日语
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无师自通日语900句本社 编这是一套真正使初学者轻松、快速学好日语的全新实用教材。语言就是知识,语言就是艺术,语言就是技能,语言就是能力,语言就是资本,语言就是财富,语言就是人的综合素质象征,语言就是我们生活、工作、学习、成长、成才的必不可少的工具。 -
新标准日语精读韩勇《高职高专日语教材系列:新标准日语精读(第4册教师用书)》是《新标准日语精读》系列教材中的教师用书,它既可以作为教师的教学参考用书,又可以作为自学者的自学辅导用书。《高职高专日语教材系列:新标准日语精读(第4册教师用书)》在编写过程中主要遵循了以下一些原则:·注重知识的系统性;·注重知识的实用性;·注重知识的方便性。《高职高专日语教材系列:新标准日语精读(第4册教师用书)》每课内容由“教学要点”“教学学时分配”“教学参考建议和说明”“语法与句型补充说明”“参考译文”“练习答案”以及贴挂在外研社网站上的语法解释及练习PPT构成。 -
二外日语真题及强化习题详解跨考教育教研中心 著《二外日语真题及强化习题详解》由多年从事日语专业入学考试命题研究、考试辅导与教学的专家编写,采用章节式的编排方式,分为词汇、语法、翻译、阅读、翻译、作文六个个部分。分别采用各高校近几年的《二外日语》真题进行分门别类细致的讲解,力求为学习者提供一个考研二外日语的概貌,在提升实战能力的同时提高语言素养,辅助学习者建构一个比较完整的日语语言知识体系。 -
新日语能力考试掌中宝系列刘丹 编著日语能力考试是由日本国际交流基金及日本国际教育协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,是目前国内最具权威的日语考试。2010年7月,新日语能力考试开始实施,与旧日语能力考试相比,在考试内容、形式、分值、时间及评分标准方面都发生了很大变化。 -
新编日语修订本周平,陈小芬 编著本书是《新编日语》第四册的修订本。多年来的教学实践证明,《新编日语》的编写内容、编写原则及体例是符合日语教学的规律与要求的,在培养学生基础阶段扎实的日语知识和灵活的运用能力方面起到了良好的作用,取得了可喜的成果。本次修订在保留原书编写特点的基础上,对部分内容作了适量的修改与补充。 本书是高等院校日语专业基础阶段教材第四册。供二年级下学期使用。本书的编写原则以听说为主,读写为辅。参照教学大纲的要求。编入日语语音、文字、词汇、语法、句型、功能用语等方面的内容。题材以学校、家庭、社会为主,同时兼顾日本文化、风俗习惯等。全书共十八课.每课由本文、会话、应用文、单词、词语与表达、功能用语、练习七个部分构成。书后跗有单词索引。 -
汉语中的日语借词研究顾江萍 著《辞书研究丛书:汉语中的日语借词研究》是“辞书研究丛书”中的一本。“辞书研究丛书”是辞书学方面的学术丛书,丛书内容与上海辞书出版社专业品牌相呼应,将起到团结辞书学界学人,团结我社作者队伍的作用。丛书作者均为辞书学界新人或我社老作者, 争取每年出版一到三种,五到八年内出版十五种左右。待有一定积累后,择其优者纳入“辞书研究文库”。《辞书研究丛书:汉语中的日语借词研究》对汉语中的日语借词的传入史与演变史进行了研究。日语借入传汉语主要分为三个阶段:第一个阶段发生在古代汉语时期。这个阶段的日语借词主要是以音译汉字词的形式出现。第二个阶段是晚清至民国初年时期。这是中国历史上的社会大变革时期,西学东渐的浪潮涌入中国,大量日语借词随之诞生。第三个阶段是从20世纪70年代到现在。中日邦交正常化,特别是我国改革开放以来,中日两国政治、经济、文化、人员的交流进入了一个新时期,日语借词通过大规模的文化交流、经贸交流直接进入汉语。日语借词的演变既表现为对汉语的渗透,如词语、词缀、词义、语法及文字的传入,同时也有着汉语对日语借词的改造与同化。这种改造与同化表现为语音的全盘汉化、语法的词核化、外来引申义的本土化、字形改造的见字明义与简体化。本书运用计量方法对所收集到的日语借词从词种、词次、词长、结构类型、分布领域、学科等方面作了统计分析。 -
日语教学与日本研究彭曦 编著揭侠和汪平主编的《日语教学与日本研究》在日语教学中,教师会频繁地接触到教材中的隐喻现象,它们体现在词汇、语法和篇章等各个层面。本文拟结合教学实践,从词汇学习层面探讨日语教学中多见的词汇隐喻及其对词汇教学的几点启示。 -
日语研究文集10毛文伟 主编毛文伟主编的《日本研究文集(10)》则是我院各位教师勤奋钻研的又一成果。其中,共收录了我院教师在2009年、2010年度科学报告会上发表的各类文章,共计50余篇。此外,还囊括了我学科点研究生的部分研究成果。 -
演讲日语选读刘瑞芝 等编译《我们的创业者人生》就是这些活跃于大学讲坛的中小企业家的演讲集,是“创业家、经营者谈独自的经营哲学”,以“体现创业者之心与创业者之精神”。本书精选的文章,源于其中的精华:沓泽虔太郎的创造、热情、挑战,追求最高端的品牌目标;五十岚秀夫告诉我们如何把创意变成商品,开发怎样的产品才更具有竞争力,使自己立于不败之地,一句话他告诉我们什么是创意、创造、创业;铃木一兄分析了在日本成立公司的条件,认识到学生时代构筑人际关系网的重要性,并告诫我们要成为优秀的经营者,创办优秀的公司,为创造美好的社会而努力;佐藤任的人生绝地逢生,背水一战的经历,催人泪下,谱写了一支以“社长的工作,就是不让公司倒闭”的新曲;八寻和雄的“无障碍”理念,使人看到了“创业家情神”的原点;作为日本中小企业同友会全国协议会前干事长的田山谦堂,向我们奉献的是一直持续至今的企业家的“经营理念”、“企业家之心”。这些文章,既能给读者以深刻的人生启迪与丰富的经营哲学知识,又能使读者感受到创业的盎然趣味。 -
新日语能力考试掌中宝系列刘丹 编著音读记忆法——将具有相同音读读音的汉字归纳在一起,提纲挈领,易查易记。对比记忆法——将该汉字的训读相关词汇列在其音读词汇下方,同步掌握。关联记忆法——将动词的自他形式列在一起,关联词汇的常用搭配、惯用句一次搞定。同形记忆法——将具有相同词头或词尾的词语列在一起,利用规律,高效记忆。词源记忆法——将外来语的词源一并列出,追根溯源。一学就会。
