为了客观地测试同等学力人员的英语水平，确保学位授予的质量，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》（1998年6月18日国务院学位委员会第16次会议审议通过）和国务院学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试的通知》的精神和要求，自1995年9月1日起，以同等学力申请硕士学位人员取得相应的《外国语水平全国统一考试合格证书》，成为其获得硕士学位的必要前提。进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》。1999年和2003年，在总结试点经验的基础上，先后两次组织专家进行修订，2003年发行了第三版。两年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对本书进行了第三次修订。经过修订的新大纲（第四版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位英语水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导时的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

《全国成人高考指导与训练（新编本第二版）》丛书共三种，由上海市成人高校的有关招生办公室和各所成人高校的有关行家联合组织编写。本丛书贯彻教育部新颁布的全国各类成人高校招生考试大纲，并分析了历年各科考试的情况，按照2005年招生考试的具体要求，注重引导考生把握复习迎考的最佳战略，提供体系完整、重点突出的强化训练内容，力求达到科学性、针对性和可操作性的统一。本丛书供高中起点升本科、专科的考生（含三校生）使用，也可供高等职业技术院校的报考生参考。《英语》为本丛书之一种。全书由词法、句法、阅读理解和模拟试题等四大部分组成，总结了历年成人高考的经验，精心设计和编写了大量英语试题单项练习、综合习题、典型测试题以及概念方面容易混淆的知识点，供广大考生复习迎考使用，本书因此是一本针对性强、实用价值高的成教高考必备参考用书。

全国英语等级考试体系的诞生为广大英语自学者提供了一个很好的测试和证明自己英语语言综合水平的平台，同时也为有志于将来在外事部门及外资企业工作的人们提供了块极好的敲门砖。但是囿于自身的学习条件，如何才能顺利地拿到证书，尤其是在备考的最后阶段，怎样才能全面、系统地学习，一直是困扰广大考生的一大难题。本套书具有以下几个方面的显著特点：1 内容新：结合最新考试大纲，把握最新考试动向，精选内容新颖、最能体现时事动态的试题，从听力题到写作题都能给考生一种耳目一新的感觉。2 覆盖面广：所选试题涉及考试大纲要求的考生应该熟悉和掌握的各种题型，试题内容也包罗万象。3 实战性强：从试题的命制到试题结构的安排，都体现出全真特点。4 权威性强：丛书的编著者对全国英语等级考试都有着专业的研究，部分老师还多次参加全面英语等级考试的命题和评卷工作，能准确把握PETS脉搏，及时传递PETS的最新消息。

《上海市英语高级口译资格证书第一阶段考试：应试指导与标准（附磁带3盘）》：

本书是为了满足军队干部晋升职务（称）英语考试的需求，根据2003年中国人民解放军专业技术干部《英语考试指南》大纲编写的题解。内容包括第一部分词汇与语法、第二部分阅读理解、第三部分翻译。全书对考试大纲命题特点、历年考试题型进行了总结分析，并对出题方式、英译汉技巧做了剖析，对其中每道题的答案都进行了详细的解析。同时，本书还配有1张CDROM光盘，便于读者利用电脑做题，解题过程中通过软件交互形式，能迅速反馈“正确”与“错误”答案。本书适合军队英语应考人员阅读参考。<

暂缺简介...

根据教育部最新考试大纲编写一册在手 晋级无忧开本 93*167 1/48字数 640千字页数 631页

本书系根据最新考试大纲编写的《同等学力人员申请硕士学位英语统考指导丛书》之“语法分册”，其内容覆盖了新大纲要求测试的全部语法项目，包括名词、冠词、代词、形容词、副词、连词、情态动词、时态、语态、语气、非谓语动词、简单句、并列句和复合句等。语法学习一向被人们认为是一件非常枯燥的事情，鉴于此，本书采取了“说”语法的方式，把乏味的条条框框置于一个个鲜活的例子当中，使抽象的语法具体化，这样，英语语法就变得更易懂、易学、易掌握。为了使读者及时巩固所掌握的语法规则，每一章的最后一节都有与本章节相关的练习题，并配有详尽的题解供大家参考。本书的另一特色就是在最后一章专门给读者详尽透彻地分析了学位统考的语法改错题型，并介绍了有效的答题技巧。在书的最后有丰富的综合练习题，它们就如同由一条条语法规则编成的网，可以说是对所学的语法知识进行了全面的总结和概括，同时也是对读者辨错能力的一个全面检验。为了使读者充分熟悉语法改错题型，本书中所有的练习题均以改错的形式出现，使复习更具有针对性。语法是英语学习的基础，也是提高英语考试成绩的关键。就阅读而言，语法就像一根纽带，把词汇一个个串联起来，使其具有一定的意义；完形填空则是对语法以及对基于语法基础之上的词汇的测试；翻译更离不开语法分析；不懂语法，写作也无从谈起。读者通过对本书的语法学习，并操练书内的配套练习，不仅能全面地深化对语法的学习，还能提高各方面的应试能力，从而使自己在英语学习方面有一个质的飞跃。目录第一章名词第一节名词在句子中的作用第二节名词的数第三节名词的格第四节名词的性第五节强化练习及习题讲解第二章代词第一节人称代词第二节物主代词第三节反身代词第四节相互代词第五节不定代词第六节指示代词第七节关系代词第八节连接代词第九节强化练习及习题讲解第三章冠词第一节不定冠词在普通名词前的基本用法第二节定冠词在普通名词前的基本用法第三节冠词的其他用法第四节强化练习及习题讲解第四章数词第一节基数词和序数词第二节分数和百分数第三节倍数增减和数词的特殊用法第四节强化练习及习题讲解第五章形容词和副词第一节形容词和副词的用法及位置第二节形容词和副词的原级比较第三节形容词和副词的比较级和最高级第四节形容词和副词的比较级的有关用法第五节形容词和副词的最高级的有关用法第六节形容词和副词的修饰关系和修饰顺序第七节强化练习及习题讲解第六章连接词第一节并列连词第二节从属连词第三节强化练习及习题讲解第七章情态动词第一节肯定句和否定句中的情态动词第二节情态动词与完成时及其他动词形式的合用第三节强化练习及习题讲解第八章时态第一节一般现在时第二节一般过去时第三节一般将来时第四节现在完成时第五节将来完成时和过去完成时第六节进行时态第七节其他常考的时态第八节强化练习及习题讲解第九章被动语态第一节被动语态的用法第二节不同时态下的被动语态第三节被动语态的特殊结构第四节强化练习及习题讲解第十章虚拟语气第一节虚拟条件句的形式与基本用法第二节虚拟语气的特殊表现形式第三节在从句中必须用虚拟语气的情况第四节强化练习及习题讲解第十一章动词不定式第一节动词不定式的构成与形式第二节动词不定式及其短语的用法第三节强化练习及习题讲解第十二章动名词和现在分词第十三章动词的过去分词第十四章主从复合句第十五章句子前后的一致性第十六章倒装第十七章省略第十八章辨错与改错综合练习

