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为满足我国加入WTO后电力系统财务工作的需要，本书根据电力系统财务工作的特点和需求，收集了电力系统普遍适用的英语财会专业术语和日常商务对话。书中的内容涉及会计法律体系、会计报表、预算管理、会计政策、财务信息系统、会计人员管理、财务机构、税法、融资常识、投资和资产管理以及电价等。为了增强其实用性，本书还附录了词汇解释、商务情景对话、公司业务清算和财务报表等内容。本书主要适用于电力系统的财务管理人员，对其他财务工作人员也具有一定的参考价值。

《深圳市民基本英语100句》主要内容包括：问候和介绍、聊天、道别、你觉得深圳怎么样？、邀约、感谢与道歉、赞美和祝愿、求助、健康与疾病、打的、打电话、换币、购物等等。

通过学《最好的儿童英文故事：又来了一只狗》（磁带版）你可以成为一名优秀的读者。一边看书，一边听录音，学会读中文和英文。学全用英文说各种颜色，数数字，如何做加法减法。

本书共分二十课，每课由一篇课文和一至两篇阅读材料组成。全书共有英语文章58篇。文章内容涉及到机械制造专业主要的专业课和专业基础课，本书图文并茂，阅读材料充足，专业词汇比较丰富，是一本非常适合于工科院校，尤其是高等专科学校和高等职业技术学院机械制造工程类专业，学生使用的专业英语教材。本书也可作为机械工程技术人员提高自身专业英语水平的参考书。

《外研社幼儿园英语》是由中央教科所外语研究中心的课题组专家根据教育部颁布的国家《英语课程标准》（实验稿）和《幼儿园教育指导纲要（试行）》编写的，全套教材按照学期要求分为3级册，供3-7岁幼儿在幼儿园使用。本套教学卡片共42张，与《外研社幼儿园英语》第一册和第二册相配套，适合幼儿园大班使用。每张卡片均以生动可爱的图画来表示，下面配有单词、词组或句子的中英文，在卡片右下角还标出了它们在哪一册书的哪个单元，方便教学使用。本套卡片制作精良，不易破损，方便教师或家长反复使用。教师和家长可以根据儿童的年龄分别采取下面的方法为儿童展示卡片，让儿童达到最佳学习效果。首先，可以举起卡片，只露出相应的图片，并用语言或动作描述出来。教学卡片除了可以在教授单词时使用，还可以让儿童在做游戏时使用，达以寓教于乐的目的。

进入21世纪，国际经济形势发生了巨大变化。世界经济全球化和地区经济一体化已成为时代潮流；世界贸易组织的成立与运行对世界及各国经济产生了重大而深远的影响；跨国公司及其对外直接投资在世界经济发展中的作用日益突出；国际竞争更加激烈，竞争方式及手段日趋多样化。面对新的形势，各国特别是一些发达国家都对自己的经济和产业结构做了不同程度的调整和优化；企业经营管理方式日新月异；知识经济和高科技的发展与应用使企业经营管理手段不断创新。我国加入世界贸易组织之后，法律环境及框架不断完善。企业获得了更加广阔的发展空间和机遇，同时，也面临着更加严峻的考验与挑战。在日益激烈的竞争中，企业要生存，要发展，这不仅需要总结自己的经营管理经验，还需要学习和借鉴国外先进的经营管理理念、经验和方法，更迫切需要培养大批优秀的、高层次的企业经营管理人才。有鉴于此，我们组织高等院校工商管理专业的专家、学者和企业高级管理人员一起编写了这部《英汉当代企业经营管理词典》，以满足广大读者的实际需要。词典内容以管理学为基础，侧重企业经营管理，兼顾当代经营管理中常用的方法与手段。收词范围包括：管理科学，西方经济学，管理经济学，管理心理学，组织行为与发展，人力资源管理；决策论，工效学，生产管理，质量管理，研究与开发；市场营销，跨国经营，公共关系；会计，财务管理，投资与风险管理，金融学；应用数学，数量分析，数理统计；系统工程，管理信息学，计算机应用；商法。收词原则：以实用为本；以新为追求，尽量跟踪和选取近期出现的新词汇。为增强实用性，还选收了经营管理中常用的缩略语。

实用外语系列丛书。轻松掌握一口流利英语，全面突破语言交流界线，成为知识经济时代的卓越人才。本书适合于缺乏外语语言基础的人，适用于与外国人简单的交际、交往，简单易学，老少皆宜，一学就会。_N_N_N_

丹尼斯·勒·贝夫，美国教育专家，执证教师。录制过许多广播和电视的英语学习节目，曾在中国内地和台湾省教授英语。他与景黎明女士合著的作品有：《最好的儿童英文歌曲》《EnglishSmallTalk英语小对话》《最好的英文歌谣》《标准美国英语口语：：怎样用英语深入交谈》等。景黎明，美籍华人，四川大学英语硕士。曾任四川师范大学英语副教授、美国圣利奥大学ESL教师、美国移民局和各大医院的电话翻译。现为专业审定者、翻译及作家。

语言的学习与文化的了解脱离不了关系，要提高孩子对语言学习的兴趣，增加孩子对文化的了解，是有效的方法之一。世界各个民族，其祖先都留下许多好听的童谣，这些常常是其文化的精髓，应该让孩子从小就学唱一些流传于英美民间的童谣。英国人把童谣看成一门正式的学问，编成启蒙教材，由保姆和幼儿园教师做系统的介绍。对英国的孩子来说，五岁以前是属于童谣的时代，有人说“英国的儿童教育是在童谣的引导及推动下才有成效的”，这似乎不无道理。台湾的家长普遍认为外语越早学效果越好，因此，双语幼儿园到处林立，英文学习有越来越低龄化的趋势。然而孩子学习英文的时间一旦拉长，不同阶段的英文教材与教法势必就要有所区别，不能永远只注重语言技能，一味地讲究生字、语法规则记诵以及对话的演练，忽视英美语言中的文化。应该让孩子了解英美的文化，从而自如地使用英语。笔者特别针对学龄前幼儿的身心发展特点，编写了《教小小孩唱英文》（1、2、3）三本游戏本，让幼儿在学校或家庭进行英文童谣的吟唱、数数、走迷宫、涂色、剪贴等活动，提高其学习英语的兴趣，扩展其他技能的学习。三本游戏本中所选择的30首童谣及练习的长短和难易，按不同年龄层幼儿的身心发展有不同的挑选与设计，家长或教师可以根据幼儿英语学习情况选择。从事儿童教育工作的我，很难不给孩子最好的。即使简单的，如走迷宫的练习，在设计时除了考虑到与英文童谣的内容相关，强化该主题的学习之外，也要考虑画面如何传达美感孩子。因此，特别请好友也是知名的图画书作者施政廷绘制所有插图，以求画面的真实与美观。每本游戏本附有CD，可供幼儿反复跟唱。为了让孩子能听清楚每首英文童谣的发音，能准确地跟唱，达到语言学习的目的，录制时第一次特别请配音的外籍人士先将每首童谣念读一遍，第二遍才配上音乐演唱，最后一遍则提供单纯的音乐伴唱，让孩子自行练习。<