随着医学现代化的发展，英文医学文献浩如烟海。阅读英语医学文献的能力成为我们医学院校学子必须具备的基本技能之一。《医药英语阅读教程》是我们教研室英语教师献给医药学生的一份礼物。它是在教学实践的基础上，根据学生的需求编写而成的。国家教育部新颁布的全国《大学英语教学大纲》（修订本）明确指出：“本科学生在完成基础阶段的学习任务，达到四级或六级后，都必须修读专业英语，以便从基础学习阶段过渡到应用阶段。”而许多医学学生感到英语学习是一个沉重的负担，花费太多的时间和精力，但目前所学的英语对今后并没有实用价值。针对这一难题，我们组织编写了这本《医药英语阅读教程》，旨在帮助医学本科生顺利地从基础英语学习阶段过渡到英语应用阶段。在编写过程中，我们力求通过每篇文章的编排让学生掌握有关医药学英语文体的写作特点及常用词汇，以期提高其阅读能力，达到教学目标。课本内容尽力涵盖各科室各种病的常用英语，对一些较难的医学术语给予了翻译，在他们未来的门诊询问、开药处方、病情查房、病例书写、论文撰写、浏览医学英语文献等方面大有帮助。这本书题材多样，篇幅长短适宜，并配有相应的测试题，全书独立成篇。

《全国电力职业教育规划教材：电气工程专业英语》共分为12个单元，内容多选自原版英文书籍，涉及面广、难度适中。主要内容包括电力系统概述、交流电路、电子、电机、电气测量、电气设备、电力传输、直流输电、继电保护、可编程控制器、电气安全和新能源：每篇课文后附有难点注解、练习及课堂活动建议，增强学习的针对性和趣味性；并有阅读材料供教师和学生选择使用。《全国电力职业教育规划教材：电气工程专业英语》可作为高职高专电气工程专业英语课程的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的参考书。

《专业英语突破》通俗易懂，图文并茂，对于生僻词、词组及专业词汇，每篇文章后都作了注释，方便读者查阅，并对文章中重点和难点句子进行了注释和分析，帮助读者理解整篇文章，且配以少量的英汉互译练习，使读者对所学内容得以巩固，培养阅读及英汉两种语言间的双向快速反应能力。

《幼师英语（下册）》的编者都是长期从事幼教专业教育的一线英语教师，他们在总结英语教学的经验和教训，研究幼教专业的发展趋势的基础上，结合幼儿英语教学的客观实际编写了这套幼儿师范教育专业的英语教材。通过学习和使用《幼师英语（下册）》，学生可达到以下目标：①掌握一定的英语基础知识和技能；②提高语言综合应用的能力，尤其是日常的交际用语的听说能力；③掌握幼教专业的专业词汇和幼儿教师的相关课堂用语；④强化英语教学和幼师特点的结合，把幼儿英语教学融入幼师专业技能中，初步形成职场英语的应用能力。

《陆军指挥英语教程》是一部落实军事英语教学的全新教材。教材由10个单元组成，包括：陆军兵种常识（单元一）、步兵武器（单元二）、步兵战术（单元三）、炮兵武器（单元四）、炮兵战术（单元五）、战略与战术（单元六）、联合作战（单元七）、信息战（单元八）、特种部队（单元九）、联合国维和（单元十）。每单元由课文（TEXT）、词汇（VOCABULARY）、注释（NOTES）、练习（EXERCISES）和补充阅读材料（SUPPLEMENTARY READING）五个部分组成。书后附有“常用军事用语”。教材内容选自国内外各类英文报刊、杂志及英文网站，知识性、针对性强，信息量大，语言规范、地道。

《交通科技英语（修订版）》是在交通类高职高专学生学习完基础英语之后而使用的专业英语教材。内容分5编，包括科技英语翻译的一般方法和技巧，交通计算机信息应用专业英语精读10篇，交通机械工程专业英语精读12篇，交通土木工程专业英语精读12篇，交通工程管理类专业英语精读13篇。每一编后，附录本专业常用的单词词汇，供学生日后使用时备查。《交通科技英语（修订版）》主要是供交通类高职高专学生在掌握基础英语中的3000个词汇后使用，同时，也可作为交通类技术工程人员的专业英语自学用书。

