英语读物
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中华优秀古诗文诵读本 初中第三册宋文婕《中华优秀古诗文诵读本(初中第三册)》根据教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为初中学生编写。全书以“即事”类作品为主,内部又分为“宴饮对酌”“离别相送”“纪游述行”和“思乡怀人”四个部分。篇幅短小,文辞优美,朗朗上口。大字注音,双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读,并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题,点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频,可用手机扫描二维码收听,供读者参考。 -
理解生活(奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred,Adler)本书讲述的是如何生活的科学,它按照个体发展的时间顺序,结合大量临床案例和治疗经验,通过对问题儿童身体与精神、意识记忆与无意识记忆、生活风格与社会兴趣的深入分析,探索个人缺陷所引发的社会适应不良以及由此产生的自卑情结,引领我们认识生命不同阶段问题的形式、本质和根源,从容应对社交、职业和婚恋三大人生难题。 -
理解人性(奥)阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred,Adler)本书旨在使普通大众了解个体心理学的基本原理,与此同时,也对这些原理在日常关系处理过程中的实际应用进行了阐述。这里所说的日常关系不仅包括人与世界的关系、人与同伴的关系,还包括人的生活模式。本书的目的在于:首先,指出个体的错误行为如何影响社会和公共生活的和谐;其次,教会个体认识自己的错误;后,指导个体如何融入社会生活。商业或科学方面的错误固然代价高昂、令人惋惜,但生活模式上的错误往往会危及生活本身。本书的任务正是要帮助人们更透彻地理解人性。 -
每天看一点《24小时》轻松学地道口语文英暂缺简介... -
新语文读本 小学卷王尚文,曹文轩,方卫平《新语文读本》是从浩如烟海的文学作品中,为中国青少年精心编选的一套人文阅读经典。这些经典,是我们中华民族与全人类最美好的精神食粮,不仅文字上乘,在思想上和艺术上也是第一流的。丛书分年级构建循序渐进的阅读体系,按主题挑选文章的编排方式,不仅贴合孩子的思维发展实际,也给孩子提供了亲切可感的阅读情境。该丛书自2001年初版以来,已进行过三次修订。每一次修订,都是我们对于“最好”的一次新的追寻与靠拢。出版十多年来,《新语文读本》持续畅销,已成为人文阅读经典品牌。今年推出的第四版是最新修订版本,在内容上,对选文进行 “增”“删”“换”“改”的具体调整;在装帧上,重新设计版式,增加手绘插图,提升图书品质感;在形式上,邀请播音员录制朗读音频,让美文“开口说话”。 -
假如给我三天光明海伦凯勒《假如给我三天光明》是海伦?凯勒的自传体作品,被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。由海伦?凯勒的三本著作《我的生活》《走出黑暗》《老师》及知名散文《假如给我三天光明》精心汇编而成。本书详细讲述作者失明的过程、成长的历程和感受,真诚地再现莎莉文老师无微不至地教导,也真实客观地澄清一些误解。在阅读的过程中,我们随着作者在黑暗中挣扎,在光明中畅快,感受风的温柔、雨的滋润、人的真实。同时,作者开诚布公的心令人震撼和感动,激励着读者真诚、真实、勇敢。 -
稻草人叶圣陶《稻草人》是新中国一本为儿童而写的童话集,是中国现代儿童文学史上的一块丰碑。这本童话集将现实事件引进童话创作的领域,真实而深刻地描写了当时中国民众的生活,具有重要的现实意义和教育价值,内蕴深刻,想象华美,笔触清新,故事简单而寓意深刻,契合儿童的身心需要,促进儿童的成长。 鲁迅高度赞誉叶圣陶的《稻草人》是“给中国的童话开了一条自己创作的路”。茅盾评价叶圣陶的童话作品称:“叶圣陶的作品中,有种净化升华人的品性的力量。”丁玲也曾经称赞叶先生的童话能够启迪人们对社会更多的思考。 -
法治论坛广州市法学会《法治论坛(第49辑)》包括“刑法分则热点探讨”“调研报告”“实务研究”“案例分析”“法谈法议”五大板块内容,对当前的一些实务及学术范围内的热点问题进行了较为深入的探讨。 重点文章包括: 《论重大责任事故所涉渎职犯罪中的监督过失理论适用》《P2P网络借贷平台涉非法集资犯罪研究》《认罪认罚从宽制度下被害人的权利保护问题》《行业自治规范在我国自贸区的扩大适用初探》《寻找新时代提升司法公信力的*佳路径与方法》等。 -
繁星春水冰心《繁星?春水》是冰心的诗集,其中《繁星》由164首小诗组成,《春水》由182首小诗组成,是人教版、苏教版、语文版新课标语文教材推荐阅读图书,其主要内容是对母爱、童真及大自然的讴歌。冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”。冰心的小诗具有独特的艺术魅力,茅盾称之为“繁星格,春水体”。本书在保留《繁星?春水》文本完整性的基础上,还添加了冰心女婿陈恕对其进行的美文评析(后记),以便给我们的读者还原一位真实、亲近的冰心。 -
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