《新日本语能力考试N2全真模拟试题（解析版）》自出版以来，广受好评，成为了很多参加能力考试的学习者的必备用书。新日本语能力考试自2010年7月至今已实施了四年，为了使《新日本语能力考试N2全真模拟试题（解析版）》的内容更加充实、完善，更好地体现考试的倾向，我们于近期推出了《新日本语能力考试N2全真模拟试题（解析版）》的全新修订版本《新日本语能力考试N2全真模拟试题（解析版·第2版）》。修订版本的推出，将有助于学习者更好地把握考试动态，增强实战模拟的效果。

《新日本语能力考试N3全真模拟试题（解析版）》自出版以来，广受好评，成为了很多参加能力考试的学习者的必备用书。新日本语能力考试自2010年7月至今已实施了四年，为了使《新日本语能力考试N3全真模拟试题（解析版）》的内容更加充实、完善，更好地体现考试的倾向，我们于近期推出了《新日本语能力考试N3全真模拟试题（解析版）》的全新修订版本《新日本语能力考试N3全真模拟试题（解析版·第2版）》。修订版本的推出，将有助于学习者更好地把握考试动态，增强实战模拟的效果。

《新日本语能力考试N1全真模拟试题（解析版）》自出版以来，广受好评，成为了很多参加能力考试的学习者的必备用书。新日本语能力考试自2010年7月至今已实施了四年，为了使《新日本语能力考试N1全真模拟试题（解析版）》的内容更加充实、完善，更好地体现考试的倾向，我们于近期推出了《新日本语能力考试N1全真模拟试题（解析版）》的全新修订版本《新日本语能力考试N1全真模拟试题（解析版·第2版）》。修订版本的推出，将有助于学习者更好地把握考试动态，增强实战模拟的效果。

《实用旅游日语教程系列：西南少数民族地区日语导游教程》内容主要以中国南方少数民族风土人情为主。基本内容由少数民族概况、风俗风情介绍、少数民族特产、少数民族歌舞曲艺介绍及少数民族重要景点介绍组成。目的是为导游提供这些少数民族的主要概况、风俗、节日及特产；同时也涉及到少数民族歌舞、曲艺及乐器，少数民族地区重要景点日语导游介绍。为便于学生学习和记忆，对书中难读的地名、人名、专有名词等词汇都整理成了生词表，并且为了提高学习者的兴趣及扩大相关知识面，在每个章节后编入了少数民族的神话和传说，设置了供师生一起思考的问题。

《汉日翻译教程（修订版）/普通高等教育“十一五”国家级规划教材·新世纪高等学校日语专业本科生系列教材》由我社《新编汉日翻译教程》修订而来，是一本面向大学日语院系高年级的专业课教程，也可供研究生和日本大学汉语专业选用。其主要特点如下：·本教程以当代译学理沦为基础，以实践层而的翻译教学为主轴，在吸收其他语种同类教材长处的同时，注意凸现汉日翻译自身的特点与问题。·体系新颖、合理，在改革文体翻译教学的基础上，开于辟了“多重并列式短语的翻译”等新章节。坚持既见树木，又见森林的编撰原则。·适用面广，既可以按照目录顺序进行翻译教学与研究，又可以重新排列组合各个章节，形成不同需要、不同层面、不同深度的翻译教学内容。·内容翔实，例文典型，贴近生活和基础日语教学，并为课后进一步学习研究留下较大的空间。此次修订还增加了新的研究成果和更富时代色彩的例句。

《日语专业系列教材：新编日语泛读教程（学生用书·第4册）》新编日语泛读系列教材之一。教材选文文质优美，可读性强，每单元按主题选编。结合中级阅读技巧，注重选编反映日本社会文化和具备时代感的文章。两篇主课文以训练阅读技巧，后面三篇长短文供教师或学生选择使用。练习题设计以启发学生自主学习为原则，针对课文主题，结合阅读技巧。

《30天突破！简明日本概况核心考点》选取日本概况中重要的知识点，以名词解释的方式分布成30个单元。读者只要每天阅读或记忆一个单元，30天就可以轻松掌握日本概况的主要框架。同时，每部分学习内容都配以相应的考题，便于读者了解研究生入学考试中日本概况的出题情况，并检验学习效果。

日本有两位获得诺贝尔文学奖的大师：川端康成（1968年度）、大江健三郎（1994年度）。在获奖纪念演讲大会上两位均选用了同一格调的演讲题目，前者为“我在美丽的日本”；后者为“我在暧昧的日本”。仅就字面而言，“美丽”侧重于自然风光的描述，“暧昧”侧重于精神面貌的概括，两位似乎都想为日本的特征下一个定义。常言道“一方水土养一方人”，“水土”与“人”以及“人”所创建的“国家”之间应该是有某种必然的联系，然而“美丽”和“暧昧”之间的关系又如何呢？为此，本书设置“山紫水明的岛国”、“象征天皇的国家”、“汉魂洋才的历史”、“敬和尊武的国民”、“二重结构的社会”、“和洋折中的生活”、“细腻暧昧的语言”、“独特多样的艺术”八个章节来介绍日本，力图帮助读者对日本这样一个国家，日本人这样一个民族有一个较为透彻的了解。

《日语精读1-2册辅导用书/应用型本科日语专业“十二五”规划教材·全国高等院校应用型本科日语专业系列教材》作为与《日语精读》第一、二册配套使用的教学参考书，内容与教材紧密结合。因原教材内容翔实，对课文中出现的重点词汇、语法的解释也非常详尽，故教学参考书仅针对读解文的词汇和重点表达方式做了注释，重点放在参考译文、课后练习参考答案和同步拓展练习上，目的在于帮助学习者在课堂之外更好地学习、理解原教材。为帮助自学者夯实基础、检测学习能力，第一册在拓展练习的基础上，每个单元增加一套“能力测试”题。

《商务日语函电（第二版）/全国高职高专院校规划教材·商务日语专业》内容包括商务文书的格式、商务函件的构成和书写格式、书写商务函件的注意事项、传真的格式、商务电子邮件、电子邮件的格式、社外邮件中就职相关邮件的写法和例文、社外邮件——离职、就任邮件、社外邮件——拜访客户后、收到宴请后的致谢类邮件、建立业务关系、要求建立业务关系函件及回复、要求建立业务关系函件（有介绍者）及回复等。