生把握新J.TEST的题型和难度，高效备考。

《后项动词自他对应式日语复合动词研究（日文版）》以后项动词具有自他对应形式的日语“V+V”型复合动词为考察对象，围绕此类复合动词的使用情况和数量、语义构造、自他对应的后项动词的语义对应关系、能够结合的前项动词的种类和语义特征、构词模式、格支配模式、历史变迁过程中的使用频率的增减和语义变化等研究课题，紧扣自他对应这一主题，运用语料库进行了实证考察。《后项动词自他对应式日语复合动词研究（日文版）》适合中高级日语学习者、日语专业研究生或日语教师阅读使用。

本挂图包括日语的平假名表、片假名表、平假名与片假名对照表、浊音和半浊音表、拗音表，其中各表均配有罗马字标注。其中，假名内容采用日语教科书体呈现，便于学习者掌握规范书写，夯实基础。挂图尺寸866mm×590mm，可张贴在教室等较大的教学空间内，方便教师上课使用，也可用作教室、活动室等空间的装饰。挂图采用157克铜版纸印刷，以亚光膜工艺处理，结实耐用，最大程度上避免反光问题，方便阅读。