其他英语考试
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水平考试一:自学辅导余志远本书是根据“高等教育自学考试英语专业(专科)考试大纲”的要求,按照“水平考试(一)”的题型和内容编写的。作为考试前进行强化训练的教材。全书的编写结构以模拟试题为主。考生可以利用模拟试题进行自测,从中发现不足,改进学习,达到提高英语实际水平的目的。 -
最新考博英语模拟试题精解李应清《最新考博英语模拟试题精解(第5版)》深受广大考生的欢迎。为迎接2011年的考博潮,追踪最新考试信息,反映最新命题动态,编者对第4版的内容进行了全面的修订,模拟试题的内容更换了百分之百,真题分收录了2004~2010年武汉大学博士研究生入学考试英语试题和湖北省博士研究生入学考试英语联考试题,每套模拟试题和真题后均附有答案及详细注解,供广大考生或考博英语辅导班授课老师参考。《最新考博英语模拟试题精解(第5版)》精选了6套模拟试题,前3套的题型与武汉大学近几年考博英语题型一致,后3套的题型与2010年湖北省博士研究生入学考试英语联考的题型一致。前3套的题型是阅读理解、英译汉、汉译英和作文;后3套的题型是阅读理解、完型填空、英译汉、汉译英和作文。这些题型不仅对湖北省招收博士研究生的院校,如独立命题的武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)和湖北省联考的院校,而且对国内其他招收博士研究生的院校都有一定的参考价值。湖北科学技术出版社的几住编辑为本书付梓做了大量的工作,借此机会,向他们表示诚挚的谢意。 -
英语成人高考英语编写组暂缺简介... -
高等学校英语应用能力考试指南包宏元、熊宗迪、戴春兰为配合高职高专英语教学和教学质量检测,我们以《高职高专教育英语课程教学基本要求》(以下称《基本要求》)为指导,以《高等学校英语应用能力考试大纲》(以下称《考试大纲》)为依据,编写出《高等学校英语应用能力考试指南(A级)》一书。本书旨在帮助学生在修完《基本要求》所规定的内容后,了解和熟悉高等学校英语应用能力考试(A级)的题型,并就有关内容进行模拟训练,以巩固所学的语言知识、语言技能,提高英语语言的应用能力和应试能力。本书适用于高等职业技术学院、普通高等专科学校、成人高等学校的学生,更适用于参加高等学校英语应用能力考试(A级)的考生进行考前训练。本书可作为高职高专英语教师考前的辅导材料,同时也可以作为高职高专学生专升本英语考试训练用书,亦可供其他具有同等英语水平且需要在实际应用能力方面提高的涉外人员使用。本书所编的模拟试题基本涉及了《基本要求》所规定的全部内容,并参考了《基本要求》的交际范围表、语言技能表、语法结构表和词汇表。模拟试题内容新颖、题材广泛、语言知识和应用文体的覆盖面宽,尤其是占有较大比例的阅读理解部分除涉及一般性新闻材料外,还选编了大量的贸易信函、个人简历、产品说明书、投标书、合同书、序言、广告等应用文。此外,本书编印了《考试大纲》的全文,方便学生全面地了解高等学校英语应用能力考试的要求和题型。本书还编印了《基本要求》中所列的3400个单词以方便学生学习;为了帮助学生理解题型,我们对每一部分的试题进行了详细的解释。本书由12套模拟试题、参考答案及详解、试题分析及应试技巧、听力文字稿等组成 -
口语交际及全真模拟题王英主编;杨朝春, 薛昌学副主编本书分类细致合理,针对性强,讲练结合,信息量大,严格以教学和考试两个大纲为依据,突出了考试的实践性、实用性和可操作性。本书以2004年10月新颁布的《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》(第四版)为依据,针对新增题型——口语交际,书中提供内容完备的辅导及练习。本书分两个部分,第一部分是口语交际,第二部分是历年真题。... -
