日语
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日语入门包学包会王海涛 主编本书共分为两大篇:轻松突破语音篇和朗朗上口短句篇。里面包含了英语的发音、基础词汇、基础句型和日常会话句型等内容,对于英语初学者来说,既全面又实用。 本书借助于拼音谐音,帮助学习者在最初阶段快速入门,掌握发音要领。词汇、听力、口语,三重突破。、 本书按照口语会话的不同主题,精选了1000多句日常生活中常用的口语短句。快速背诵一些常用的口语短句,不仅能扩大学习者口语表达语素的积累,而且还能帮助其克服口语表达上的心理障碍,养成敢说、爱说的习惯,做到地道英语脱口而出。 能让你坚持的基础入门书——全书按照内容,分解成了若干个适合学习的小节,科学量化,分组学习,方便学习者灵活安排学习进度,想学多少学多少,增强学习者的学习劲头和节奏,有利于学习计划的成功实现。 -
新编日语教程4许小明 著《新编日语教程4(第3版)》自2006年华东理工大学出版社出版《新编日语教程》以来,因其知识性、实用性、趣味性而深受好评。《新编日语教程》第三版根据对第一、二版的使用反馈以及日语教学的新变化编写而成,以培养和发展学习者的语言交际能力为目标,由中日两国多位具有一线教学经验的专家编写,并由中国日语教学研究会会长修刚教授,上海外国语大学教授皮细庚教授为第三版教材作序推荐。荣获华东地区优秀教材一等奖、畅销7年、累计发行量已突破80万册。在编写本书时,我们始终以“对日语初学者而言怎样的入门教材才是理想的”这一问题为出发点考虑相关问题,力求使本书做到如下几点:涵盖的知识点全面、完整;句型出现的顺序合理,符合日语教学的一般原则;会话和课文的编写规范、实用性强,能够在生活中使用;单词量适中,出现的顺序合理,符合初学者学习外语的认知规律;内容丰富、翔实,除了提供应有的语言知识外,还能加深学习者对于日本文化、社会背景等的理解。《新编日语教程4(第3版)》适用于日语专业的学生、社会日语教学机构的学员、日语自学者等读者群。本册教材的课文、会话译文及课后练习答案,请参考配套练习册。《新编日语教程4》相当于N2级别的程度。 -
新编大学日本语泛读刘利国 编著《高等学校日语教材:新编大学日本语泛读》适用于大学日语专业二年级以及具有同等语言程度的大专自考、夜大、电大学员和自学者使用。全书由24课组成,分为六个单元,每四课为一个单元,大约需120个学时学完。本着知识性与趣味性相结合的这一泛读课的教学特点,在新编过程中,广泛征求了学习者与授课教师的意见,删除了部分较易和较难的文章,同时根据教学要求,增添了详尽的词语注释、短语解释、参考译文等。尤其是针对我国日语学习者‘汉字先行’的特点,统一标注了每课词语的当用汉字,并对每课出现的重要当用汉字标注了读音。此外,为了排版等需要,还对部分课文的原文做了必要的技术性处理。 -
乐活日本语前川智 著《乐活日本语——探索多彩日本第一步(赠送MP3光盘)》的内容丰富多彩,分为“特集”“智力题大挑战!”“日本名胜推介”“前川老师脱口说”“把耳朵叫醒”“语言小讲堂”“信息广角”“好文推荐”“日本语能力考试对策”九大板块。《乐活日本语——探索多彩日本第一步(赠送MP3光盘)》囊括发音方法、初级会话、商务会话、听力、语言学、文化、口译、朗读、日语能力考试对策等内容,还有日本旅游胜地介绍、日剧推荐、纵横字谜、日语误用分析、照片猜谜、关西腔讲座等有意思的小栏目,可以让所有喜欢日本文化的日语学习者乐在其中。 -
新编日语教程4练习册许小明 著《新编日语教程4练习册(第3版)》的配套练习,旨在帮助大家归纳、整理基础知识,检测语言知识掌握情况,力求为学生的学习提供全方位的支持。练习册中的内容与课文相对应,内容全面,涵盖了所有的重点、难点。练习形式多样,有填空、选择、排序、翻译等题型。读者通过一课练的形式,可以巩固教材中每课所学的内容,以便更扎实、更熟练地掌握课文中的重点和难点。同时每单元之后还设计了包含文字、词汇、文法三部分的综合练习,方便学习者在学完每一单元后有个更全面的测试。《新编日语教程4练习册(第3版)》最后为学习者设计了两套模拟试题,便于学习者熟练新考试。 -