《高等院校医学英语教材：医学英语导论》是根据2007年国家教育部颁布的《大学英语教学的基本要求》精神和当前医学英语教育的最新情况对原《医学专业英语》进行改编而成的。《高等院校医学英语教材：医学英语导论》以大学英语四级为起点，供医学本科专业高年级学生、医学研究生和医药英语专业学生使用。《高等院校医学英语教材：医学英语导论》共10个单元，可供54学时的教学使用。在体例、内容和编排上突破了传统医学英语教材内容的科普性，而以人体解剖系统作为本书的主要线索。同时加强了口语和写作训练，适当淡化了传统意义上的语法内容，加强了认知能力培养与实用目的的内容，如医学英语构词法及其创造性使用。注重英语应用文写作，扩大常规写作形式，同时扩大了学生的阅读视野，训练学生口头运用医学英语的能力。

随着我国对外开放力度的不断加大，英语学习早已从单纯的语言交流走向多元化，对既熟悉国际商务又熟练掌握英语的高级复合型人才的需求也越来越大。正是基于这种广泛的社会需求，复旦大学出版社与牛津大学出版社合作，引进广受赞誉的牛津商务英语系列教程。全书分别为：《成功通话》、《成功交际》、《成功会谈》、《成功演讲》和《牛津商务英语教程：成功谈判（中国版·光盘版）》。牛津大学出版社以出版高质量英语教材驰名，该套英语系列教材有着鲜明的风格与特点：一是实用性强，书中的每一选题都来自经济和商务活动，使读者通过学习对商务活动各个层面可全方位掌握；二是可操作性，整套图书确立一个容易理解、进入的起点，通过VCD和录音带等模拟商务活动的真实场景，让读者得以进入商务实践，并在实践中获得技能的提升。自2001年出版以来，本套书一直受到读者的青睐。随着多媒体在英语教学中的普遍应用，在广泛听取读者意见的基础上，我们推出了CD—ROM版教材，以满足读者通过计算机进行学习的需要。

《保安员实用英语》主要内容包括保安员在工作生活场所、公共服务场所、接待场所、娱乐活动场所、交通场所等与服务对象的对话、相关短语以及拓展短文。书后光盘配有MP3语音学习资料及习题答案。《保安员实用英语》为职业院校保安及相关安全保卫、国防教育等专业的教材，也可作为高中毕业生保安技能培训用书，还可作为初、中级保安员培训用书和在职保安员自学用书。

2005年我们根据“就业导向”、“能力本位”等新的职教办学理念，针对中职学生的实际状况，编写了适应学生需求的《职业英语》系列立体化教材。2009年1月教育部颁布了《中等职业学校英语教学大纲》（以下简称《大纲》）。当前我国职业教育的办学方针、指导思想、人才培养模式、知识体系和技能要求等都已经发生了变化，我国职业教育应培养学生的关键能力、技能迁移能力、职业意识和终身学习能力，以满足用人单位对从业人员的学习能力、合作能力和自我行为控制能力的要求。因此，《大纲》在总目标中提出使学生“初步形成职场英语的应用能力”，并从语言知识、语言技能、情感态度、学习策略与文化意识等几个维度来进行目标描述；将课程教学内容分为“基础模块（必修）”、“拓展模块（任选）”和“职业模块（限选）”三个部分，其中“基础模块”强调培养学生初步的英语应用能力，并从教学内容与要求、教学安排、教学实施、教学评价等方面详细阐述。根据《大纲》中“基础模块”的教学内容与要求，结合自《职业英语》系列立体化教材出版以来收集到的中职学校师生的使用意见，我们特修订了本套教材，以期符合目前我国中等职业教育对英语课程教学和英语教材的新要求。