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玛亚是一个从未探过险的小女孩。一次她跟哥哥打赌，只身闯入了一座传说中闹鬼的钟屋，因此陷入困境。为了寻找玛亚，玛亚的兄弟、奶奶和爸爸先后身陷钟屋。他们如何摆脱巨兽？如何逃出鬼屋？

英汉对照读物。语言+文化，令你全方位感受地道英语。轻松实用的英语学习“酷本”，尤其适合初中以上英语水平的年轻人阅读！

广州集中原精粹，纳四海新风，为中华民族增辉；开拓“海上丝绸之路”；打响中国人民反抗英国侵略斗争的“第一枪”，成为近代中国革命策源地；改革开放一马当先，经济发展迅速，市场发育比较成熟，经济实力名列前茅……该书以极简约的文字，极丰富的图片介绍广州的文化遗迹。书中所录甚丰，可使读者（包括“老广州”，也包括旅游行家）大开眼界，惊呼原来广州有如此多的好去处而自己一无所知，有些地方或过去或曾有所闻而亦不明所以。虽说的是历史文化，该书却一扫同类书籍古老、沉闷的印象，摒弃了同类书籍常有的“繁文缛节”，开门见山式的编排使读者觉得鲜活而感性，能看到更多的实质内容。翻开该书，即可游尽广州两千年，爽！《广州历史文化名城荟萃（修订版）（中英文对照）》图片中的名城资源，属于大家比较熟悉的，摄影者就力求以新的角度、以细节来加以反映；属于大家不熟悉但有相当价值的，摄影者就设法寻找出来，通过有代表性的镜头为读者奉上。

我们每个人都知道礼仪和时尚是重要的，但到底有多重要，到底它能怎样在生活中帮助我们，人们却往往没有完全领悟到……我的想法是：礼仪，包括时尚礼仪，并不是什么很了不起的东西，它只是你能为身边人们着想的一种善意而已……不管怎样，现在我至少是迈出了最初的一小步。如果我的这本书能够成为连接中国与世界的一座小小的桥梁．能够冲破东西方文化的差异，拉近中国与其他世界人民的距离，那么，本人将不胜感激。在我的这些小故事当中，对某些读者来说，可能多少有些冒犯之处，希望您能以宽宏的胸怀原谅我。为着我深深爱慕的中国，我带着一颗充满爱的心，写下了这本书，而中国也以博大的胸襟接纳了我，以及一个外国人的直言不讳。我亲爱的中国，我感谢你。在此，我仅想将此书献给所有的中国人，献给我永远的良师益友——我的母亲Mrs.Humik0SuzulkiSha0，每分每秒她都带着温暖的微笑注视着我，在天堂之中。<

“我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们某些不可剥压的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。”这是美国《独立宣言》中的语句。200多年前，一位33岁的弗吉尼亚人用鹅毛笔把这些文字写到了羊皮纸上，从此它一直激励着爱好的自由的人们。这个人就是托马斯·杰斐逊，后来成为美国第三任总统。本书讲述的是美国历史的重要人物托马斯·杰斐逊的青少年时期。他在弗吉尼亚度过的青年时代为他后来所取得的成就就打下了基础，使他集作家、发明家、自学成材的建筑师、外交官、政治哲学家和政治家于一身。

语言学习研究指出，音乐能帮助人更快速、更简易地收到语言学习的成效。歌谣的节奏清楚，句型简短，声音悦耳，又都押韵，歌词蕴含韵味，简单易学，容易亲近。小朋友在反复聆听中，不知不觉就能琅琅上口，对于正确的语音能力，激发学习兴趣，及初步认识英美文化有莫大的助益，尤其适合初学英文的学龄前儿童及小学生。《英文经典歌谣一起唱》精选了英美国家少年儿童最耳熟能详的歌谣，并依照歌曲难易度加以分级，让小朋友能由浅入深地学习。本套书每首歌不仅搭配活泼生动的绘图，歌词中清楚标志韵母，并举出目标单词和例句，同时每首歌更设计了多元丰富的活动练习和律动教学、希望小朋友通过活泼有趣的活动练习，能潜移默化地学习，在哼哼唱唱中自然而然地熟记歌谣，打造一个轻松的英语学习世界，让学习更有自信！本书具有以下精心设计的特色：程度分级制：《英文经典歌谣一起唱》着重语言学习，因此我们根据歌谣的长度、单词句型、单词句型、旋律的难易度，句型复复率高低，以及连音的多寡等原则进行分析，共分三级，让小朋友采用渐进式方法学习，逐渐增强学习信心。避免古词及已不使用的用法：许多歌谣因流传年代久远，歌词也保留了一些古词或旧用法，为避免小朋友学到错误的用法，且因重复聆听根深蒂固却不知其错，等之后发现已难以改变，所以我们将歌词中的古词改成现代用法，并在活动页中以注解加以说明原来的用法。韵母词颜色标示：将声音相同的韵母词，以与内文区别的颜色标示出来，方便小朋友清楚英文字母的音韵变化，了解不同的字母组合也能发出相同的声音，而更清楚掌握英文语音和辨识拼写。目标单词和例句：每首歌均挑选出三个单词，每个单词搭配一句实用例句，并附上逗趣的插图，以加强单词的学习和运用，加深对歌谣的记忆。活动练习：每首歌均设计有活动页，包含新鲜有趣的迷宫，解码、首色、连连看和听力练习等有趣的活动，能同时训练英文的听、写、读，让小朋友在游戏玩乐之中，自然亲近英文，激发征服英文的欲望，进而能掌握英语。律动教学：部分歌曲搭配有律动教学，适合小朋友与家长或老师一起动一动，小朋友不但可练习感觉的统合，更能在互动过程中，唱起歌谣永忘！

