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AP，全称Advanced Placement，中文名称为大学预修课程。AP课程及考试始于1955年，由美国大学理事会（College Board）主办，在高中阶段开设的具有大学水平的课程，共有22个门类、37个学科。 AP考试不同于托福等语言类考试，它是学科考试。考试通过的AP课程可以折抵大学学分，减免大学课程，帮助学生缩短大学学时、跳级，更可节省高昂大学学费。

《2013秒杀系列图书：秒杀职称英语词汇一本全（第2版）（适用于A、B、C级）》分为三部分：预热词汇、10天秒杀分级词汇和附录。“预热词汇”部分包括3000个基础词汇，这些词汇是进行分级词汇学习前需要扫清的障碍，也是进行10天秒杀训练前要打好的基础。这一部分的学习，建议考生采取自测排雷的方式，逐个筛选出自己不熟悉的词汇进行专门记忆，从而为接下来“10天秒杀分级词汇”的学习做准备。“10天秒杀分级词汇”部分依次分为C、B、A三级。参加C级考试的考生在对基础词汇进行自测排雷后，只需要按照本书的10天秒杀计划，踏踏实实地进行10天的词汇学习，就可以轻松攻克职称英语考试C级词汇。参加B级考试的考生需要先将基础词汇和分级词汇中的C级词汇进行自测排雷，然后再进行B级词汇的10天秒杀学习。参加A级考试的考生则需要对基础词汇、分级词汇中的C级和B级词汇全部进行自测排雷后，才能进行A级词汇的10天秒杀学习。请各位考生务必注意学习的顺序和内容，只有打好了基础，才能让“10天秒杀”部分的学习更加畅通无阻。另外，C、B、A各级词汇“10天秒杀”的Day10都安排了100个左右的专业词汇，这样能帮助理工类和卫生类的考生更有针对性地记忆常考的专业词汇。“附录”部分包括常用前缀、后缀以及常用缩略语表，以方便考生查找和学习。

本套丛书特点如下：一、再现近3年真题，全面展现题型特点、热点研习历年的试题是全国专业技术人员职称英语等级考试复习备考中必不可少的关键环节，也是考生掌握考试动态，赢得高分的最佳捷径，因此对往年真题的研究是最有帮助的。本书收录了近3年的考试真题，详解命题规律，诠释高频考点、热点。使考生真正做到有针对性的复习，从容备考，轻取高分。二、解析详尽透彻，全面分析重点、难点和疑点 本书解答详尽，每套真题均配有详细的试题解析，各题型配有试题题目的翻译，对干扰项进行了详细分析。考生可以从中发现规律，归纳出各部分内容的重点、难点和疑点，进一步把握考试的特点及命题的思路和规律，从而从容应考，轻取高分。三、注重实际操作演练，全程预测，系统预测 本书提供了6套全真模拟试卷。全面收录考试热点，预测了2013年考试的方向，涵盖了近年考试的热点。每套试卷都有详细的答案和解析，考生可以利用本套试卷进行考前模拟实战训练，检验自己的学习成果，及时进行查漏补缺，有针对性地进行复习备考。本书配有超值赠送服务。购买正版图书，随书附赠光盘，赠送价值500元的名师精品课程。

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《SAT阅读白金课堂》包括四章。第一章讲述SAT阅读与我们所熟悉的国内考试，在阅读方面的联系与区别。SAT阅读文章更长、时间更紧、难度更大。对中国学生来说，具有很强的挑战性。第二章为常见阅读题型，讲述各种阅读技法。特别强调阅读的评判标准。在SAT阅读中，多项选择是中国学生最不适应的题目，需要掌握正确的做题方法并反复训练。第三章讲述阅读题常见素材。旨在帮助考生熟悉题材，尽快进入考试状态。第四章为长难句分析，全面分析阅读题常见的常见语法现象、词汇难点和中国学生不适应的考点。

