由教育部统一组织的高等学校英语应用能力考试，主要是针对高等职业教育、普通高等专科教育和成人高等教育学生开设的英语水平考试，目的是为了检验高职高专学生是否达到了教育部教学大纲所规定的教学要求，即要求学生具备必要的英语语言基础知识，同时具备运用英语进行有关涉外业务工作的能力。因此，该项考试既测试学生的语言知识，也测试学生的语言技能；既测试一般性语言内容，也测试与涉外业务有关的应用性内容。按照教育部的规定，修完《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》B级规定全部内容的学生可参加8级考试。考试方式目前为笔试，主要测试语言知识和听、读、译、写四种技能。考试采用主客观题混合题型，以保证良好的信度和效度。

任何语言的学习首先要过词汇关。同样，掌握了词汇，学习英语就会是一件非常容易的事了。该书广泛征求多所高校考研强化班考生建议基础上，通过教学亲身体验而进行编写。收录了近年来实考题，汇编成入门分析篇、技能实践篇和考前冲刺篇。解析简明精确，省去了读者查字典、问考师等不必要的麻烦。为了帮助广大考生在新大纲出台之后能够轻松获得英语专业八级高分，我们组织编写了《英语专业八级词汇轻松背》。一、 题目：根据新版教学大纲编写，将1 200个词汇例题分为40个Test（含入门分析篇、技能实战篇、巩固提高篇、考前冲刺篇四部分）。每个Test均有30道题。二、 解释为该书最显著的特点：　对A）、B）、C）、D）四个选项做了中文解释。较容易的则略去；较难的、较重要的或频率出现较高的、较易混淆的做了比较，并给出例句。这样就给考生省去了“查字典、问教师”等不必要的麻烦。通过做题，每天2个Test，举一反三，20天轻松背诵专业八级词汇，克服了考生记单词“记得快，忘得更快”的难关。　本书所选的例题、译句、解释和例句都是经过反复推敲、实践的，但不当之处在所难免，敬请广大读者、同行专家不吝指正，以便改进。

《医护英语水平考试（护理类）考试大纲（第2级）（2008版）》其内容包括：医护英语水平考试简介，METS第二级别标准，METS第二级笔试的形式、内容与结构，METS第二级笔试样卷等。

本书以《四川省大学英语三级考试SCET-3大纲》为准，按照高职高专英语课程的基本要求进行编写。根据大学英语三级考试的题型，本书将内容划分为听力理解、语法知识、阅读理解、应试写作四个方面，分别对各个题型进行讲解，提供解题技巧，让学生在短时间内提高应试能力，顺利通过考试。另外，为了让学生在强化练习各项技能之后能全面检查自己的英语水平，本书还收录了最近几年的三级考试全真题、大学英语三级考试大纲及三级词汇和短语，以供学生使用。

《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》以10套模拟题及两套全真试题为素材进行全方位的透视分析，旨在帮助学生在语言知识积累的基础上，在较短的时间内正确、高效地把握英语应用能力试题的命题原则、题型特征和应试策略，使自己的语言能力和知识能力在考试中得以充分发挥，做到游刃有余、得心应手。《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》有以下特点：一、全真与模拟结合，既典型又规范全真试题最能体现《教学大纲》和《考试大纲》的精神，在材料的语言难度、题型设置和选项设计等各方面都较为准确、全面，充分地反映了大纲的要求，具有很高的权威性。而模拟试题由于紧跟时代，题材新颖，是备考过程中不可或缺的材料。《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》共分四部分：第一部分为模拟题10套；第二部分为全真试题两套；第三部分为“答案及详细解析”；第四部分为“高职高专教育英语课程教学基本要求”，它全面介绍了适用对象、教学目的、教学要求、测试以及教学中应注意的几个问题，在附录中还列出交际范围表、语言技能表和语法结构表。只要考生潜心研读，就能把握住A级考试的要求、难度和命题规律。二、对应连接，一目了然《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》根据不同的题型，采用不同的连接方式，使试题材料中隐藏着的答案依据一目了然。在听力、阅读材料中能够清楚地看到答案的出处、分布和组织方式，把握命题人的命题思路；翻译中的结构分析和写作中的作文指导、画线点评，更是突出了每一个采分点，将每一个考点都显露无遗。三、解析透彻，指点迷津对考生来说，最头疼的无疑是识别每一个选项的真伪。四个选项在文中均有一定的依据，且在一定程度上相近、易混，所以难以识别。选项分析的目的就在于点击每一个选项的干扰特征，帮助考生明辨是非、排除干扰、命中答案。四、用法拓展。举一反三《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》中的所有参考答案及解析，皆由多年从事大学一线英语教学的骨干教师经反复查阅、推敲和论证才确定的，其目的是使考生抓住要点，触类旁通，注重总结命题规律，从而轻松掌握应试技巧并了解备考方略。《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》适用于参加高等学校英语应用能力考试（A级）的考生，同时也可作为相关教师教学参考之用。希望《高等学校英语应用能力A级全真模拟试卷》能引导考生把握方向，正确选择应试方法，从而帮助考生如愿以偿。

