中国旅游业的迅猛发展对从业人员提出了更高的要求。旅游业服务人员外语水平越高，越能准确地把握外国游客的需求，把服务工作做得更加国际化、专业化。《酒店实用英语》面对新时代旅游业的新趋势，从提高服务人员英语的沟通交流能力出发，与时俱进地选用了实用、新颖的内容，有针对性地融合了实际工作场景，使读者能够快速提高英语应用能力。这就是我们编著《酒店实用英语》教材的初衷。《酒店实用英语》编写遵循了情景教学的原则，旨在培养和提高读者会话能力和语言应用能力。全书共分为四大部分：英语口语入门、酒店知识入门、酒店服务和附录。

《新闻英语视听说》取材于近年来欧美主要英语国家各大电视媒体的公开放送节目，涉及当代政治、经济、教育、演讲、环保等主题。本教材共18个主题单元，设计了视、听、说、读、写等5种技能训练题，以提高学生使用新闻英语进行口、笔头交流的能力。本教材在课文的选题和情景的真实性和趣味性方面都作了精心的选择，以满足他们多角度、多途径地获取新知识和新信息的需求。

《商务英语听说》是为培养高等院校和职业院校学生将英语与专业融合的能力而专门开设的复合型课程，旨在培养学生在各种商务环境下熟练运用英语语言的能力。本着“在英语中学习商务知识，在商务中运用英语语言”的宗旨，本套教材以中美两家公司进行国际商务活动的全过程为线索贯串始终，真实地展示了国际商务活动的工作环节，语言简洁生动，商务知识全面、准确。我们在教材中为学生提供了在商务活动各环节中常见的典型的工作情景，让学生有充分的机会将商务知识与技能以及语言知识与技巧融会贯通，为将来从事国际商务工作奠定坚实的基础。

本文集为“2008年军队院校大学英语教学改革研讨会”的论文集，所选的论文涉及军队院校英语教学改革研究、英语教学理论与实践研究、语言学与英语语言研究、翻译理论与实践研究、外国文学研究等多个方面。特别是英语教学改革研究、英语教学理论与实践研究等专题论文，对军校大学英语教学与改革中的理论与实践问题进行了有益的探讨，对军队院校英语教学研究和教学实践有重要的指导意义。希望本文集的出版有助于进一步推进军队院校大学英语的教学改革，有助于促进英语教学质量的提高。

《商务英语》是一套针对高职高专商务英语专业学生编写的英语教材。该套教材集英语语言知识和国际商务知识于一体，让学生在提高英语语言能力的同时，学习商务知识，了解商务活动，提高商务英语交际能力。《商务英语》共分初、中、高级三册，内容涵盖商务活动的各个方面。在编排上按商务模块进行划分，其中包括：公司架构、酒店招待、会议及商务旅行、广告与营销、公共关系、客户服务、物流配送、电子商务、海关业务、金融业务、财务报表等。语言上按语言学习规律由浅入深，将商务知识和英语语言知识进行了有机结合。从选材上力求文章的趣味性和可读性，材料新颖、语言地道。

《高职高专英语立体化系列教材：新职业英语·土建英语（行业篇）（教师用书）》和传统专业英语教材在内容组织上有着本质的区别。本教材不是以建筑类型、合同条款、建筑材料、法律法规、建筑结构等学科知识的结构来编排的，而是以土建行业主要职业的典型工作过程为参照系来组织内容。通过对土建行业主要职业基本工作过程的分析，提炼出该行业主要职业典型的工作过程，并确定每一工作过程中的主要工作任务，然后根据这些工作任务所需要的英语知识和技能设计英语学习任务。因此，本教材不是以英语为载体，把专业知识重现一遍，而是让学习者真正体验土建行业典型的工作过程，获取以英语为载体的过程性知识，并能在以后的工作中用英语进行相关的交际活动。

《海船无线电人员考证培训教材：GMDSS通信英语基础知识与阅读》是为了适应全球海上遇险与安全系统（GMDSS）的实施及近年来STCW、SOLAS公约的几次修正，专门为航海类院校、社会培训机构的航海专业学员编写的《海船无线电人员考证培训教材：GMDSS通信英语基础知识与阅读》。本教材共包含两大部分内容：基础知识介绍和英语阅读。基础知识部分共包括6章内容：GMDSS系统筒介、遇险与安全通信、卫星通信系统、地面通信系统、海上安全信息和船舶报告系统等。6章内各从业务的角度由表及里，并结合《ITU无线电规则》、《SOLAS公约》、最新国际会议文件等资料，阐述了GMDSS原理及操作。为了深化GMDSS理论，1～5章的课后备有丰富的训练内容，使学员学习的同时，知识面、知识深度得以进一步扩展。英语阅读包括从《ITU无线电规则》、《SOLAS公约》、最新国际会议文件、气象预报、气象警告、航行警告、设备操作安装说明书等各种文献摘录的短文100篇，每篇短文后面都备有针对性训练内容，以此强化学员的英语阅读能力。《海船无线电人员考证培训教材：GMDSS通信英语基础知识与阅读》既可以作为培训机构GMDSS业务（欢语）及其英语培训赦材，也可以作为航海专业GMDSS课程的指定教材，同时对于航运管理人员和其他有关人员在GMDSS学习、操作方面也具有一定的参考价值。

随着我国职业教育改革不断发展与深化，教育部于2009年1月颁布了《中等职业学校英语教学大纲》，对职业教育提出了新的要求。根据新大纲的要求，我们在原教材《宾馆职业英语》的基础上，重新组织编写了《职业英语系列——宾馆英语》，旨在培养学生在宾馆职业场景中运用英语进行沟通和交流的能力。

2005年我们根据“就业导向”、“能力本位”等新的职业教育办学理念，针对中等职业学校学生的实际状况，出版了适应学生需求的“职业英语”系列立体化教材。2009年1月教育部颁布了《中等职业学校英语教学大纲》（以下简称《大纲》）。当前我国职业教育的办学方针、指导思想、人才培养模式、知识体系和技能要求等都已经发生了变化，职业教育应培养学生的关键能力、技能迁移能力、职业意识和终身学习能力，以满足用人单位对从业人员的学习能力、合作能力和自我行为控制能力的要求。为了应对这种变化，《大纲》在总目标中提出使学生“初步形成职场英语的应用能力”，并从语言知识、语言技能、情感态度、学习策略与文化意识等五个维度对目标作出描述。将课程教学内容分为“基础模块（必修）”、“拓展模块（任选）”和“职业模块（限选）”三个部分，其中“基础模块”强调培养学生初步的英语应用能力；并从教学内容与要求、教学安排、教学实施、教学评价等方面详细阐述。根据《大纲》中“基础模块”的教学内容与要求，结合自“职业英语”系列立体化教材出版以来收集到的中职学校师生的使用意见，我们特修订了本套教材，以期符合目前我国中等职业教育对英语课程教学、英语教材的新要求。

《职业秘书英语》由上海交通大学出版社出版，内容包括职业技能篇、文书写作篇等。我国改革开放的不断深入对企业秘书人员提出了更高的要求。不仅要求他们掌握丰富的专业知识，而且要求他们具备一定的英语基础。