日语
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日语基础写作刘宁 著《日语基础写作》共分六个章节，内容涉及各种应用文体的写作，如写作入门、基础知识、私用文章、记述文篇、公用文篇等。通过本课程学习，学生既能掌握日语写作的一些基础知识，又能对各种题材的写作融会贯通。本教材的内容构成方面，考虑到日语专业学生写作能力培养的具体需要，同时兼顾社会工作中的实际需求，将书信和论文写作实践的主题，其次，将学生在文体，格式，用语，敬语等方面容易出现的理解性错误，以及写作方法上的误差等作为反面例文，有比较地进行写作基础和写作实践的训练。 -
实用日语3张广，陈百海 编《实用日语》第1、2册以功能意念项目为主线来贯穿始终，侧重口语实践能力的培养；《实用日语》第3、4册将重点放在进一步提高学生阅读理解的能力上，为此加大了词汇和句型的比重。同时加大了阅读信息量，课文难度有较大增加。除此以外，还设计了包括日本语能力测试2级题型在内的大量主客观练习。《实用日语》第3、4册练习题目的要求用日文表述。这些都旨在为学生将来顺利通过考试和尽快适应实际工作打下基础。《实用日语》第3册有以下几个特点：1.重实用性兼顾可读性2.实用会话突出“原生态” 会话内容极力避免“教室日语”的倾向，突出实用性。3.语言知识涵盖面广4.练习形式注重多样化5.专栏突出商务礼仪知识 -
基础日语4徐敏民 著《基础日语》由12课组成。每课设有“课文”、“阅读文”、“词汇说明”、“句型说明”、“休息园地”、“日常会话”、“小知识”等7个部分。“课文”以介绍日本社会国情为核心，旨在通过文章阅读，理解课文中的内容知识以及出现的词汇、句型，并要求口头表达与书面归纳。“词汇说明”是学生日语学习的重要环节，通过细致的“词汇说明”，培养学生辨析及正确使用词汇的能力。“句型说明”尽量避开繁杂的语法知识，以大量的例句加以说明，并要求在掌握的基础上完成例句。“休息园地”通过学习日本常用的惯用句，了解日本语言与文化的关系，以提高学习者的兴趣。“日常会话” 以贴近日本生活的某一话题为中心，旨在通过简短的对话，增强学生的语言交际能力。本教材附有《基础日语练习册（四）》，由听力理解、词汇、综合填空、日汉互译、阅读理解等9部分综合语言技能试题组成。 -
第二外国语读本大连教育学院 编《好朋友》是根据国家教育部关于义务教育阶段课程实施管理规定和大连市教育局《关于在中小学加强日语教学的指导意见》的文件精神，由大连教育学院和日本国际文化交流中心共同合作研发的，为大连市义务教育阶段7-9年级学生使用的第二外国语曰语读本。作为第二外国语的日语，是具有大连地区特色的地方课程。为学校提供了课程选择的空间，为学生提供了课程选择的机会，有利于学校特色的形成，有利于学生个性的发展，是新一轮课程改革所倡导的理念。本书在研发过程中，充分考虑初中阶段学生的生理、心理特点和学生已有的知识经验，考虑学生学习第二外国语的需求，坚持兴趣第一的原则，集可读性、趣味性、时代性、知识性于一体，以故事情节为主线，把知识融入各主题之中。 -
商务日语翻译吕巍 著《商务日语专业系列教程：商务日语翻译》是作为高等自学考试商务日语专业独立本科段的必考基础课程教材编写的，亦可供有一定日语基础的学习者参考使用。本教程的主要内容包括日汉语言的主要不同点，商务日语翻译的标准、范围，商务日语翻译词汇的特点；日汉词汇比较与翻译；商务日语翻译的主要方法：顺译、倒译、分译、合译、意译、变译、加译、简译；贸易常用语的翻译：致词类用语、贸易类用语、保险类用语、索赔类用语；信函的翻译：通知函、照会函、交涉函、催促函、抗议函；合同、法规的翻译、诉讼类的翻译、金融、保险类的翻译；商务日语翻译中的跨文化因素。 -
国际商务日语函电张新华 编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：国际商务日语函电（2009年版）》共有16个单元，第一单元介绍贸易函电和电子邮件的基本格式，第二单元介绍常用的社交文书，第三单元和第四单元分别是产品和工厂介绍，自第五单元起按进出口贸易的基本程序写，从信用调查、询价、报价、签约、投保等到发货、结算、索赔。 -
新大学日语阅读与写作2陈俊森 编《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新大学日语阅读与写作2（修订版）》系列教材是新世纪开始时，依据《大学日语教学大纲》编写的教材，自出版以来，受到了全国广大高校日语教师和学生的喜爱，对大学日语的教学起到了很好的促进作用。本册教材适用于大学日语的第5级教学。 -
大学日语课堂中小组活动的设计方案杨峻 著《大学日语课堂中小组活动的设计方案：以语言生态学为理论背景的探讨》以语言生态学为理论依据，对语言的本质进行了探讨，并且提出了合作学习的研究课题。语言生态学对传统的“外语学习即从零开始”的理念提出了批判，强调了一种语言和另一种语言之间是相互依存的关系。 -
当代商务日语听说教程4林进，赵建农 著《当代商务日语听说教程（4）（中级下）（学生用书）》由商务日语教学专家根据当代日语教学的研究成果和多年教学经验精心编写而成，供商务日语专业学生实用。本教材注重语言基本功、强化听说结合训练；富有时代特色，商务与语言有机地衔接；重在培养职业能力，适应商务职场的需要；配有光盘、多媒体课件及网站，方便课余巩固。本册教材是以高职高专院校日语专业以及开始进入中级日语的学习者为对象编写的听说教程，与日本语能力考试二级听解关联，目标是为进入中级日语的学习者进一步打下扎实的听说技能基础。本教材特点在于听说结合。教学过程应始终贯彻听说并举的课堂教学及练习方式。在学时分配上建议每课6学时，其中Part1为中级听说训练部分，建议2学时。Part2部分为听力训练、会话练习部分，建议2学时。Part3、4为提高展开部分，建议2学时。 -
日语商务文书手册奥村真希，安河内贵子 著《日语商务文书手册》是针对在日本商社以及与日本商社有业务往来的人士而编写的商务文书教材。《日语商务文书手册》首先利用一个章节来介绍商务文书的概念、格式、常用的敬语等基础知识，然后用两个章节分别对社内文书和社外文书进行具体地讲解，最后一章是对各种商务信函的介绍。《日语商务文书手册》结合大量不同种类的商务文书作为例文，详细地介绍了各种商务文书的概念、写法、注意事项和常用表达方式。为了锻炼学习者的实际写作能力，《日语商务文书手册》还安排了许多课后练习，学习者可以在完成写作后。参考附录中的答案来进行比较，找出自己的不足。此外。《日语商务文书手册》的说明、词汇和例文部分都采用了日中对照的形式。让学习者可以一目了然。
