生活英语
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高考英语作文随查随用弘扬本书包括以下内容:探索高考书面表达各项需求和出题走向;从各种不同的作文题型入手,分析写作技巧;收录数百篇高及模拟考试优秀作文;对各类题材范文逐一分析,点评得失。
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《现学现用Ⅰ-出国英语一周速成》辛珏如,胡耿编著随着我国日益开放,出国留学日益增加,本册是专为出国学习、深造者打造的实施指南。除了在国外学习、生活必备的英语知识,它也专注为读者供提选择合适的学校、办理出国留学的种种手续等的解决方案,由咨询、申请直至入学、工作,循序安排相关的内容章节,全程配以中英对照的实例,并拟就了大量必备文书的对照例文。
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开始旅行说英文王之义 主编延伸生活的乐趣,来自我们开始的探索与学习,毕竟生活大师不是天生的,只是很喜欢尝新罢了。这一系列结合自己动手与品味概念的生活技能书,完全从读者的实用角度出发,希望以一目了然、轻松阅读的图像编辑方式,让你有信心成为真正懂得生活的人,跟着stepbystep,品味生活soeasy!翻遍了书店里的英文会话书,你是否还是满头雾水,不知出国带哪一本书最实用呢?这本书以出国自助旅行者为对象,设计出全国第一本以实景拍摄的情景式对话,将自助旅行者在旅行期间所要用到的会话,以搭机、交通、住宿、娱乐、购物、美食、应变等七大单元呈现给你,让你直接以看图说话的方式开口说英文。简单、易学、一目了然是本书的特色,在本书stepbystep的图文解说下,旅行说英文实在是太容易了!还等什么呢?让我们一起背起行囊,开始旅行说英文吧!目录:编者序如何使用本书一、搭机篇在机场在机上违禁品须知二、交通篇租车开车上路大众交通问题三、娱乐篇电影院、剧院美术馆、博物馆交朋友四、购物篇购物中心、服饰店超级市场、书店五、美食篇餐厅咖啡厅、果汁店、其他自助式餐厅、快餐店六、应变篇身体不适、紧急事故原来如此语言工具功能比较
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《现学现用Ⅰ-一周学会简单英语》许贤淳编著本册专门针对目前国内英语学习者普遍存在的“哑巴”问题,用一系列生动简洁地实景对话,深入浅出地介绍了英语口语的表达诀窍,并配有许多英语口语的习语及解释,是初、中级程度的学习者提高口语能力的实用性极强的学习材料,对于在外企业工作或准备出国留学的人员以及将参加大学英语口语考试的学生也同样适用。
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网络校园美语王仕松,(美)William Song主编本书分“网络教育”、“网上书城”、“电子邮件”、“网络生活”、“网上求职”、“网络广播”等话题,收录了相关美语口语。
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日常生活美语王仕松,(美)William Song主编本书收入了与日常生活相关的“就餐礼仪”、“问路”、“问候有道别”、“购物”、“电话礼仪”、“邮局”等方面的美语口语。
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时尚购物美语王仕松,(美)William Song主编本书分“在超市”、“在商场”、“书店报摊”、“汽车市场”、“电脑广场”、“家电商城”、“花鸟市场”等专题,介绍了相关的购物口语。
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《现学现用Ⅰ-随身交际英语》刘丽娟,李丽等编著本册集中培养读者在各种英语社交场合的口语能力。它依情景为载体,以主题为依托,使语言具体化,内容紧贴常遇到的交际场合。因此,具有语言功能的针对性和实用性。它取材广泛,内容丰富,语言地道贴切,背景设计清晰,并附有许多西方的社交礼仪常识,注释详细,英汉对照,具有很强的实用性。
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海关专业英语张维亮,林晓洁主编为适应现代海关制度改革的需要,培养出既具有海关专业知识,又具有一定英语水平能力的海关后备人才,特编写本教材。本教材为指定海关高职教育使用教材。中国加入世界贸易组织后,必将以更快的步伐融入全球化的浪潮中。中国将在众多的领域特别是在经济和贸易领域全面与国际接轨。为了适应这一新的形势,为我国对外贸易事业培养更多既懂得新的国际经济贸易法律和规则,又了解国际贸易动作的具体程序和惯用做法的实用型高职高专人才,在外经济部有关司局及教育部有关司局的直接指导和帮助下,我们组织了全国主要的外经贸高职高专院校编写了这套教材。
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外研社幼儿园英语高云智 主编《外研社幼儿园英语(第5册·3A)》有以下几个特点:1.《外研社幼儿园英语(第5册·3A)》的设计以“话题—情景—功能—结构—活动”为主线,以中国儿童的学习和日常生活为故事背景。2.《外研社幼儿园英语(第5册·3A)》的编写吸收了当今国内外语教学的成功经验,教学模式以交际法为主,并综合了听说法、情景法、全身动作反应法( TPR)、直接拼读法、全语言教学法等,借鉴了多元智能理论、发展任务论、认知理论和心理动力论等教育学和心理学的理论。3.贯彻寓教于乐的原则,把培养儿童学习英语的兴趣放在首位。结合儿童的身心特点和认知发展规律,选编儿童易学、爱学的内容和词汇,教学内容与儿童的日常学习和生活密切相关,充分运用儿童喜爱的歌曲、韵文、绘画、手工、童谣、游戏和卡通故事等。强调课堂活动游戏化,课堂游戏交际化,让儿童轻轻松松、快快乐乐地学习英语。4.重视多学科的融合,培养儿童的多元智能。以语言和社会内容为主,渗透健康、科学和艺术三个领域,充分考虑第二语言的学习与母语的联系,扩展儿童的知识面,启发儿童的思维,开发儿童的多元智能,促进儿童情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。5.遵循由浅入深、由易到难、循序渐进、听说领先、认读跟上的原则。教学内容复现率高,先输入后输出,平稳衔接,旨在使大多数儿童学得容易、学得轻松,帮助他们树立学习英语的成就感和自信心。6.在版式设计上,图文并茂,卡通人物设计得赏心悦目,有助于激发孩子的学习兴趣。