《新日本语能力测验对应：N3全真模拟问题集》是针对新日本语能力测试量身定做的模拟问题集。书中收录两套全真模拟及问题解说。全真模拟的题型完全遵照新日本语能力测试考试大纲，让使用者能够精确掌握出师方向性；问题解说浅显易懂，可帮助使用者深刻理解题目，做好充分准备来迎接日本语能力测试。

《新日本语能力测验对应：N1全真模拟问题集》是针对新日本语能力测试量身定做的模拟问题集。书中收录两套全真模拟及问题解说。全真模拟的题型完全遵照新日本语能力测试考试大纲，让使用者能够精确掌握出师方向性；问题解说浅显易懂，可帮助使用者深刻理解题目，做好充分准备来迎接日本语能力测试。

《日语专业四级考试真题与精讲》是外研社推出的“日语专业四八级考试系列”中的一本，里面不但收录了从2002年至2011年共10年的日语专业四级考试的真题和讲解，而且还有考试的难点与要点分析，附赠的MP3里是历年考试听力真题录音，相信能有效地帮助考生顺利通过日语专业四级考试。

《Restart日本语·单词》和其他看起来枯燥无味的日语单词书完全不一样，不仅有可爱的简笔漫画，还设有情境，即使没有任何解释，学习者也完全明白其意思。这种刺激右脑想象空间的学习方法，不仅能够最大限度地提升记忆能力和学习效果，还能激发学习者的学习兴趣，使整个日语学习过程变得简单、轻松、有趣，真正将学习者从死记硬背的苦海中解救出来。另外，还可利用免费赠送的彩色助记膜片挡住图片，先猜一猜这种场景用日语应该怎么说，这就像进入了猜谜游戏，给枯燥的日语学习增添了别样的趣味。在玩儿中学，这不正是很多人梦寐以求的学习方式吗。让我们一起看看漫画，听听MP3.让日语慢慢长在我们的脑海里，像母语一样脱口而出吧。

《透过流行语看现代日本（日中双语）》不仅为流行语研究做出了开创性的贡献，拓宽了语言研究的研究视阈，也为经济学研究开辟了一个全新的视角。从学科分类来说，语言文化属于人文科学，经济学与社会学属于社会科学。在学科分类越分越细的现代，跨学科的研究往往更容易有新的发现。目前国际上比较有前景的新兴学科大多具有跨学科性质。最值得一提的是，可以说，本书作者在将经济学、社会学、文化论等跨学科领域有机结合方面做了大胆的尝试，为我们提供了有益的借鉴，这种敢于挑战的学术精神可圈可点。

在《一番日本语菁华：笈川日语演讲教科书》这本书中，作者笈川幸司把自己多年来指导学生演讲的经验总结出来呈现给大家，那就是书中第一部分“笈川老师教你学演讲”的内容。接下来，是学生的命题演讲，共分初级篇、中级篇、高级篇三块内容。在初级篇中，收录了进入大学学习日语不满一年的学生的命题演讲。但千万不要因为他们学习不满一年而轻视他们。看了视频就会知道，这完全不像是只学了一年日语的学生，其熟练程度甚至比大学四年级学生或者是日本人更高。所以，只要你付出努力，一年之内也一定能够演讲得很棒。接下来是即兴演讲。

《日语会话教程1》适用于大学本科日语专业的中级会话教材，本教材最大的特色是摒弃了外语学习中通过学习单词、语法然后组织会话的传统教学法，主张在学习的最初阶段就整体输入会话片段，从而培养日语的思维习惯，从而达到自然的整体输出的表达效果。全书分为16课，根据学习者遭遇频率较高的情景设置对话，创造出较强的临场感。每课分为会话、单词、惯用表达、分主题练习、分角色扮演练习以及课后的趣味小栏目几个部分，突出了学习者在会话中的主导地位，帮助其建立自主表达的信心和能力。

《高校经典教材同步辅导上海外语教育出版社教材辅导：新编日语同步辅导及随课拓展练习3（修订本）》是《新编日语3（修订本）》的同步配套辅导及自学指南，源于一线课堂辅导，充分对比了现有教辅的特点，去粗取精，内容密切结合教材。丰富实用，讲解地道经典，系统设置合理，重点明确，详略得当，《新编日语同步辅导及随课拓展练习》有助于学习者全面同步提升日语学习能力。

《日语基础语法疑难解析》主要就基础日语中对初学者来说难度较大的助词以及其他一些常见的疑难问题进行了分析说明，帮助学习者排除各种疑惑，扎实掌握所有语法知识。《日语基础语法疑难解析》由助词疑难问题解析和日语基础语法中其他常见难点的分析两大部分组成。《日语基础语法疑难解析》内容详尽，易于理解。第一部分中穿插了很多会话练习，可以让学习者更好地理解日语助词。所附赠的练习题及参考答案，可以帮助学习者举一反三，巩固所学。

笔者刘峰以谈话分析技巧和语气为线索，使其贯穿于《日语谈话分析——IT软件开发会话实例》，对书中所涉及的一些语法现象提供了新的解释，其中包含了日本国内的一些最新研究，如视点转移、焦点问题、同一语法范畴中语法要素的对立、待遇表现、对象敬语与素材敬语的区别等。还有就是笔者自己的一些观点，如て形结构分析中的时间域、时态范畴中辞书形的共性特征和过去形的个性特征、虚拟语气中时态的错位等。这些语法解释既可运用于对软件开发专业学生的教学活动中，亦可作为日语专业学生学习的一种参考。