其他英语考试
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新托福阅读7天抢分笔记何满 编著 著适读人群 ：新托福考生、出国留学生《新托福阅读7天抢分笔记》适用于考前冲刺的考生和希望短期提高成绩的考生，同时也是澳佛英语学校强化班内部培训教材，其教授的新托福考试技巧和方法已在多年的实战经验中得到充分验证。《新托福阅读7天抢分笔记》一改市面上大多数阅读书籍单纯罗列模拟考题的弊病，本书以真题为载体，对所有新托福阅读题型的解题方法和技巧进行详细总结和归纳，详细讲解了长难句和复杂句等结构，是目前市面上解题方法技巧讲解最为详尽的一本书籍。【作者简介】何满，现任澳佛英语教研组组长，主要负责IELTS/TOEFL/SAT课程培训和教师培训项目。曾担过任北京世纪雅思学校副校长，北京大学未名留学教学总监。曾出版过《雅思9分密码——阅读/听力/口语/写作/词汇》、《高中生学雅思阅读》等多部考试畅销书，在雅思考试辅导界颇负盛名。 -
大学英语新六级阅读周计划大学英语四六级考试命题研究组 编暂缺简介... -
高等学校英语应用能力考试B级模拟试题精析王冉 著暂缺简介... -
大学英语新四级听力周计划大学英语四六级考试命题研究组 编“英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的，以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书。具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《英语周计划系列丛书：大学英语新四级听力周计划（第6版）》是本系列针对CET4的一个分册。新题型考试中，听力部分的分值占35%，听力水平的高低在很大程度上影响着考生考试成绩的好坏。编者依据多年阅卷经验和对各类真题的对比分析，为考生提供了一个完整的CET4听力5周复习方案。每周学习6天，共30天。第一至四周每周一个题型：第一周短对话，第二周长对话，第三周短文理解，第四周复合式听力；周一至周六每天一项任务，带你夯实基础、掌握技巧、逐个击破；第五周精心设计了6套模拟自测，带你在实战中检验自我、巩固提高。5周的安排，目标明确，科学合理，帮助考生理清复习思路，快速提升听力成绩。 -
大学英语六级网考集训营潘晓燕 著《大学英语六级网考集训营》为最新的大学英语六级网考指南，首先概括介绍了六级网考的实考试题结构，包括测试板块、素材形式、题型、题量、分值分配、时间分配等，然后分别深入介绍了网考中听力测试、口语测试、阅读测试、写作测试的题型特点和考试要求，提供了详细的应试策略，并用真题加以例证，帮助考生把理论用于实践。在分项讲练后，配备了全真模拟试题10套供考生模拟实战。《大学英语六级网考集训营》适用于所有大学英语六级网考备考者。 -
雅思写作7天抢分笔记何满 著《雅思写作7天抢分笔记》适用于考前冲刺的考生和希望短期提高成绩的考生，同时也是澳佛英语雅思7天强化班内部培训教材。澳佛英语强化班雅思学员通过率可达100%，其教授的雅思考试技巧和方法已在多年的实战经验中得到充分验证。《雅思写作7天抢分笔记》一改市面上大多数写作书籍单纯罗列模拟考题的弊病，本书对所有雅思写作题型的解题方法和技巧进行详细总结和归纳，是目前市面上解题方法技巧讲解最为详尽的一本书籍。 -
ZERO雅思听力零起点 [Make Ielts So Easy]江涛 编《ZERO雅思听力零起点》从雅思听力考试四大题型出发，以真题演练终结，被科学系统地划分为五个章节：Chapter1填空题Chapter2选择题Chapter3搭配题Chapter4图画题Chapter5真题演练前四个Chapter是对雅思听力各种题型的分类讲解。其中Chapter1中的填空题又分为六大类别：Notes填空题、一般表格题、个人信息题、句子填空题、Summary填空题和问答题。Chapter2选择题分为单项选择题和多项选择题两类。最后一个Chapter，Chapter5则专门编排了《剑桥雅思9》中的四套听力真题供考生练习，以期考生能更加真实地感受雅思听力考试。题型分类讲解的四个Chapter，每个Chapter内部分为题型剖析解读、专题练习、历年真题选讲3个Unit。逐步深入、点线面结合，帮助考生掌握各种听力题型的解题技巧。 -
大学英语新四级阅读周计划大学英语四六级考试命题研究组 编暂缺简介... -
英语专业四级词汇周计划英语专业四级考试命题研究组 编“英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《英语周计划系列丛书：英语专业四级词汇周计划（第4版）》是本系列针对TEM4的一个分册。 -
英语听力模拟训练郭雪霞，黄莉荣，李会敏《大学英语四级考试系列辅导丛书：英语听力模拟训练（上册）》为《英语听力模拟训练》上册，共设计有20套听力测试模拟题及其听力原文和答案，适合大学一年级非英语专业学生学习、提高英语水平之用，对参加四级考试的非英语专业学生具有实用价值，对各类自学者测试和提高自己的英语水平同样具有一定的参考价值。
