其他英语考试
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全国专业技术人员职称英语等级考试辅导教程李玉技,周洁主编本书包括:词汇部分、阅读判断部分、概括大意与完成句子部分、阅读理解部分、补全短文部分、完形填空部分、全真模拟试题七章内容。
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PETS全国公共英语等级考试备考教程李玉技,李永强 主编为了帮助广大考生进一步了解PETS,有效地备考和实战,我们严格按照教育部考试中心制定的《全国公共英语等级考试大纲》,编写了这套《全国公共英语等级考试备考教程丛书》。该套丛书针对五级考试,分别编写了综合分册、词汇分册和模拟试题分册。包含的内容有: 1.综合分册 综合分册分别介绍了PETS第一级到第五级的题型、试卷结构、内容及形式,使考生对各级考试的测试目的和测试要求有全面的了解和认识。它针对不同的考试题型,深入浅出地分析了出题思路,认真细致地介绍了答题技巧,归纳总结了各类题型的基本规律,使考生尽快熟悉和适应新题型,掌握解题要诀,从而达到事半功倍的效果! 它针对不同的题型设计了专项训练,并给出了详实的答案及分析。其目的有二:一方面使学生通过练习熟悉新题型,巩固已学到的语言知识;另一方面通过大量练习来提高解题速度。 2.词汇分册 词汇分册依照《全国公共英语考试大纲》所给出的各级词汇,遵循记忆规律,介绍了记忆方法,力求使学生在较短的时间内掌握更多的词汇。在词汇分册中,有同义词、反义词、词组、经典题库、辨析、派生词、记忆法、成语、常考语法,并且对每个单词加了国际音标和部分例句。经过如此多的考点练习以及潜移默化的反复背诵和记忆,考生的英语水平和答题能力一定会有所提高。 3.模拟试题分册 模拟试题分册是严格按照考试样题编写的实战全真模拟试题。试题的编写完全遵循学习规律,由浅入深,循序渐进,使考生在巩固和提高的同时,又仿佛亲临考场,为考试奠定了良好的心理素质基础。
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英语试卷评析与应试指导全国学位与研究生教育发展中心组织编写本书是以《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第二版)为依据,并结合申请同学学力硕士学位的备考人员对英语知识实际掌握的程度和中国人掌握英语的难点而编写的。作者对考试所要求考查的七个项目(听力、词汇和语法、阅读理解、辨错、构形填空、英译汉及写作),以1999年和2000年的全真题为例,分别进行了有的放矢的剖析。此外,书内还有模拟试题五套及参考答案。本书配有听力录音带两盘。
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全国公共英语等级考试阅读手册李若子,钱华主编本书就是为了那些即将参加PETS第二级考试的考生们编写的,旨在帮助考生通过不断的练习,更好地掌握二级大纲中要求掌握的词汇,扩大知识点,从而全面提高英语阅读水平。在编写过程中,本书作者选用了115篇英语文章,其中大部分是最新的原版材料,并注重选取了不同体裁,尽量做到实用性和实效性相结合,使读者能够扩充知识,更好地适应PETS考试中对各种文体的考查。如果辅以《全国公共英语等级考试词汇手册(二级)》,更会收到事半功倍之效。
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大学英语四级考试词汇速记详解潘哓燕主编本书是全国第一本由四、六级考试命题中心——上海交通大学精英教师编写的预测试卷,向您介绍了大学英语六级考试的相关内容。
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新编剑桥商务英语暂缺作者暂缺简介...
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阅读分册(同等学力人员申请硕士学位英胡刚毅主编 曹航 等编本书为申请硕士学位英语全国统考助考的阅读分册,内容包括:提高阅读能力的重要性、考试要求和试题题型简介、训练阅读能力的几种方法等。
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日常学习良师益友曹京渊暂缺简介...
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如何准备雅思IELTS 考试听力含磁带赵翠竹 编著听力考试是中国考生在准备雅思考试的过程中感到最为吃力的部分。考生在阅读考试中对文章的理解程度、口语的发音准确、写作中的语法运用等问题,在听力考试中都集的表现出来。对于大多数准备考试的考生来讲,不可能有完整时间系统的进行英语学习,那么怎样在有限的时间里,充分利用现有的资料提高考试成绩就成了急需解决的问题。本书针对中国考生在听力考试中将遇到的所有问题、考试的题型和内容做了详细地分析,选择了40篇不同类型的常考文章作为单元基础训练,又提供了两套仿真度极高的典型试题。希望考生能过具体的练习在考诗中取得理想的成绩。
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听力理解王彩琴等编听力理解是高考英语中的新题型,也是对学生提出的新要求。听力理解实际上包括两个方面:一是英语语音识别,二是英语语句理解。针对此,本书分三大步骤,按能力指导→能力形成→能力强化进行专项指导:能力指导明确指出高考对听力理解的能力要求,应认真研究,特别是要发现自己能力方面的不足(也就是分析能力要求中有哪些是自己还不具备的),然后根据指导找出如何提高能力的有效方法。在这一部分,分析自身不足并找出弥补方法是关键。能力形成这部分是对能力进行综合的、全面的、反复的训练,以达到巩固的目的,从而实现能力的强化。能力强化这部分采取的是套题式的强化。在每套题中,都有机会弥补自己的不足。这样的设计比专题训练更方便实用。在这一部分,最主要的任务是强化自己,并一定要形成突破。精听之后,要进行大量的泛听。泛听可以是随意性的,只是为了强化自己的直觉感知能力。此外,最好要做一些按照测试题形式编排的听力练习,这有助于熟悉考试题型并在实际考试中节约时间。听力理解作为新题型,高中阶段的训练还不够科学,也不普遍,因此按本书的步骤科学地进行训练,提高听力理解能力,对在高考听力中取得好成绩就显得尤为重要。