英语读物
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英语阅读技巧与实践吴丁娥《英语阅读技巧与实践报刊阅读》由吴丁娥编著,内容共包括:Introduction To Chief American And British NewspapersAnd Magazines ,Some Knowledge Of Newspaper Reading, English Newspaper And Magazine Reading Practice等。 -
公共管理英语顾建光主编这套教材具有以下特点:第一,突出通俗性和趣味性。本套教材尽量避免抽象的理论探讨和数学推导,将高深的企业管理理论用浅显的语言表达出来,并附有较多的案例分析,便于读者理解,这体现在每章的开篇案例及章后的案例分析讨论等内容中。第二,强调权威性和实践性。这套教材是由具有多年教学经验的教师编写的,他们能够将教学经验的总结贯穿和体现到教材中。不仅如此,这套教材的作者大多有丰富的企业经营 -
英国文学教程张伯香主编《英国文学教程》(修订版)是一套用英语撰写、文学史与文学作品选读相结合的高校英语专业本科生教材。本书文学史部分着重介绍、评价英国文学各个历史断代的主要历史背景、文学思潮、文学流派以及重要作家的文学生涯、创作思想、艺术特色及其代表作品的主题、人物、结构、语言等;文学作品部分选择了英国文学史上各个时期主要作家的代表作品,包括诗歌、戏剧、小说、散文等各种体裁,并对语言难点作了较为详细的注释。 -
文明的进程(美)萨普利斯(Supples,K.) 著,邵红香 注如果你希望读到地道的英语,在享受英语阅读乐趣的同时又能增长知识、开拓视野,这套由外语教学与研究出版社与美国国家地理学会合作出版的“国家地理科学探索丛书”正是你的选择。“国家地理科学探索丛书”分为9个系列,内容涉及自然科学和社会研究,秉承《国家地理》杂志图文并茂的特色,书中配有大量精彩的图片,文字通俗易懂、深入浅出,将科学性和趣味性完美结合,称得上是一套精致的小百科。这套丛书以英文注释形式出版,注释由国内重点中学教学经验丰富的英语教师完成。特别值得推荐的是本套丛书在提高青少年读者英语阅读能力的同时,还注重培养他们的科学探索精神、动手能力、逻辑思维能力和沟通能力。本丛书既适合学生自学,又可用于课堂教学。丛书各个系列均配有一本教师用书,内容包括背景知识介绍、技能训练提示、评估测试、多项选择题及答案等详尽的教学指导,是对课堂教学的极好补充。本丛书是适合中学生及英语爱好者的知识读物。 -
奥斯卡名曲视听唱说英文Ⅰ梁鸥翎会聚奥斯卡经典主题曲,英文歌曲卡拉OK功能。最爱的偶像陪伴你学英文,让你沉浸在唯美的电影场景中,重温往日的感动,激发潜在的学习热情。视、听、唱的全方位总动员,让我们动情看、尽情唱、轻松学。在娱乐中学习,在学习中娱乐。知名语言专家为你准备色、香、味俱全的学习大餐:强大的英语阅读量:一手好莱坞电影资料,原汁原味的欧美音乐信息;专业地道的语法分析:歌词直译和意译的变奏,剖析句子语法现象重点单词的详细诠释;丰富的娱乐咨讯:电影巨星,乐坛歌手的传奇,经典歌曲专业评鉴名片背后的动人故事。精美明星图片与电影剧照:珍惜你的超级偶像。 -
快乐王子(英)王尔德(Oscar Wilde)著;王海珍,魏超凡译王尔德的这本童话集,共包括“快乐王子”、“夜莺与玫瑰”、“自私的巨人”、“神奇的火箭”、“忠实的朋友”、“小公主的生日”、“渔夫和他的灵魂”、“星孩”、“年轻的国王”。其中,“快乐王子”是影响面最广的一篇。王子看到人间的种种苦难和不幸后,决心尽可能帮助那些最不幸的人。一只小燕子帮了他的忙。最后,小燕子冻死在王子的脚下,快乐王子痛碎了一颗铅制的心。本篇阐述的是作者的幸福观。(编者:GQ) -
