《石油工程专业英语》系统、重点地阐述了石油工程英语的基础知识，同时也适当加入了部分高深内容，以及在实际工作中经常涉及的知识与内容。课程安排的目的是学以致用，培养学员实际操作能力。全书共分八章，主要内容包括油藏工程、钻井工程、固井工程、完井工程、采油工程、试井工程以及生产工程等。各章均配有“学习目的与要求”、“关键词”、“本章小结”及最新技术资料文摘．使学员能抓住学习重点及难点，进而不断拓展、更新知识；配有课后习题，题量少而精；为了培养学生实际操作能力。还在每章末尾编纂了诸如动机信、简历、摘要、说明书及标书广告等专业英文书写练习。《石油工程专业英语》适用于石油工程专业本科三年级学生使用，也可作为从事石油专业的在职人员专业英语进修的培训教材。

《实用英语（下册）》以就业为导向，以能力教育为出发点，以培养中等职业学校学生英语综合能力为宗旨，以“必需、够用”为度，通过选取问候、介绍、喜好与厌恶等源自现实生活中的场景来培养学生的听、说、读、写等语言技能。《中等职业教育系列教材：实用英语（下册）》不但注重培养学生学习英语的兴趣，增强其信心，助其养成良好的学习习惯，还致力于引导学生了解、认识中西方文化差异，培养正确的情感、态度和价值观。《中等职业教育系列教材：实用英语（下册）》适合作为中等职业学校文化基础课教材。

《职桥英语教程（学生用书2）》尝试将职场英语教学贯穿于基础英语教学的全过程，融“教、学、做”于一体；Language Focus，Cultural Focus，Workplace Focus的编写体例也比较有创意。它遵循大学生掌握外语知识和提高语言能力的规律，针对我国高职院校公共英语教学的实际需要，从培养听、说、读、写能力着手，以掌握职业岗位所需的英语语言知识和能力为目标，融英语知识技能与职场需求于一体，采取了按职业类型和职业胜任力要素组织教材内容的新模式和新方法，在内容、结构和体例上均有所创新。

《海船无线电人员考证培训教材：GMDSS通信英语同步辅导》是以多本《GMDSS 通信英语》教材为题源材料而编写的同步辅导教材，适合于接受GMDSS普通操作员证书的培训待考人员、船舶驾驶专业学生学习的教材，内容主要涉及遇险、紧急、安全、常规通信、公约。主要公约有 SOLAS、 STCW、RR和《IMO航空航海搜救手册》、《商船搜救手册》以及各种设备说明书等。主要辅导题型包括单选题和关联性选择题，附有答案和难点解析。全书分两大部分，第一部分单选题有6章，分别是：GMDSS简介，遇险、紧急、安全通信，卫星通信业务，地面系统，海上安全信息，GMDSS相关的国际公约、规则。第二部分关联性选择题有3章，分别是：GMDSS原版技术资料的理解、英版GMDSS相关国际公约、掌握船舶常用英文函电业务。《海船无线电人员考证培训教材：GMDSS通信英语同步辅导》既可作为航海院校船舶驾驶专业GMDSS通隹英语辅导教材，亦可供 GMDSS通用操作员证书待考人员作为考试辅导材料。

本教材是针对海洋以及与海洋相关学科和专业大学生为达到《大学英语课程教学要求》（修订版）提出的“较高要求”和“更高要求”而设计的专业阅读教材，较为全面地介绍了海洋研究中一些热点问题，内容涉及海洋史、海洋资源、海洋环境、海洋经济和海洋管理等5大类。旨在通过提供这些学术性兼普及性“海洋英语知识版块”，让学生拓宽海洋科普视野和思路，直接获取海洋知识信息，扩大海洋英语词汇量，提高海洋英语阅读能力和水平，尤其是提高学生综合应用海洋英语的能力，以满足日益增长的我国社会发展和国际海洋科技交流与合作的需要。《全国高等农林院校“十一五”规划教材：海洋英语阅读教程》编写力求体现如下特色：1.选材广泛、语言规范地道《全国高等农林院校"十一五"规划教材：海洋英语阅读教程》％以上的课文材料均选自或选编于近年来英语国家出版的海洋专业教科书、海洋科普知识网站和国内英语期刊上选载的海洋英语读物，文章内容全面，用词严谨，语言规范，适合于海洋及相关专业学生了解海洋英语的语言特点，掌握地道的海洋英语表达。2.着眼海洋、侧重阅读理解全书5章12个单元24篇课文都是着眼于海洋，围绕其发展史、生物与非生物资源、旅游经济、环境污染与灾难以及海洋管理等，反映了本世纪以来包括海洋基因资源利用在内的最新海洋领域研究成果。围绕“阅读”而编写的正文Work-shop中的难词注解，可帮助学生正确理解课文，获取信息；围绕“理解”而设计的形式多样的课后习题，可检测学生从宏观的篇章理解到微观的词汇认知等情况。3.插图丰富，舒缓学习压力全书每个Chapter和每篇Text前都配有插图。精美丰富的插图既揭示了文章主旨、体现了文章大意，又帮助学生在通过插图获得对教材直观而形象的感性认识基础之上，导入新课，初步预测和了解课文内容，从而舒缓学生的阅读压力。4.遵循《要求》，体现“人本思想”　作为专业英语阅读教材，《全国高等农林院校"十一五"规划教材：海洋英语阅读教程》在课文编写上力图全面贯彻《大学英语课程教学要求》的精神，较为全面地覆盖了《要求》中“较高要求”和“更高要求”所规定的专业文献阅读理解、翻译以及推荐词汇量和其他教学要求。在练习设　计上，强调以学生学习为中心，注重全面培养学生参与社会交往和国际交流所必须具备的　读、译、说的语言综合运用能力。《全国高等农林院校"十一五"规划教材：海洋英语阅读教程》共分5个篇目12个单元，每个篇目分属一个大主题，每一主题又下辖不同的单元　主题，分别为海洋史：海洋发展史（1）；海洋资源：生物资源（2）、非生物资源（3）、基因　资源（4）；海洋环境：海洋污染（5）、海洋灾难（6）、海洋环境保护（7）；海洋经济：海滨　旅游（8）、航海运输（9）、海洋开发与利用（10）和海洋管理：中国与海洋（11）、联合国　与海洋（12）。每个单元围绕其主题分别由A、B两篇文章组成，同时以“目标和焦点”部　分为导读，提示本单元课文学习的若干个要点或达到的目标，概括性地介绍了全文内容，以　便于安排课文学习前的热身活动。课文B主要供学生课外自学。课文A均由“正文”、“词　汇与注释”和“同步练习”3大部分组成：第一部分正文：所选文章原汁原味、新颖有趣、体裁多样、题材广泛，学术性与知　识性兼备，时代性与经典性兼顾，可读性与欣赏性兼得；第二部分词汇与注释：每篇课文后附有生词表，并给出该词出现在课文中的词性与　释义，同时提供专有名词或术语注释，对有关人名、地名、术语或概念进行加注以帮助　理解；　第三部分同步练习：每篇课文后配有4个“任务型”练习，题型丰富，内容涉及　“回答问题”、“正误判断”、“释义界定”、“选词（短语）填充”、“句子翻译”、“课文摘要性　填空”以及“开放式讨论”，用来考查学生对课文知识的理解程度和应用能力。此外，教材最后的附录部分包括：（1）按单词在课文出现的先后顺序收录了难词表（Glossary），并标示其所在的单元和课文；（2）提供所有单元的部分练习答案，供学生参考和检查；（3）注明所编选文献的出处，方便学生核对原文，并让有余力且有兴趣的学生进行延伸阅读。