新编日语教程3练习册新世界图书事业部 编《新编日语教程3练习册(第三版》是《新编日语教程3(第三版)》的配套练习册,编排上采取与教材同步、一课一练的原则。本练习册在提取和总结教材中的重要知识点这一基础上进行出题,教材中的重点单词和语法句型都将在练习册中得到体现。因此,本练习册是复习和巩固教材内容最有效的工具。本练习册主要包括两大部分。第一部分是课文译文、会话译文以及教材课后练习的答案;第二部分是练习题。练习题部分不仅包含读音、汉字写法等传统练习册的一些基本题型,还有贴近新日语能力考试形式的一些新题型,内容充实,形式新颖。本练习册由各课练习、单元综合练习以及2回模拟试题构成,各课练习的题型主要包括以下几种。“汉字读音题”,要求写出教材中重要单词的读音。“汉字写法题”,要求根据读音写出相应的汉字。“外来语”,要求根据中文意思写出正确的外来语单词。“选择题”,考查教材中出现的重要单词、词组或固定搭配等。“选词填空题”,要求从方框中选出正确的助词或句型等填入句子,主要考查对语法句型的理解和运用。“完成句子题”,从四个选项中选出正确的一项完成句子,需要填入的不是单个的词或词组,而是一个较长的句子成分,每道题目的四道小题都是对同一句型的反复练习。“排序组合题”,能力考试的题型之一,要求将四个选项排成正确的顺序填入句子,是对单词、句型的综合运用。“翻译题”,包括中译日和日译中,对教材知识进行更深层次的考查。本练习册除了一课一练之外,还编排了单元练习以及模拟试题。单元练习基本围绕教材中每个单元的文字、词汇和语法内容进行出题,题型与新日语能力考试N3级别接近。模拟试题几乎完全按照新日语能力考试N3级别的题型进行编排,这也是本练习册的亮点之一。 -
新编日语教程3新世界图书事业部 编《新编日语教程3》共由六册组成,承接第二版的主线,并在整体上优化了第二版的知识结构和体系。全书围绕主人公留学日本的学习、工作和生活进行编写,兼具知识性、趣味性和实用性。每册均有四个基本单元、十六课,第一册还增设了入门单元。每课基本由课文、会话、生词表、句型、语法、词汇、表达方式、练习、补充词汇表等部分构成。第一二册的每篇课文后都增设了课外小知识部分,让学习者在学习语言之余,还能加深对日本文化、社会背景等方面的理解。从第二册开始,就以原汁原味的日语文章为课文素材,让学习者在入门阶段就接触到最地道的日语表达,通过地道的文章去学习日语单词和语法,改变了传统的以单词和语法学习为主体的教材编排模式。整套教材考虑到日语能力考试改革的方向,注重培养学习者日语知识的实际运用能力。各个部分的编写都以“实用”为原则。第一册相当于新日语能力考试N5级别的程度,第二册相当于N4级别的程度,第三册相当于N3级别的程度,第四册相当于N2级别的程度,第五、六册则是相当于N1级别的程度。为方便学习者学习巩固所学知识,本套教材配备了由资深外教老师献声的MP3光盘,并同步出版了练习册和辅导手册。 -
我的第一本职场日语教科书(日)平山崇 等主编《我的第一本职场日语教科书》共由15课构成,每课包含5个部分。第一部分,日企工作技能训练。将实用性的知识简洁明了地进行了总结。另外,从课文中抽出5个重要词汇,通过例文来解释其用法。第二部分,日企语言技能训练。根据“道歉”、“拜托”等交际功能进行分类。第三部分,商务邮件写作技能训练。用图解的方式说明日语邮件的写法。对收件人姓名、开头文、文章结尾部分等细节部分也加以了说明。在第9课和第11课中,加入了“会议记录”和“电话留言”写法的说明。第四部分,日企生存技能训练。记录了作者在工作中的失败事例和教训。希望读者把作者的教训当作反面教材,避免犯同样的错误。第五部分,格言。介绍松下、SONY等一流日企的创始者的格言。这些格言充满了激励性和启发性,有助于读者培养良好的工作心态。 -
现代科技日语陈瑞英 主编目前,国内的科技日语教学以及市面上出售的科技日语教材大多侧重于阅读及笔译能力的培养。而实际工作中,翻译人员除了笔译外,还要担当国际学术交流、技术产品宣传推广、技术合作谈判、现场考察、技术指导等涉及科技知识的口译工作。因此,培养新时代需要的“既懂日语,又懂科技”的口译、笔译兼备人才已成为当务之急。鉴于此,我们编写了《现代科技日语》教材。陈瑞英(浙江大学城市学院)负责全书设计、大纲编写。 -
日剧时间刘芳,姜微,聂子钧 主编本书精选了日本国内广为流传的十五部动漫、影视作品,截取了其中56篇以独立故事为题材的经典片段,按百鬼夜谈、都市传说、民俗漫语三章划分,力求寓教于乐,呈现出原汁原味的“百则怪谈”。每部日剧包括:剧情介绍、出场人物、台词欣赏、单词注释、民俗大赏