叶斯帕森所著的《Barron'sAP化学（附光盘第6版）》共分物质结构、化学链接、物质状态、物理化学和化学反应等五个部分。内容包括：原子结构；元素周期表；离子化合物；化学计算法；液体和固体等。此外，本书还含有3套诊断测试和5套全真测题。本书内容丰富，讲解通俗易懂，是一本优秀的备考指南。

《英语应用能力考试指导》（作者杜留成）传承理论与实践相结合的原则。讲解理论的同时，通过练习来进一步巩固提高复习效果。《英语应用能力考试指导》的内容包括五部分。第一章讲解三级考试中涉及的主要语法项目，并且附加了练习题及答案。第二章介绍了阅读理解的理论及阅读技巧。第三章讲的是翻译，包括一些翻译理论与练习。第四章讲的是写作，包括写作方面的技巧及注意事项。最后一部分是附录，包括山东省高职高专英语能力考试试题真题以及模拟题。总之，本书内容涵盖了三级考试的各个基本环节。

本次修订我们基本保持了原书的结构。习题集仍由两大部分组成：分类专项练习与模拟试题。分类专项练习包括听写、听力、语法、词汇、阅读、完型填空、单句翻译及写作，旨在帮助使用者巩固与提高各单项语言技能和语言综合运用能力。使用者可按自己的需求和使用时间逐一进行单项操练，以达到强化训练的目的；也可各项同时练习，每次完成一定的量，循序渐进，达到综合训练的目的。本学业测试的设计旨在为高等院校英语专业二年级学生或者具有相当水平的学员提供一个英语学习自我评估的工具。本次修订的重点在于内容更新，主要针对时效性较强的部分，涉及分类专项练习中的听写、听力中的新闻报道、阅读、完型填空、单句翻译及写作部分。模拟试题中主要涉及听力的新闻报道部分。《英语专业学业测试（3级）》在编写和修订过程中得到了上海外国语大学博士生导师何兆熊教授的指导和审阅，在此深表谢意。

本套《外教社英语专业学业测试》（原名为《英语专业水平测试套习题集》自2002年问世以来，已经走过了十个年头，2005年修订至今也七年过去了，期间我国的英语教学改革取得了长足的进步。但同时我们也看到，一方面大学英语教学改革如火如荼，方兴未艾；另一方面，英语专业的教学改革却显得有些滞后。我全国有英语本科专业的学校从十年前的四百多所增加到约一千所左右，本科生的招生数突飞猛进，但受诸多因素的制约，教学质量却参差不一。其中一个因素，便是对学生的学业测试缺少明确的标准。 本套学业测试题自上次修订来，经过了七年时间，有些内容已经显得有些陈旧；最近教育部又颁布了新的《高中英语课程标准》，中学英语的教材也在紧张的修订和审核过程中，对我国高中毕业生的英语水平有了更明确的定位，这一切都使得英语本科专业的教学与中学英语教学的衔接问题显得格外迫切，但同时也给本本测试题的修订工作提供了更为明确的参照和依据。 本次修订在练习的项目上没有变动，保留了第二版的格局，但内容上作了一些更新，根据读者的反馈和编者的经验，替换了部分过时的内容，在一些项目的难度上也作了一些微调。读者可以根据自己练习和模拟卷的成绩大致判断自己的即时水平，以便针对自己的弱项加强训练，提高自己的整体英语水平。 本书的编者多为华东师范大学长期从事英语专业低年级基础英语教学工作的教师，具有丰富的教学经验，对低年级学生的水平比较熟悉，这次在对原来第二版《英语专业水平习题集》使用中发现的问题进行了分析之后又作了一些改进，希望能更适合广大读者的需要。但是，由于新的《高中英语课程标准》刚刚出来，新的高中英语教材尚未定型，我们对相关的尺度的掌握不一定准确；另外，各地英语专业学生人数众多，水平也不完全一致，我们的信息无法反映所有读者的要求，因此本书只能说在原有的基础上略有提高，我们诚恳地希望广大专家和读者不吝指教，以便将来进一步改进。