《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：金融英语（附MP3光盘1张）》以“结合专业知识，结合生活实际”为基本原则，精选素材，全方位涵盖金融业务，以设立真实、实用、有效的交际任务为主线，通过听、说、读、写四项技能的培养，训练学生运用多种方法有效掌握金融英语的内容，使学生在提高英语交际水平的同时，还能巩固金融业务的基本知识，最终顺利步入职场，满足岗位需求。

《全国医药中等职业教育药学类规划教材：医药英语》旨在培养学生应用药学英语的基本能力，使他们掌握最基本的英文药学词汇，了解不同题材的行文特点，为就业后能进行专业内容的一般性口语交流和借助词典阅读药学方面的英文资料打下较为坚实的基础。《医药英语》由十二个单元构成，每单元包括对话、正课文（一篇）、词汇表、课文注释、练习及附加阅读材料（一篇）。课文题材涵盖了医药人物、植物药、维生索、抗生索、疫苗、英语药品说明书、药店种类、医药法规、药品广告、药品不良反应等。书后附有药学中的常用缩略语、药物常见剂型英汉对照表及总词汇表。《全国医药中等职业教育药学类规划教材·医药英语》主要供医药中等职业学校药学专业使用，亦可作为药品行业职工继续教育和培训的教材。

《跨文化商务交际（第2版）》共分10章。第一至四章以跨文化交际学的基本理论和主要内容为框架，阐述交际与文化的关系、文化价值观对跨文化商务交际的影响，介绍跨文化商务交际过程中文化差异在言语和非言语方面的具体表现。第一章为概论，介绍交际、跨文化交际和跨文化商务交际的定义、概念、发展及其意义等；第二章着重介绍文化的基本理论和文化价值观研究成果；第三章和第四章分别探讨文化差异在言语交际和非言语交际方面的种种表现。第五至十章运用跨文化交际学的基本理论具体分析几个重要商务实践活动中的文化差异，即跨文化商务写作（第五章）、跨文化商务礼仪（第六章）、跨文化商务谈判（第七章）、跨文化商务营销（第八章）、跨文化商务伦理（第九章）、企业文化和跨文化交际能力培训（第十章）。附录包括练习答案和参考书目。

课文内容集各权威财务原著英语表达之所长，力求语言简练、地道。课文后附注释，力求最大限度地方便读者学习。每章所列单词、词组和会计知识链接囊括了该章商务语境下主要词汇的用法。《大学英语选修课·学科课程系列教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：财会英语》首开会计英语听说之先河，每章都设计了旨在训练准确接收会计信息的听力系列练习、常用财会英语口语练习，有些章节还设计了将英语与会计知识相结合的小组讨论题，以扩大语用空间，希冀填补目前教材在这方面的空白。此外，每章均设英汉互译练习。配合教材，设置了网上自主学习园地，包含听力原文、课文阅读练习、词汇练习、案例分析和补充阅读材料。目的在于提高学习效率与效果，全方位培养国际化会计人才。

《高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：旅游英语1（行业篇）》可供旅游类各专业使用，旨在培养学生用英语处理旅游相关业务的能力。本教材可基本满足旅游行业从业人员工作过程中的英语交际需要，并为学生因职业发展而进一步学习专业英语打好基础。