由教育部考试中心推出的Public English Test System（简称PETS）是一套全新的公共英语考试体系，是面向全社会的开放性英语水平测试系统。本练习册根据第二级考试大纲要求编写，适用于参加二级学习和考试的各类考生，也适用于高中生参加高考前进行听力、口语强化训练使用。本书内容经多次使用，考生通过率较高。本书编者为一线教师，全国英语等级考试口试考官。他们熟悉教材，熟知考试题型，具有丰富的教学经验。

目前市场上的作文指导书重点放在谋篇布局和段落结构，针对语言表达方面，或是仅提供范文，或是仅讲解语法，涉及句子结构和遣词造句的内容甚少，而这恰是制约考生提高写作水平的瓶颈。鉴于此，本书有以下5大创新：创新1 涵盖所有SAT作文话题，荟萃写作专家指导，手把手教你攻克英语书面表达；创新2 结合中国考生SAT作文习作，挖掘句式呆板、语言啰嗦之根源；　创新3 “学生习作”和专家 “语言修改”双色对照排版，设计新颖；创新4 “学生习作”段段点评，文章篇篇总评，“语言修改”字字珠玑，“题外一议”适度拓展，使考生知其然，并知其所以然。创新5 新东方权威写作专家手把手逐字逐句修改学生习作，并加以精辟点评，再现“句子结构+遣词造句”的魅力，凸显本书实战性！

为了满足广大GCT考生的迫切需要，基于对考生高度负责的精神，编者根据自己多年的考试辅导经验，紧密结合考试大纲，精心编写了《GCT真题模拟题归类解析及知识点清单》套书。本套书由全国GCT命题研究专家组组织编写。编者多年来一直从事GCT考试的考前辅导工作，积累了丰富的教学辅导经验，对历年考试情况比较了解，深谙命题规律和出题动态。 本书为其中的英语分册。

读者一定会感到奇怪，《英语常考词学习卡》书名明明写着《英语常考词学习卡》，怎么变成书本了呢？用书的形式来完成学习卡的全部功能，乃是我们的一大发明！每一个词分成两部分：第一部分相当于卡片的正面，上面印有英语单词、常用搭配、待读者自答的近义词、反义词以及常考英语试题等；第二部分（用蓝色印刷）相当于卡片的背面，它对上面的问题一一作了回答。这样，你就可以考查自己对英语单词的掌握程度。阅读时要把已彻底掌握的单词作上记号。阅读几遍后，你就会把所有的单词都记上了记号。这标志着你已掌握了大纲所规定的几乎所有的常考单词和短语，你就司以满怀信心地去参加考试了。我们在各个词条下，大都配上了英语常考题。这些考题不仅能使你准确地了解词义和常用搭配，而目，还能使你掌握常考的英语语法点。你会发现，这《英语常考词学习卡》不仅充分发挥了学习卡的全部优点，而且还多了几个好处：使用方便，免去了翻来翻去的麻烦；携带方便，不易散失；比卡片便宜得多。我们这《英语常考词学习卡》在你迅速掌握英语词语方面究竟发挥了多么奇妙的作用，我们等待着你的鉴定！

本书通过对PETS三级考试大纲要求、PETS样题及真题地细致分析，针对PETS书面考试的四种题型和口试，从听力、语言知识应用、阅读理解、写作和口语等五部分进行了细致讲解和深入分析，从学习方法到实战训练对考生进行了充分指导，语言深入浅出、讲解清楚明了，并辅以各种例题，使考生能够充分理解并加以灵活运用。本书的特点和优势可总结为：一、结构完整，针对性强；二、理论讲解与应试指导相结合；三、举例讲解与专项训练相结合。本书适用于想通过全国公共英语等级考试（PETS）三级的考试。