现在，英语已经成为国际语言，“学好英语”已经成为不需要理由的行动。有很多人为学好英语付出了汗水和辛劳，但英语语言总像一座不可攻破的堡垒。是什么阻止英语学习者迅速并快乐着占领这座堡垒？答案是错误的学习方法。这本书旨在阐述一套合乎常理的英语学习方法，它不像数学公式那么易于套用，但它像公式那样简明扼要地给出了寻找答案的正确路径；而这个答案像一把金钥匙，意味着灿烂的未来。本书主要内容有你我能学会英语吗？、英语学习的“过程”、英语学习的误区、英语学习的六大原则、创造学习英语的环境、英语学习如何支配时间、记忆与背育在英语学习中的作用、如何学习英语语法、提高阅读技能、如何学习英语听力、如何学习英语口语、如何进行英语写作、英语学习的程序等详细内容。

第2级学习目标：5个语法点；33个重点词；词汇量达到154词。儿童卷学习目标：掌握重点词汇240词；总词汇量超过700词；掌握最常用的语法规则。本《标准英语分级读物》为什么是您的首选：1、阅读教程，而非普通读物本读物具有完整而明确的词汇、语法、阅读技巧等方面的教学设计，各级各册分别注明了词汇、语法学习重点。《指导与练习》给出了学习过程应遵循的10个步骤，以游戏的方式设计了练习。录音带和光盘强化听说，并巩固所学内容。2、权威编者，权威教学大纲本读物的编者是美国知名教学法专家和经验丰富的教师。设计上注重提示系统（cueing system）、策略阅读（strategic reading），在教学关系上主张实习式教学（Apprenticeship Approach）。本套读物的编写依据是美国权威的Reading Recovery儿童英语教学大纲。3、以学习母语的方式学习英文，与美国孩子同步发展英语阅读能力本读物不仅是美国儿童学习英语的重要辅助读物，而且在加拿大、韩国等国家广泛使用，在教学上取得了巨大成功。准确的定位、科学的设计使它成为非英语国家的儿童实现本国语-英语双语教育的理想途径。4、学科兼容，而非单独语言学习本读物内容分社会科学、数学、自然科学3类，紧密结合儿童日常生活和同期学习的各科知识。著名中小学英语教材主编刘道义编审称这一特色为“学科融合”。5、跨文化教学，面向世界培养人才读本以大量彩色照片呈现出美国生活的方方面面，非常有利于孩子了解美国文化和历史，是培养文化交际能力的好书。6、任选起点和终点，每册内容独立每级的内容独立于其它各级。家长和老师可以根据孩子的英语程度选择合适的级别作为起点。

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在文件精神指导下，全国普通高等学校尤其是重点高校中兴起了使用国外教材开展教学活动的潮流。如生物技术与工程、环境科学与工程、材料科学与工程及作为其学科基础理论重要组成部分的化学技术和化学工程技术又是这股潮流中最为活跃的领域之一。在教育部“化工类专业人才培养方案及教学内容体系改革的研究与实践”项目组及“化工类专业创新人才培养模式、教学内容、教学方法和教学技术改革的研究与实践”项目组和“全国本科化学工程与工艺专业教学指导委员会”的指导和支持下，化学工业出版社及时启动了引进国外名校名著的教材工程。

《欧·亨利作品选（中英对照）》力求从不同角度和不同题材全面体现欧·亨利作品的风格特色。作品内容涉及广泛，既有小人物的忠贞爱情，又有感人至深的真挚友谊，既有都市里的流浪汉，又有信奉“有钱能使鬼推磨”的肥皂大王，既有的都市小职员，又有善良的强盗和惟利是图的经纪人，既有绑匪倒交赎金的荒诞小品，又有堪称创作宣言的幽默故事。

本书同《中国学生英语色彩码认知模式研究》一书互为姊妹篇。全书采用实验方法，从社会语言和心理语言学角度出发，考察了我国大学生的汉语色彩编码能力以及社会文化因素的影响。本书所探讨的色彩语码认知研究属于当前国际学术研究的前沿问题，汉语色彩语码的社会文化认知研究目前尚属空白，因而具有较高的学术价值。读者对象：从事语言学、心理学、认知科学、应用语言语研究的科研人员；高校相关学科及专业的研究生和本科生，从事相关专业教学和研究的教师；从事对外汉语教学与研究的语言学工作者；从事色彩及色觉研究的专业人士等。

本书是《插图版英语世界名著系列丛书》中的一册，收录了英国著名作家威尔斯的《隐形人》，全书故事感人，情节生动，具有极强的可读性；经过当代人改编简写后，语言现代、精练简约、浅易易懂，篇幅适中，非常适合中学生阅读；为了方便读者阅读，编者特请了一批经验丰富的中学教师，对书中较难的词汇、句子和语法给予注释，并在每幅图下给出部分难句的的译文。书中惟妙惟肖的插图既可帮助读者理解内容，又可使阅读变得兴致盎然、轻松有趣。本书前言特色及评论文章节选

《人本界面：设计交互式系统的最新指示（英文版）》This is a valuable book for two reasons. First， it explains how human cognitive abilities and limitations determine which UI designs will be easy vs. difficult for people to learn and use. It can therefore help to educate those software designers who lack training in cognitive psychology. Second， it challenges longstanding GUI design assumptions， pointing out many ways in which conventional GUIs are actually bad for users. It can therefore point the way for evolution of current-day GUIs into something better. What this book is NOT is a design-guide for creating GUIs that are Windows （or Mac， Motif， or Web） compliant. If that's what you want， you should look elsewhere. My one criticism is that， in my opinion， the book loses steam in its later chapters， becoming a collection （the author calls it a 'potpourri'） of Raskin's pet peeves about computers， along with his remedies. For the second edition， these chapters could be tightened up or cut. Nonetheless， the Human Interface should be required reading for every software designer and UI researcher

《起个英文名：女子篇》根据对美国50多个州的20多万人次发放调查问卷，得出了常用英文名字在人们心目中形象，如取这个名字的人会使人产生什么样的联想，她有什么样的个性，长相如何，有哪些知物以此为名。本书读者对象为青少年、大学生以及公司白领阶层。

本书收有论文6篇、案例24个，这些论文和案例具有较强的前瞻性、针对性和示范性，反映了一个时期国际先进的公关理念与具有中国特色、上海特点的公关实践相结合的全新信息和成果。