暂缺简介...

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本书是在健康中国青少年体质和幼儿儿童成长教育改革发展的大背景下，及幼儿篮球运动和幼儿的发展规律和学习特点的理论基础上，深入探索和研究幼儿篮球训练的科学理念和科学方法，在遵循幼儿身心发展规律，幼儿学习特点的理论基础上，准确把握幼儿发展的阶段特征，充分尊重幼儿的个体差异，对我国幼儿篮球的训练及方法和执教进行深入研究，阐述幼儿篮球训练的科学依据和科学方法。本书内容丰富、结构完整、研究深入，值得借鉴。

本教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上，以教育部《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为指导，结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中二年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为主要内容；以分组教学为主要教学模式。本书内容包括足球基本技战术和方法、足球比赛规则、考核标准等。本教材是校园足球教学的指导用书，同时也可以作为足球爱好者的学习用书。

《校园足球》系列教材是在充分研究分析国内外青少年足球教学的基础上，以教育部《全国青少年校园足球教学指南（试行）》为指导，结合当前校园足球开展现状编写的。针对初中二年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为主要内容；以分组教学为主要教学模式。本教材为足球特色学校足球课程教学教师及学生用书。

《校园足球》初中一年级上、下册，是校园足球课程通用系列教材之一，总计40学时。教材的编写遵循“立德树人”的宗旨，配合了足球进课堂。针对初中一年级学生的身心特点，教材以积极参与足球活动，发展组合技术能力，掌握基础战术方法，通过足球活动树立自尊和自信为目标；以练习和比赛相结合，注重培养学生在活动中的技术能力、战术协作能力为主要内容；以分组教学为主要教学模式。本册为上册。

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2021年是山东大学建校120周年，通过策划出版突出校庆主题的山大日历，创新发展理念，以文化创新，突出展现山大发展成就，讲述山大故事，弘扬山大精神，传播山大文化，助力提升学校影响力和美誉度。

“亚太区室内设计大奖获奖作品集”系列自推出以来，年年好评不断。作为亚太地区设计领域性的专业级赛事，每件获奖作品都值得学习与借鉴。在前26届评选标准的基础之上，第27届的作品也 加专业、 具创意。以实际案例为读者详尽分析亚太风格新趋势，将众多设计师对室内设计的新思考浓缩于此。刊登的获奖作品涵盖住宅、商业、娱乐、公共等多种空间设计，细分成12个种类，让读者既能了解室内设计的通用知识，又能学习到不同空间的设计要点。 重要的是通过设计师的讲述，学习他们的思维方式，对空间氛围的营造，以及对生活的探索，通过设计表达对生活的感悟，让步入空间的每一个人获得精神上的满足。

本书是国家民族文字出版专项资助项目。全书以浅显易懂的文字，以“什么是癌症”开篇，传播“癌症可知论”“癌症可防论”“癌症可治论”，力求完整、新颖、生动而又严肃地将有关人体与癌症方方面面的问题介绍给读者，让读者手握防治癌症的“十八般武器”，从而建立起战胜癌症的信心。本书采用壮文出版，方便壮族群众阅读，向壮族人民传播先进科学文化知识，满足壮族读者的文化需求和健康需求，提高壮族群众的健康素养。