申论标准化试卷程连昌,李文燕 主编本书具有以下特点:一是针对性。针对公务员录用考试,特别是针对公安机关人民警察录用考试的特点,针对考试特点和竞争者最关心的问题,分析了以往考试试题的内容分布和侧重点,从试题题型、测试重点、复习策略、应符技巧、模拟实例等各个方面做了介绍,突出了重点、要点、针对性强。二是系统性。这套用书针对考试的特点,从笔试的总体要求到各科考试试卷内容,从面试的结构到面试试题、结构化面试方法、考官打分,从试题分析到应答技巧、模拟演练习等各个方面进行了系统的介绍。三是高效性。广大应试者不论是应届毕业生、学是社会在职青年,学习和工作都很忙,同时,公安机关人民警察录用考试从发布招考公告到笔试、面试的时间较短。这套书充分考虑到这些特点,内容简练,精选了过去的典型试题,征选了有代表性的模拟题,贯穿了考试成功者的复习策略,能大大提高复习效率。四是实践性。全书的作者很有经验,有的多年从事人民警察录用的考试研究,有的多年做过考试辅导,有的竞争考试成功者。全书的内容紧密联系考试实际,非常典型,有代表性,广大应考者读时会有逼真、实战的感觉。 -
高考英语听力强化训练朱明信主编虽然没有直接对听力训练最做出明确要求,但其规定的听力技能标准还是相当高的。要求同学们"能识别不同语气所表述的不同态度;能听懂委婉的建议和或劝告;能抓住简单语段中的观点;能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意等"。如果没有一定量的听力训练和良好的听力习惯,要达到这个标准是相当因难的。就我们掌握的情况来看,很少有学生可以达到这个标准。大城市的学生听力基础稍好一些,农村孩子的差距就更大了。英语听力的好坏主要集中表现在学生对所学英语词汇发音的反应,对短语、习语、句子、意群、停顿的理解,对句子语调、语气的感悟,对词与词之间的弱读连读的辨析,以及对西方文化背景和思维模式等的综合理解。听力虽不是评判一个人英文水平的惟一标准,但听力不好却会严重影响我们的英语交流能力。在我们国家,听力几乎是所有学英语的同学在考试和实际应用中最害怕的部分。 -
卫生类模拟试题及解析王霞全国专业技术人员职称英语等级考试辅导用书参考历年来职称英语考试所呈现的出题特点和出题趋势,紧扣职称英语考试大纲要求,突出复习重点,分析各题型的解题思路和解题技巧。丛书中还提供了2004年及2005年职称英语等级考试三个级别的考试试题及解析,帮助考生在备考的过程中进行自我测评。 -
高等学校英语应用能力考试B级辅导大全牛慧霞主编我国高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用型人才,其英语教学应贯彻"实用为主,够用为度"的方针;既要培养学生具备必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生运用英语进行有关涉外业务工作的能力。高等学校英语应用能力考试就是为了检验高职高专学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。本考试以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》(简称《基本要求》)为依据,既测试语言知识也测试语言技能,既测试一般性语言内容也测试与涉外业务有关的应用性内容。 考虑到目前我国高职高专学生英语入学水平的现状,《基本要求》将教学要求分为A级要求和B级要求,本考试也相对应地分为A级考试和B级考试。修完《基本要求》规定的全部内容的学生可参加A级考试;修完《基本要求》B级规定的全部内容的学生可参加B级考试。 考试方式为笔试,测试语言知识和读、听、译、写四种技能。口试正在规划之中,待时机成熟时实施。客观性试题有信度较高、覆盖面广的优点,而主观性试题有利于提高测试的效度,能更好地检测考生运用语言的能力,为此本考试采用主客观题混合题型,以保证良好的信度和效度。 本考试按百分制计分,满分为100分。60分及60分以上为及格;85分及85分以上为优秀。考试成绩合格者发给"高等学校英语应用能力考试"相应级别的合格证书。 -
申论程连昌编这套复习用书,认真分析了历年录用考试笔试和面试试题的变化、内容分布、测试要点;总结了考试成功者应试准备的经验;研究了录用考试试题今后的测试方向。本书特点:一是针对性,全书针对应试者最关心的问题,从试题题型、测试重点、复习策略、应答技巧、模拟实例等各个方面做了介绍。 二是实践性。全书的内容联系考试实际,非常典型,有代表性。三是系统性。这套复习用书针对录用考试的特点,从笔试的总体要求、从面试的结构到面试试题、结构化面试方法、考官打分、从试题分析到应答技巧、模拟演练等各个方面进行了系统的介绍。 四是实用性。全书充分考虑到广大青年学习、工作很忙的特点,在内容选择上突出了重点为、要点,在编排形式上有提示、例题解析和模拟题。
