生活英语
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韬晦术暂缺作者暂缺简介...
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超人气心动花礼玫瑰学会,甚蕃,不远,全小全本书集合了 4位先锋花艺师/花艺组合的300余件人气花礼图片,按收花节日顺序排列,为花店提供产品思路。花礼涵盖花束、桌花、花盒、伴手礼等多种形式,包含经典款、现代风、新中式等时下流行风格,并根据收花对象的性别、身份、性格等作出个性化推荐。每份花礼都附有材料清单,贴心提示设计理念和花礼寓意,可作为产品目录向客户展示,提升门店品位。
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201种破冰方法Edie West,伊迪·韦斯特破冰活动可以使团体更加融洽,鼓励害羞的人更多地参与,活跃团队会议的气氛,在完全陌生的人群中建立起凝聚力。本书囊括了201种破冰活动,大部分都经过实践的检验,可以有效应用于各种团队情境,是培训师、演讲家、主持人的活动指南,可帮助其通过简短有趣的活动,在团队里创建和谐的关系和高效的工作环境。本书分为上下两册,上册聚焦于调剂冗长、枯燥的发言,大组专项活动,非破冰类型活动,结束活动等;下册聚焦于分组、引入话题、会议开始节目、精神有氧操、户外活动、热身活动、纯粹娱乐、自我表露、队伍建设等。读者可以根据自己的需要将书中的活动复印并分发使用。
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校园足球教学指导任定猛,袁博本书旨在充分发挥教师的主观能动性,不断丰富完善校园足球课堂的教学方法和手段,增强足球教学的吸引力,培养学生对足球的兴趣,促进校园足球教学质量的提高。每节课的教学内容包括教学主题、知识点、导入主题、自主学习、合作学习、效果评价、强化练习、课堂总结、反思等模块。通过运用游戏教学、球感练习、技战术动作、期末考核等将“建构运动技能课堂教学法”贯穿校园足球课程教学实践。
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儿童的情绪安全感(法)安妮·雷诺·波斯特尔孩子该如何成长?父母又该如何成长?在生命 初的阶段,孩子是脆弱的、不成熟的,他需要一个能够察觉并理解他的情绪、让他感到充分安全的成年人陪伴左右。安妮让我们看到很多父母身上的巨大矛盾。他们说“我很爱我的孩子,他是世界上 珍贵的存在”,但是他们只给孩子极少的有质量的陪伴。于是孩子变得焦虑、不安、好斗,形成一种恶性循环,使亲子关系陷入麻烦。父母感到精疲力竭。他们尽力了,但是他们感到狼狈不堪,不知道该怎么做了。父母如何平衡自己的需求与孩子的需求,打造一份高质量的亲子关系?如何在感觉自己疲于奔命且时刻承受压力的情况下,还能给孩子提供一个足够稳定的环境,让他拥有情绪安全感?这本书内容清晰,不仅为家长提供了宝贵的帮助,而且对所有跟孩子打交道的人都有帮助。它让人们 好地理解孩子和父母,了解什么是对于孩子的健康成长真正必要的;什么能让孩子建立起对自己和他人的信任,参与到世界中;如何成为幸福而富有责任感的家长
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F1风云潘湧湧 著自2004年F1进入中国开始,作为一项热血澎湃、充满激情的世界顶级运动,F1在我国俘获了大量的车迷,中国F1粉丝的数量、热情、专业度与全球的F1粉丝相比,也丝毫不落下风。本书是由F1著名评论员潘湧湧(北极虾)撰写的有关F1知识和观赛指南的知识读本,共分为“走近F1”、“F1人物”、“F1风云”、“F1深度阅读”四个F1章节,介绍了F1 历史上的重大事故、F1的V10和V12引擎发展历程,F1车手的身体素质锻炼方法、如何看懂F1等议题。以不同的知识深浅程度,满足F1车迷的阅读需求。
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中华茶礼仪朱海燕本教材包括茶礼仪发展历程、茶礼仪基本规范、社交茶礼仪规范、仪式茶礼仪、民俗茶礼仪、茶礼仪走向世界等内容,将传统礼仪与现代文明进行有机结合,古为今用,洋为中用,推陈出新。让学习者践行社会生活基本礼仪,通过提升礼仪修养塑造良好的个人形象;在传承与创新中,体会不同仪式中茶的文化内涵;在体验与欣赏中,领略茶俗茶礼中蕴含的人生哲理;了解中国茶向世界各地传播衍生出的多姿多彩的饮茶风俗,深刻理解中国茶的强大生命力。倡导国民以茶为礼,沟通世界,构建和谐,谱写中华茶礼新篇章。本教材的编写强调理论与实践相结合,以 好地指导学习者将茶礼仪落实到日常生活中。教材既可供高等院校师生选用,也可以作为茶业从业者的指导书, 是广大中国传统文化热爱者的普及性读本。
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茶叶精深加工与综合利用黄菡本教材共12个项目,内容覆盖袋泡茶、超微茶粉、液体茶饮料、速溶茶、茶叶提取物、茶食品、茶日化用品、茶医药等茶产品的加工技术、分类及应用。内容设计以项目学习任务书展开,通过茶产品分类开展知识目标和技能目标的学习,同时结合思政案例确定素质目标,为开展专业教学和课程思政提供丰富的理论基础和技术支撑。本教材注重理实一体化教学方法,以项目式进行教学设计,操作性强,既全面详细介绍了茶叶精深加工的技术方法,又覆盖了新型茶精深加工产品、相关标准及发展趋势。本教材内容设计实用性强,紧密对接行业发展的现状与趋势,可作为高等职业院校茶叶生产与加工技术、茶艺与茶文化专业学生的学习指导书,还可作为从事茶叶深加工教学、科研和技术研发人员的参考书。
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婴幼儿回应性照护孙宁,卢中洁本教材的编写以专业人才需求调研和岗位职业能力分析为基础,以典型工作任务为支点,对接职业岗位需求,将内容设置为回应性照护理论、喂养中的回应性照护、排泄中的回应性照护、睡眠中的回应性照护、运动与游戏中的回应性照护、早期学习中的回应性照护、患病婴幼儿的回应性照护七个模块。框架结构合理有序,格式清晰规范,语言文字通俗易懂,内容丰富、具有可操作性。本教材可供全国高职院校婴幼儿托育服务与管理专业、早期教育专业、学前教育专业及相关专业学生使用,也可供托育机构等婴幼儿照护从业人员参考。书中配有思维导图、知识链接、经典案例和课后习题,内容丰富,形式多样
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好好说话 好好相处+为自己发声(美)格森·考夫曼 著,(法)乔尔勒·德里德米 绘敏感、逆反的少年如何拯救自己的坏情绪?当少年面对情绪困境和心理危机时,与其等到出现心理问题再去解决,不如提前让他们学会增强心理韧性,进行心理自救。 在这本书中,作者从心理学角度对少年在生活中常见的心理问题进行了剖析,用易懂的语言和贴近生活的实例为少年,特别是敏感、逆反的少年提供了应对心理问题的方法——为自己发声。通过循序渐进地教导少年如何获得并运用自我力量、建立积极的自尊、建立内心安全感,帮助他们掌握及时了解和调整自己情绪、心理状态的方法,能为自己发声并进行心理自救,让 多少年拥有 强的心理韧性、内心安全感和自信面对世界的勇气!这本书适合少年自主阅读,也适合所有父母或老师与少年共读。