今日科学聚焦(美)斯蒂芬斯(Stephens,C.) 著,赵庆和 注“国家地理科学探索丛书”共九本,内容涉及自然科学和社会研究,涵盖历史、地理、物理科学、地球科学以及生命科学等多个领域。丛书不仅知识含量大,且文字浅显易懂,表达生动。秉承《国家地理》杂志的一贯风格,书中配有大量精美图片,体现了科学性与趣味性的完美结合。本丛书既适合学生自学,又可用于课堂教学。丛书各个系列均配有一本教师用书,内容包括背景知识介绍、技能训练提示、评估测试、多项选择题及答案等详尽的教学指导,是对课堂教学的极好补充。特别值得推荐的是,丛书不仅能让读者了解科普知识,更重要的是,整套图书注重培养大家的科学探索精神、动手能力、逻辑思维能力和沟通能力,堪称广大中小学生探究式学习的阅读精品。 -
生命科学(美)尼奎斯特(Nyquist,K.B.) 等著,鲜瑜 等注如果你希望读到地道的英语,在享受英语阅读乐趣的同时又能增长知识、开拓视野,这套由外语教学与研究出版社与美国国家地理学会合作出版的“国家地理科学探索丛书”正是你的选择。“国家地理科学探索丛书”分为9个系列,内容涉及自然科学和社会研究,秉承《国家地理》杂志图文并茂的特色,书中配有大量精彩的图片,文字通俗易懂、深入浅出,将科学性和趣味性完美结合,称得上是一套精致的小百科。这套丛书以英文注释形式出版,注释由国内重点中学教学经验丰富的英语教师完成。特别值得推荐的是本套丛书在提高青少年读者英语阅读能力的同时,还注重培养他们的科学探索精神、动手能力、逻辑思维能力和沟通能力。本丛书既适合学生自学,又可用于课堂教学。丛书各个系列均配有一本教师用书,内容包括背景知识介绍、技能训练提示、评估测试、多项选择题及答案等详尽的教学指导,是对课堂教学的极好补充。本丛书是适合中学生及英语爱好者的知识读物。 -
人体(美)杰罗姆(Jerome,K.B.) 等著,关静瑞 等注如果你希望读到地道的英语,在享受英语阅读乐趣的同时又能增长知识、开拓视野,这套由外语教学与研究出版社与美国国家地理学会合作出版的“国家地理科学探索丛书”正是你的选择。“国家地理科学探索丛书”分为9个系列,内容涉及自然科学和社会研究,秉承《国家地理》杂志图文并茂的特色,书中配有大量精彩的图片,文字通俗易懂、深入浅出,将科学性和趣味性完美结合,称得上是一套精致的小百科。这套丛书以英文注释形式出版,注释由国内重点中学教学经验丰富的英语教师完成。特别值得推荐的是本套丛书在提高青少年读者英语阅读能力的同时,还注重培养他们的科学探索精神、动手能力、逻辑思维能力和沟通能力。本丛书既适合学生自学,又可用于课堂教学。丛书各个系列均配有一本教师用书,内容包括背景知识介绍、技能训练提示、评估测试、多项选择题及答案等详尽的教学指导,是对课堂教学的极好补充。本丛书是适合中学生及英语爱好者的知识读物。 -
柳林风声(英)肯尼斯·格雷厄姆(Kenneth Grahame)著;卜右文译《柳林风声》是适合围坐在暖暖的火炉边,大家一起听的故事。当在雪地里冷得直打哆嗦的鼹鼠和水老鼠终于进到獾先生舒适的家,钻进带着肥皂香味的被窝儿时;当癞蛤蟆先生跳上他心驰神往的那辆豪华汽车,“轰隆”一声发动引擎,然后扬长而去的那一刻,听着故事的眼睛都会迸出光芒,几乎想立刻跳进那个童话世界。《柳林风声》不仅带读者经历动物主角们随着季节起伏的生活故事,还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。这部有趣的作品似乎介于儿童文学和成人文学之间,一方面充满着童话的想像力和虚拟风格,另一方面故事中却不乏现实生活场景,而且相当生动地表达了成人社会的行为意识。它的确不同于一般的童话,那些有关人情世相的诙谐表述,往往隐含着隽永的人生况味,作者将富于童趣的描述揉入其中,读来自然令人解颐。