语言学习研究指出，音乐能帮助人更快速、更简易地收到语言学习的成效。歌谣的节奏清楚，句型简短，声音悦耳，又都押韵，歌词蕴含韵味，简单易学，容易亲近。小朋友在反复聆听中，不知不觉就能琅琅上口，对于正确的语音能力，激发学习兴趣，及初步认识英美文化有莫大的助益，尤其适合初学英文的学龄前儿童及小学生。《英文经典歌谣一起唱》精选了英美国家少年儿童最耳熟能详的歌谣，并依照歌曲难易度加以分级，让小朋友能由浅入深地学习。本套书每首歌不仅搭配活泼生动的绘图，歌词中清楚标志韵母，并举出目标单词和例句，同时每首歌更设计了多元丰富的活动练习和律动教学、希望小朋友通过活泼有趣的活动练习，能潜移默化地学习，在哼哼唱唱中自然而然地熟记歌谣，打造一个轻松的英语学习世界，让学习更有自信！本书具有以下精心设计的特色：程度分级制：《英文经典歌谣一起唱》着重语言学习，因此我们根据歌谣的长度、单词句型、单词句型、旋律的难易度，句型复复率高低，以及连音的多寡等原则进行分析，共分三级，让小朋友采用渐进式方法学习，逐渐增强学习信心。避免古词及已不使用的用法：许多歌谣因流传年代久远，歌词也保留了一些古词或旧用法，为避免小朋友学到错误的用法，且因重复聆听根深蒂固却不知其错，等之后发现已难以改变，所以我们将歌词中的古词改成现代用法，并在活动页中以注解加以说明原来的用法。韵母词颜色标示：将声音相同的韵母词，以与内文区别的颜色标示出来，方便小朋友清楚英文字母的音韵变化，了解不同的字母组合也能发出相同的声音，而更清楚掌握英文语音和辨识拼写。目标单词和例句：每首歌均挑选出三个单词，每个单词搭配一句实用例句，并附上逗趣的插图，以加强单词的学习和运用，加深对歌谣的记忆。活动练习：每首歌均设计有活动页，包含新鲜有趣的迷宫，解码、首色、连连看和听力练习等有趣的活动，能同时训练英文的听、写、读，让小朋友在游戏玩乐之中，自然亲近英文，激发征服英文的欲望，进而能掌握英语。律动教学：部分歌曲搭配有律动教学，适合小朋友与家长或老师一起动一动，小朋友不但可练习感觉的统合，更能在互动过程中，唱起歌谣永忘！

《刘毅演讲式英语》（LearnEnglishThroughSpeeches）1、2两册经学习出版有限公司授权，由外语教学与研究出版社策划出版。这是刘毅先生继《一口气英语》及《教师一口气英语》之后推出的“一口气英语”学习教程进阶版。“演讲式英语”是一种新式英语教学法，即英语背诵演讲化，培养学习者开口说英语的自信。每篇演讲稿的后面都配有详细解说和背景说明，帮助学习深入了解演讲内容。此外，每个主题还配有作文范例，使“演讲式英语”在提高学习者听说能力的同时，也加强了读写能力。《刘毅演讲式英语》每册书分别包含10个主题，每个主题一篇演讲稿，以3句为一组，琅琅上口，方便记忆。每册书都配有2张CD或2盒磁带，以及不同速度的纯正美语朗读。外研社在保留原书独特风格的基础上，根据两岸用语的差异，对内容作了适当的编辑加工，使其更符合广大英语学习者的需求。

本书是为参加高等教育自学考试英语专业文学科目的考生编写的引导用书。全书由以下五个部分组成：“重要作家作品英汉对照”、“阅读理解和问答题”、“多样选择题”、“2000年以业的考试试题”和“文学术语解释”。本书的编写有助于考生直观地背记教材中所学的作家和作品名，系统地理解和牢记每个时期的重要作家和作品，完整而有条理的问答有关问题，综合全面地训练和掌握英美文学知识，熟悉和了解考试题型和考试内容，以及迅速查阅和理解相关的重要术语。本书的使用对象为参加自学考试的英语专业考生，大专院校学生及英美文学爱好者。