《航海英语听力与会话评估同步辅导》是应广大学员要求，为方便全国海船船员英语评估学习指南《航海英语听力与会话》（第三版）的教学和船员自学而编写的。《航海英语听力与会话评估同步辅导》主要内容是听力部分的翻译及注释和会话部分的参考答案，可供学员参考及选择使用。随书附带的光盘是朗读题、口述题和问答题的录音，供学员模仿训练。希望学员通过反复练习，能顺利通过航海英语评估，同时提高航海英语听说水平，成为优秀的国际航运人才。

《高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：职业综合英语2（形成性评估手册）》根据形成性评估的基本理念，将评估的关注点从考试成绩转向学生的学习行为和学习过程。学生做完单元练习后，填写单元评估档案。档案既包括对练习的直观感受、收获、反思等，也包括对教师的建议或希望。教师则可从练习本身了解学生的实际水平，通过评估档案更全面、准确地了解到学生的心理状况、真实感受和期望，并给予相应的主客观评价和评语。通过评估，教师一方面可及时发现学生存在的问题，帮助他们改进学习方法，调整学习策略，更好地控制学习过程和提高学习效果，另一方面，教师可根据学生反馈的信息来改进教学方法，完善课堂行为，从而达到教学相长的目的。《高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：职业综合英语2（形成性评估手册）》共八个单元，每个单元均与《职业综合英语2》对应单元的主题一致，包括五个部分。听力：由四个任务组成，分别为短对话、长对话（两篇）、短文选择和篇章问答。词汇与结构：包括两个任务，分别为词汇选择和词性变化填空。阅读：由四篇文章组成，前两篇为选择题，后两篇分别为判断正误题、填空题或简答题。翻译：包括两项任务，分别是英译汉和汉译英，除与主教材主题相关外，每单元还涉及一种翻译知识或技巧，并在答案前给予简短的讲解。写作：包括两个任务，考察应用写作的格式和术语，以及训练学生的应用写作能力和常用体裁的通用写作能力。

《商务英语写作》的特点具有很强的针对性、实用性。编写的过程中，作者以实用、实训为导向，辅以理论要点的精炼讲解，并安排了大量实践性的训练任务，并提供参考答案和教学课件。在内容安排上，《商务英语写作》系统地介绍了商务信函的撰写，包括备忘录和便条、电子邮件和传真、通知、销售信、感谢信、抱怨信、邀请信、祝贺信、道歉信、慰问信、申请函、简历、会议日程、会议记录、商务报告、图表、以及外贸函电。

亲爱的同学们，大家即将迎来的是又一个新学期的学习生活。为了使大家更好地掌握在未来的工作岗位上所需要的综合职业能力与英语语言能力，我们根据教育部2009年1月颁布的《中等职业学校英语教学大纲》中“职业模块”的要求，为大家编写了这本中等职业教育课程改革国家规划新教材《英语（服务类）（职业模块）》。希望大家在《英语（基础模块）》学习的基础上，进一步学习英语文化知识与职业知识，提高综合语言使用能力，尤其是听说技能，以使大家能够在未来的职场中具有一定的用英语进行沟通与交流的能力。

《新职业英语：酒店英语1（行业篇）（教师用书）》为贯彻国家大力发展职业教育、培养高素质技能人才的精神，顺应高等职业教育英语课程改革的方向，我们通过广泛调研与充分论证，在深入了解社会单位用人要求和各学校教学需求的基础上，精心策划并开发了“离职高专新职业英语立体化系列教材”。“新职业英语”系列教材是针对高职高专院校公共英语课程开发的全新英语教材，以“工学结合、能力为本”的职业教育理念为指导，以培养学生在将来工作中所需要的英语应用能力为目标，在帮助学生打好语言基础的同时，重点提高听、说、写等应用能力，特别是工作过程中的英语交际能力，真正体现高职公共英语教学的职业性，实践性和实用性。

作为教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材，《商务英语写作》（第2版）（以下简称“本书”）在编写过程中，突出体现高职教育的“知识性、应用型”这一特征。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪高等职业教育规划教材：商务英语写作（第2版）》对英语写作的基本知识与技能作了较系统的介绍，并对一些较常用的商务写作实用性文体的格式和写作规范分别进行阐述，以便学生充分掌握商务写作的基本技能。从而达到实际运用的目的。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·21世纪高等职业教育规划教材：商务英语写作（第2版）》由11个单元组成。每个单元又分为以下6个部分：1. 常用句型（Sentence patterns）。2.介绍（Introduction）。3.作技能（Rules to be observed in writing）。4.范文（Sample letters）。5.相关信息（Further information）。6.练习（Exercises）。

本套综合教程融合了中西方对语言教学的不同理念与方法，将语言学习、语言使用、人文素养和商务知识有机融合，充分调动学生的积极性，在认知和交际过程中提高英语水平，培养跨文化沟通能力、学习技能和研究能力。第1-2册在商务环境下训练语言基本技能和交际功能，突出跨文化交际意识与技能培养；第3-4册以不同话题为主线，结合商务环境下的交际活动，深入讨论相关话题，提高学生的跨文化商务交际能力。本册编写采取听、说\读、写整合的思路，以听说导入，以阅读为核心，围绕阅读课文进行口头和写作训练；语言、商务与文化有机结合，知识与技能兼顾，人文素养与商务专业素质并重，重在培养跨文化商务交际能力。

《商务英语研究》主要就商务英语学科与专业建设、商务英语文体研究、商务英语话语研究、商务英语教学法研究及商务英语翻译研究等内容进行了探讨，共分17章。主要研究内容为：（1）商务英语学科体系构建。基于现代语言学的相关理论，论述商务英语的学科理据、学科属性、学科定位及研究对象。（2）商务英语专业建设构想，以现代语言学理论为指导，对商务英语的人才培养目标，培养模式，课程体系，数学模式，人才培养质量评价等进行实证分析。（3）商务英语文文体研究。运用现代文体学理论，从词、句、篇章屋面探讨商务英语语体的特殊性及其规律。（4）商务英语教诲在语的研究。（5）商务英语教学法的研究，主要介绍了可适用于商务英语教学实践的现代语言学理论，重点控计了案例教学法、交际教学法、对比教学法等教学方法和手段在商务英语教学中的作用。（6）商务英语翻译研究。，主要介绍了可指导商务英语实践的现代语言学和翻译理论，总结和归纳了商务英语翻译的基本原则及其规律。

机械制造总体介绍，机械加工设备与加工方法基础，机器人原理和自动控制技术原理，机电一体化发展趋势和加工原理，柔性制造原理和方法基础及计算机一体化制造等。全书共分10个单元，每单元设两篇课文，课文后编有大量与课文内容紧密结合的练习。《机电专业英语（数控技术应用专业）（第2版）》附光盘，通过重点文章讲解、词汇拓展、听力训练、课外辅导、习题解答以及电子教案等形式，辅助学生进行专业英语学习训练。《机电专业英语（数控技术应用专业）（第2版）》可作为中等职业学校机电类专业教材，也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

南京，被誉为六朝古都、十朝都会。悠久灿烂的文明为我们留下了极为丰厚的历史文化遗产。近些年来，南京深化改革的步伐臼益加快，其山水城林之景、虎踞龙盘之势在都市动感活力的渲染下，正愈发散发出迷人的魅力。