书中的主要人物是四个拟人化的动物,恭顺的鼹鼠,聪明的河鼠,老成持重的獾,以及放浪不羁的蛤蟆。·美国总统老罗斯福先生连读三遍、爱不释手的文学名著。·2003年英车BBC大阅读(BBCBigReadTop21)上榜图书。·被权威杂志《逻各斯》评为“一个世纪来改变人们思维和生活方式”的名作。·被英国书店巨人Waterstone's誉为“最能代表二十世的一百本书”之一。作者简介:肯尼斯·格雷厄姆(1859-1932),为英国著名儿童文学作家,1859年3月8日出生于苏格兰的爱丁堡。格雷厄姆童年十分不幸,幼年时父母先后去世,由于其生活困难,中学毕业后没有钱进入大学继续读书,格雷厄姆便于20岁开始进入银行工作。格雷厄姆酷爱文学,经常利用晚上和假期进行写作,同时他也十分喜爱自然,这也正为他进行以小动物为题材的创作奠定了基础。1895年格雷厄姆出版了《黄金时代》一书,该书非常出色的描写了他不幸的童年时光,此书一出版便大获成功,也奠定了他的文学地位。1898年他又推出《黄金时代》续篇《梦幻的日子》,该书也深受读者的喜爱,这两本书被誉为当时儿童文学的一场革命之作。1908年格雷厄姆根据给儿子讲述的鼹鼠的故事整理出版了名著《柳林风声》,该书被誉为英国儿童文学黄金时代的压轴之作,格雷厄姆也因此蜚声文坛。目录:第一章河岸春天那不满足的、渴望的神圣精神已穿透了他那黑暗而低矮的小屋。怪不得他突然扔下了刷子叫了一声,“去!滚蛋吧!”再加上一声,“让春季大扫除见鬼去吧!”便不等穿好外衣,一溜烟跑出了房门。第二章大路蛤蟆在灰扑扑的大路正中坐下了,双腿撒开,伸在面前。他直勾勾地望着汽车逐渐消失的方向,呼吸急促,脸上一副满足的表情,偶尔还咕噜几声“噗噗噗”!第三章野树林住在田野和树丛里的别的小居民在这儿所遇到的,在他们最黑暗的时刻所感受到的东西——河鼠曾经徒然地努力想让他避开的东西:野树林里的恐怖。第四章狗獾先生狗獾先生在餐桌王位的扶手椅上坐下,听他俩讲述自己的故事,只偶尔严肃地点点头,对无论什么都好像不觉得意外或惊讶,也从来没有说过“我早告诉过你不是”,或是“我一向就那么说嘛”之类,也没有指出他们应该怎么做,或是不应该怎么做。鼹鼠开始对他产生了极为友好的情绪。第五章温馨的家那家是寒碜的、窄小的,家具也简陋,可那毕竟是他的家,是他给自己建造的家,是他在一天的工作之余回到那里便感到快乐的家。而那家也显然因为有他而快乐,没有了他而思念,希望他回去。现在,家正通过他的鼻子告诉他:它悲伤,它责备,但是没有哀怨,没有愤怒。它只是痛苦地提醒他:它还在那里,它需要他。第六章蛤蟆先生蛤蟆成了走遍整个快乐的英格兰都找不到的最坚固的城堡里最牢靠的监狱里的深密的地牢里的一个可怜巴巴的囚徒。第七章黎明前的笛声此时鼹鼠突然感到一种伟大的敬畏降临在他身上——一种令他的肌肉溶化、使他低下头、双腿固定在地面的敬畏。那不是惊惶失措的恐怖——事实上他只感到一种美妙的静谧和幸福——而是一种刺激着他、掌握了他的敬畏。第八章蛤蟆历险蛤蟆小收翼翼地开始了一次似乎非常白痴而危险的冒险行动。他心昊怦怦直跳,步伐却尽理稳定。但是他立即惊讶地发现这事为他办得很轻松,因而很高兴。第九章向往远游即使在夜里躺在床上时,河鼠也以为自己听见了忍耐不住的翅膀匆匆扇动着、颤抖着,从头顶的黑暗里飞过,服从着不容反抗的召唤。第十章蛤蟆继续历险车上的人全都恐怖地喊叫起来,向他扑去。“抓住他!”他们大叫,“抓住蛤蟆,偷车的坏蛋畜生!把他捆起来,用链子锁起来,翁他抓到最近的警察局去!打倒铤而走险的危险的分子蛤蟆!”第十一章“眼泪像夏天的风暴般流淌”蛤蟆向河鼠讲述他的冒险,主要强调自己的聪明才智:面对意外时如何保持冷静,处境困难进如何头脑灵活。第十二章尤利西斯归来天渐渐黑了,河鼠带着激动和神秘的神情把每个动物叫回了大厅,他让他们沿着武器堆站阗,开始为即将到来的冒险行动着装。