同等学力人员申请硕士学位英语统考辅导丛书――模拟试题集。 目录 同等学力人员申请硕士学位英语统考应试对策 模拟试题一 模拟试题一答案详解 模拟试题二 模拟试题二答案详解 模拟试题三 模拟试题三答案详解 模拟试题四 模拟试题四答案详解 模拟试题五 模拟试题五答案详解 模拟试题六 模拟试题六答案详解 模拟试题七 模拟试题七答案详解 模拟试题八 模拟试题八答案详解 模拟试题九 模拟试题九答案详解 模拟试题十 模拟试题十答案详解 模拟试题十一 模拟试题十一答案详解 模拟试题十二 模拟试题十二答案详解 模拟试题十三 模拟试题十三答案详解 模拟试题十四 模拟试题十四答案详解 模拟试题十五 模拟试题十五答案详解 模拟试题录音原文

六级考生苦恼多：过四级的时候学校里还开着英语课，老师从四面八方找来复习资料，学生精练，老师精讲；老师生怕学生过不了四级，似乎学生考试不及格就意味着老师教学不及格；学校对学生过四级也很重视，想方设法为考生提供各种方便。虽然也曾为过四级头疼过一阵子，但回想起来也没怎么费劲，你推我拉地也就过去了。如今想考六级，仿佛一下子变成个没人理睬的孤儿：英语课没有了，老师再也不管了，学校也总强调要把主要精力放在专业课上，简直陷入了一种孤立无援的境地。六级考生疑问多 ：六级考试考什么？难度有多大？六级与四级有什么区别？六级应如何备考？有没有一种能在四级基础上轻松过六级的好方法？本书的编写目的就是为了消除六级考生的这些苦恼，解决他们的种种疑难，帮助他们充分利用四级考试的知识与经验，运用比较与对照的方法，沿着四级考试的轨迹，拾阶而上， 轻松通过六级考试。本书按照六级考试的试题类型，将内容分为听力理解、阅读与简答、词汇、完形与改错、写作等五大部分，每部分都包含相互关联的三大项内容：一、 透过四级看六级：本部分从四级考试的命题特点出发，对四、六级考试中相同题型在题材、体裁、长度、难度、设题方式、内容侧重点等各方面的异同进行深入细致的分析比较，将其相同点与不同点都以表格的形式鲜明地表现出来，以便让考生准确把握四、六级考试的差异，进而对自身水平进行准确的定位，明确差距，有的放矢地安排复习。二、 练透四级奔六级：温故而知新。考生如果能够吃透四级考试的内容，距离六级考试的要求也就很近了。很少有人能在四级考试中得90分以上，甚至得80分以上者也为数不多，这说明考生虽然考过了四级，其实距离四级的满分要求还有一定差距。但这个差距毕竟是在四级层面上的差距，对于考过四级的同学来说还是不难达到的。鉴于此，为了让通过四级考试的考生能顺利而有效地提高成绩，本书在比较四、六级异同的基础上，精心挑选了一些能够反映六级考试目标方向的四级试题，将试题的难度控制在四级较难水平，即稍高于四级的水平，让考生稳步提高。三、 拾阶而上过六级：有了四级试题训练的基础，考生的能力水平就已经达到四级到六级的半山腰，此时如果能有一只手将考生轻轻往上拉一把，就可以使其顺利登上六级的平台。本书在每一部分（每一种类型题）的第三章首先安排了一些稍低于六级（相当于五级）的试题，以便与第二章的试题顺利衔接，让考生较轻松地适应试题难度的增加 ；继而又选编了六级标准难度的试题，让考生进行足够的训练，完全达到六级水平。从第一章到第二章，由理论到实践自然过渡；从第二章到第三章，试题难度逐级增加，拾阶而上；这就为考生稳步提高实际能力提供了良好的条件。功夫不负有心人。我们相信这本经过辅导老师精心设计和组织，专门为已通过四级的六级考生编写的应试辅导书一定能帮助考生顺利达标。