《新日本语能力测试高分预测与详解N2》追踪多年考点，预测考题动向，6套试题力求直击考场；试题配有精细解析与知识点延伸，全程指点、深度引导；全面激活思维，轻松领悟要点，突破过级难关。

《新编综合日语3》作为《21世纪大学日语专业系列教材》主干教材之一，适合大学日语专业第3学期使用。内容源于一线课堂教学经验，涵盖词汇、语法、相关表达、练习及知识拓展等部分，面面俱到，讲解清晰明了，重点突出，实用性强，真正实现学习与实践的统一，生活与文化的融合。

《现代日语二字汉语动词体的研究》旨在从“体”的角度对日语巾的二字汉语动词进行全方位考察。日前为止关于汉语动词的研究还仅仅停留在对词干构造进行分析的阶段，对其语法性质的研究尚未开展，并且对于二字汉语动词的整体分析还尚未有人进行总结。另一方面，目前为止的日语动词aspect研究之研究对象为全体动词，并没有意识到口语动词其实存在着两大分类：和语动词和汉语动词。两类动词的词源不同，构造迥异，有必要将二者分开分别进行aspect的探讨。对日语巾的二字汉语动词进行量化分析和从语法角度对各个小类进行分析，是本书进行的两项创新性工作。对二字汉语动词aspect分析后得出的结论，填补了以往aspcct研究的空白，并为今后的汉语动词研究和汉语动词教学奠定了基础。

《关于日语主题省略的研究：以中国人日语学习者为中心》利用故事口头再现和跟踪调查的方法，收集了中国人日语学习者的日语口头表达数据（CJO）、日本人的日语口头表达数据（JJO）、学习者的日语作文数据（CJW）、学习者的中文口头表达数据（CCO）以及学习者的意识调查数据（CAF）。通过对以上这些数据的分析和考察，探明了学习者的日语口头表达中的关于日语主题省略的实际使用情况，提出了在今后的日语教育中，把主题省略作为学习项目来导入到日语教学中进行指导的重要性。

《新日本语能力考试N2文字词汇强化训练（解析版）（第2版）》包括四个方面的特点：（1）最新真题体验与讲解。精心挑选典型真题，助你了解真题面貌；点拨解题要点，助你领会真题精髓；（2）包括单元练习20回。完全遵循新能力考试的题型结构出题，出题角度及难易度贴近全真试题。（3）指导解题对策，解析透彻，助你掌握做题方法，巩固所学知识点；补充考查词汇的相关短语，助你提高词汇量。（4）单元总结20回，以实用性为原则，从读音、词性等方面，分专题做了总结和补充。《冲刺！新日本语能力考试N2对策.模拟.解析（含MP3光盘）》，点击进入《第1考场.新日本语能力考试N2模考+解析（活页版.赠答题卡及MP3光盘）》，点击进入《新日本语能力考试N2全真模拟试题（第2版.赠MP3光盘.收录4回真题精华解析）》，点击进入

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《高职高专日语专业系列教材：NHK新闻阅读与翻译教程》素材取自日本“NHK（NHK在线）网站每日的新闻广播稿，内容题材新颖，文字流畅易懂，报道的都是日本国内和国际发生的最新时政要闻，广泛涉及政治、经济、社会、文化、科学、医疗等诸多方面。《高职高专日语专业系列教材：NHK新闻阅读与翻译教程》共由20篇新闻文稿和3篇课外读物组成。每篇文稿都有生词释义、语法、句型的注解和练习。练习主要针对课文内容设计，重点在于将每课的主要长句、难句翻译成中文。《高职高专日语专业系列教材：NHK新闻阅读与翻译教程》可作为高职高专院校日语专业的《日文报刊阅读》和《翻译实训》等课程使用。

《高等学校日语教材：新版日本风俗习惯》介绍了日本人的生活习惯、礼节礼貌、一年中的节日、婚丧嫁娶等多方面的知识，适合于掌握了语言基础知识、有一定阅读能力的日语学习者使用，可以加深对日本和日本人的认识，扩大知识面，丰富相关词汇。该书由10章构成，分别介绍了日本人的新年活动、一年中的祭祀、祝福孩子成长的节日、生活中的庆典、婚事、丧事、衣食住行方面的习惯、礼节礼貌、迷信、禁忌等内容。每章由多篇短文组成，每篇短文介绍1个事项，如第1章“正月行事”由21篇短文组成，介绍日本人过新年的各种活动，如：新年装饰、大扫除、年夜饭、压岁钱、拜年等等。每篇短文后配有详细的单词注释，注释中除单词的意义之外，还补充一些字典上查不到的知识，如与该单词有关的风俗习惯的来源、变迁、现状等。单词注释之后是补充内容，用中文介绍一些正文里没有出现的知识，如奇闻轶事、与中国风俗习惯的关系或区别等。

本书共分为两大篇：轻松突破语音篇和朗朗上口短句篇。里面包含了英语的发音、基础词汇、基础句型和日常会话句型等内容，对于英语初学者来说，既全面又实用。 本书借助于拼音谐音，帮助学习者在最初阶段快速入门，掌握发音要领。词汇、听力、口语，三重突破。、 本书按照口语会话的不同主题，精选了1000多句日常生活中常用的口语短句。快速背诵一些常用的口语短句，不仅能扩大学习者口语表达语素的积累，而且还能帮助其克服口语表达上的心理障碍，养成敢说、爱说的习惯，做到地道英语脱口而出。 能让你坚持的基础入门书——全书按照内容，分解成了若干个适合学习的小节，科学量化，分组学习，方便学习者灵活安排学习进度，想学多少学多少，增强学习者的学习劲头和节奏，有利于学习计划的成功实现。

张恒悦编著的《汉语重叠认知研究——以日语为参照系》以认知语言学为理论框架，以拥有丰富的重叠性构词的日语等语言为参照系，深入细致地考察了汉语的一系列重叠形式各自所对应的语义认知模式，着力挖掘制约各类重叠的形式构成、语义理解及语法表现的认知理据；同时，打破传统研究以基式的词性来划分重叠的思维定势，实现了从跨词类的角度对高度能产的ABB和AABB格式的横断性研究，从而对重叠在现代汉语语法体系中的定位问题提出了新的见解。《汉语重叠认知研究——以日语为参照系》是第一部借鉴日汉对比的研究成果系统地探讨汉语重叠认知机制的专著，不仅对重叠问题的理论研究提供了一个新视角，而且对日汉语言对比、辞书编撰以及对外汉语教学都具有参考价值。