其他英语考试
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GMAT语法红宝书赵丽俞敏洪亲笔作序,与新东方三大总裁联合推荐:赵丽老师的英语教学方法使学生学习达到了事半功倍的效果,同时也影响了中国对英语的研究和发展。《GMAT语法红宝书》是赵丽老师13年授课的经验总结,共包含25个知识点,分别是两大出题原则;15点倾向性;四大出题要点;四大专题。来吧,跟着赵丽,开始你的GMAT之旅! -
新东方?雅思词汇词根+联想记忆法俞敏洪 著《新东方·雅思词汇词根+联想记忆法(加强版)》完整收录雅思常考词汇,精心甄选单词释义,并提供大量真题例句,全面提高考生记忆单词的效率。本书延续“红宝书”系列特点,采用早已为广大考生认可的“词根+联想”记忆法,配有幽默风趣的插图,帮助考生摆脱死记硬背,科学、有效、轻松地记忆单词。书中归纳雅思常考搭配,总结同/反义词,给出重点词汇的派生词,全面扩充考生的词汇量。本书配有MP3音频,由专业人员朗读单词及释义,背单词练听力,一举两得。 -
考研英语题源深阅读5韩满玲,王瑞 著《考研英语阅读理解题源深阅读系列丛书·考研英语题源深阅读5:与分册》从题源报刊杂志中共精选出四十篇最新文章,分社会人生、经济管理、文化艺术、教育科技及自然健康五大部分。所选文章特点突出、时效性强且与考研英语难度相当、体裁相近,每篇文章的讲解分为“提纲挈领”、“障碍词汇”、“难句翻译”和“文化背景小链接”四大版块,力求做到全面细致并精确地为读者剖析文章。《考研英语阅读理解题源深阅读系列丛书·考研英语题源深阅读5:与分册》还在第一部分演示了从题源文章到考研英语真题的改编过程,在最后附录中附上了近十年来选自《考研英语阅读理解题源深阅读系列丛书·考研英语题源深阅读5:与分册》题源的所有真题及答案。 -
雅思口语直达6分王洪川 著《雅思口语直达6分(最新版)》主体部分分六周介绍了雅思口语Part1,2&3的高频话题以及要想获得口语高分所必须掌握的功能句和高分公式,除了主体部分之外,笔者还利用第一章“雅思口语考试那点儿事”向雅思入门考生简单介绍了雅思口语考试各部分的特点、分数档次以及备考策略。 -
新托福精选真题词汇Amber赵老师 编《新托福精选真题词汇:听力篇+阅读篇+写作口语篇(套装全3册)》,与传统的单词书有什么不一样的地方呢?首先,它突破了传统记忆单词的方法,不再以字母表的顺序排列单词,因此同学们不会厌烦大量单词的堆积。其次,它从新托福真题中精心挑选了上百条句子。这些佳句都曾在考试中出现,并且具有一定难度。《新托福精选真题词汇:听力篇+阅读篇+写作口语篇(套装全3册)》能帮助大家在理解真题中难句的同时,记忆出现的关键词汇。再次,它增加了“海外链接”这一新栏目。让广大考生在记忆考试高频词汇的同时,拓展性地阅读课外知识。“海外链接”中的内容均围绕新托福考试中各种专业主题展开。 -
大学英语4级最新汉译英短文翻译100篇方振宇 李然 王玲 胡燕主编《大学英语4级最新汉译英短文翻译100篇》紧扣四级改题型后的考试说明,内容涉及中国的历史、文化、经济和社会发展等,精心选材,长度适中,力争做到全面、合理、实用。每一篇翻译都通过三步完成:第1步 词语点津,将每一个翻译话题的必会词汇列举出来,供读者熟悉、背诵直至自如运用。第2步 拆分翻译,将整篇短文拆分成句子,一句一句翻译,循序渐进。第3步 整体翻译,在拆分翻译训练的基础上,写出短文翻译完整、流畅的英语译文。此外,本书每5篇合成一个group,在5篇翻译文章之后给出这5篇的完整参考译文,方便读者查找。 -
大学英语6级最新汉译英短文翻译100篇方振宇 李然 王玲 胡燕主编《大学英语6级最新汉译英短文翻译100篇》紧扣六级改题型后的考试说明,内容涉及中国的历史、文化、经济和社会发展等,精心选材,长度适中,力争做到全面、合理、实用。每一篇翻译都通过三步完成:第1步 词语点津,将每一个翻译话题的必会词汇列举出来,供读者熟悉、背诵直至自如运用。第2步 拆分翻译,将整篇短文拆分成句子,一句一句翻译,循序渐进。第3步 整体翻译,在拆分翻译训练的基础上,写出短文翻译完整、流畅的英语译文。此外,本书每5篇合成一个group,在5篇翻译文章之后给出这5篇的完整参考译文,方便读者查找。 -
高等学校英语应用能力考试应试必读顾伯清本书(第三版)为高等学校英语应用能力考试(高职、高专应试)辅导丛书之一。全书简要阐述了这类考试的标准、要求、题型以及应试技巧与方法,此外,还配有最新全真试卷、模拟试题、参考答案与详解等等。 -
全国高等学校英语应用能力考试全真模拟活页试题集考试命题研究组我国各类高职高专教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用型人才,其英语教学应贯彻“实用为主,够用为度冶的方针;既要注意培养学生掌握必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生实际使用语言的技能,尤其是用英语进行有关涉外业务工作的能力。 -
全国高等学校英语应用能力考试全真模拟活页试题集考试命题研究组我国各类高职高专教育和成人高等教育的教学目标是培养高级应用型人才,其英语教学应贯彻“实用为主,够用为度冶的方针;既要注意培养学生掌握必要的英语语言基础知识,也应强调培养学生实际使用语言的技能,尤其是用英语进行有关涉外业务工作的能力。
