《完美语音教程——说？唱英文》节录了150余首英文流行歌曲，主要从词正、腔圆、音调和节奏四个方面对英语的发音方法和特点进行了详细阐述。其中不乏创新点：词正方面列举了清/浊头气音、清/浊尾气音等一系列技巧气音，来帮助完善语音；腔圆方面利用声乐中美声唱法和民族唱法的不同唱腔来区分英美式发音；音调方面则提出了将音高概念与语调概念相结合，以帮助完善语调的思路；节奏方面重在讲解英文说唱歌曲，以帮助大家提高对单词和句子的韵律与节奏的感知能力。本书作者受过专业声乐训练，又在大学教授英语多年，这使得本书既有理论基础，又有可操作性。

盛根有编著的《建筑校园与国外生活英语情景会话》属于实用建筑英语情景会话系列丛书之一，该书是迄今为止在建筑业中尚未有的建筑实用英语会话专著。全书分两部，共20个情景对话单元。第一部建筑校园英语情景会话，共9个情景对话单元，涉及建筑院校的专业以及课程设置、英语以及计算机等公共课的学习、求职与面试等必不可少而又无法回避会话内容。第二部建筑施工人员国外生活英语情景会话，共11个情景对话单元，涉及建筑施工人员国外生活的衣、食、住、行等方面会话内容。全书具有四大特点：英汉对照、音标注音、短文翻译、专业词语替换与参考。《建筑校园与国外生活英语情景会话》是针对建筑院校的学生、也是为涉外建筑企业各类人员学习的专用教材；同样适用于建筑出国劳务、工程承包的技术人员、管理干部和技术工人培训的选定教材以及建筑业的广大职工学习建筑英语、渴望提高建筑英语口语会话水平，必选、必备、必读、必用之书。

本书第一章是标准语音篇，首先对每个音标进行了细致的讲解并配以实图展示，是大家有更加直观的了解。了解发音要领后，在听录音进行模仿并进行一系列的练习。第二章帮助大家掌握一些基本词汇，按照字母数的增加逐级提高难度。第三章为常用句型篇，分为了解举行特点、跟读高频句式、说出惯用句型、背诵句套经典几个方面。第四章为分类词汇篇。在这一章里我们要先听各类词汇的标准发音并了解相关扩展词汇，然后学习短语搭配并进行简单的对话练习。为了便于大家理解，所有的对话均附有汉语翻译。第五章精选生活中常用情景让大家进一步学习如何用英语进行对话交流。

9个职场主题+90个职场工作情境 共收录90个内容丰富的职场工作情境，完整呈现老外OfficeEnglish最常碰到的各式主题及状况。不论你遇到什么状况，都能用英语轻松应对。？ 900条必会短句+3000余条相关常用句每个单元都有必会的10个短句及与其相关的3～4句拓展句，多元化的内容及适合各式职场场合的海量句子，让你不论与老外何种沟通都能功力大增。？ 270个情景对话+270幅手绘插画在每个单元的句子学习之后，还给出了该主题下3～4个不同情景的小对话，并配有漫画插图，360度全面呈现职场中所能聊到的各类主题。？ 8小时超值高清MP3，全面提升英语力排队、坐地铁、等公交车时千万不要傻傻地浪费时间，随时随地利用本书附赠的MP3，不用翻开书本，也能为自己营造旁若无人的英语学习环境。

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随着培养国际化人才的需要，专业英语变得愈加重要。《高等学校项目管理系列规划教材：项目管理英语》从“用英语系统深化专业知识”和“从专业知识角度学习英语”的角度出发，围绕项目管理的九大知识领域，同时加入项目可行性分析和科技论文写作的内容，以流畅、规范、清晰的英语讲述项目管理知识 。本书定位准确、架构合理、内容专业、适用性强，帮助学生在深刻掌握项目管理整体框架和知识的基础上，学习标准的项目管理英语概念。本书适用于项目管理、工程管理研究生及项目管理工程硕士，也可用于上述专业的本科学生，还可供项目管理从业者学习参考。

《国际商务洽谈口语教程》在内容上，围绕一个跨国案例展开，从一台设备的进口谈起，将建立厂家与代理的业务关系、产品、产品的分销、促销、定价、公关、销售、目标市场、客户及进出口货物价格商谈、付款、包装运输、保险、合同的执行等等联系在一起。围绕这个案例，融入了相关的背景知识、会话样本及有关练习。学生可以充分理解案例背后的商务运作。

本套丛书特点：1.以“能力培养”和“创新教育”为主线，架构教材总体框架 本套丛书各册教材，在基础理论讲授之后，每篇均加列“技能训练”专章，通过采用典型案例分析、模拟操作等形式，引导学生对本篇的重点、难点内容进行分析、讨论、练习和模拟训练；每章结束后针对本章重点内容设计了“个案分析、学以致用、讨论思考”等项目，以达到强化学生对基础理论和业务环节处理技巧的掌握。这些新增加的关于“能力培养”和“技能训练”等新内容，约占整本教材篇幅的1／3，体现了国家对职业教育课程改革的诉求。这种编写体例的运用在目前经济类课程的教材中还较为少见，希望这种新的尝试能经日后的教学实践验证，是一种“能力培养”和“创新教育”的有效方法。2.改革人才培养模式，尝试教学模式与教法创新 《规划纲要》要求各高职院校不断创新人才培养模式，“深化教育教学改革，创新教育教学方法，探索多种培养方式”，“倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生会学习。激发学生好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索的良好环境”。为此，在本套教材的编写过程中，我们注意到国家对高职院校的这种改革要求，在编写方法上尽量运用提示、启发、引导、讨论和模拟等方法，其目的是使学生运用所学知识在进行初步的分析、综合、比较、分类后，达到将知识、技能抽象概括具体化，提高学生灵活分析和解决问题的能力。这样，既与国家对高职教育培养的目标相吻合，又适合学生的学习思维特点，并容易激发学生的学习兴趣，所以，较之传统的教学方法有了较大的改革与突破。3，建立综合性、实践性新课程，提高人才培养的针对性、实效性 江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出：“职业教育和成人教育要使学生在掌握必要的文化知识的同时，具有熟练的职业技能和适应职业变化的能力”。可见，现代职业教育呼唤综合型、应用型、技能型的新课程的设立。为反映这些要求，我们在每个专业都增设了《综合技能》课程，并以此套丛书作为经济管理类各专业实践课的应用教材。该科目在内容上以各专业的主要业务为线索，将骨干核心课程的知识高度浓缩，有机串联。将主干课中没有系统讲授而实际工作中必然牵涉到的知识纳入其中，弥补了原来系列教材的欠缺与不足。同时，该系列教材大量采用模拟教学和案例教学，让学生以“业务员、经济师、总经理”的身份参与学习与训练，独自策划交易，进行经济活动等，刻意营造一种仿真情境，让学生在“训练”中学习，在“隋景”中增长才干和积累经验，有效地将知识转变为专业性的技能技巧，提高其解决和处理实际问题的综合能力：总之，本套工学结合新视野高职高专“十二五”规划教材，按照国家对教育学科的设置“要多增加综合课”的要求编写，通过运用灵活有趣的模拟训练及案例教学等手法，启发诱导学生的立体思维，全面提高其独立操作经济业务的综合实践能力。由于是初次尝试，所以希望大家多加以关注，并提出指导性的建议。