英语学习/理论
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SBS同步辅导与测试·第2册丁丽英 主编《SBS同步辅导与测测试》是配合SBS教材(《朗文国际英语教程》)使用的一套精品教辅材料,由富有SBS成功教学经验的一线优秀教师执笔编写,充分挖掘了SBS教材的潜力,使之更加符合中国学生的英语学习实际。这套丛书系从外国语学校教学需要出发,结合教学实际编写而成。正如SBS教材一样,丛书很好地结合了学生对语法能力和交际能力的学习要求,找到了两个能力之间的平衡。丛书充分考虑到了学习者的年龄特征和学习实际,能帮助学生进一步理解课本,操练句型,掌握语法点并加以运用,从而理解和消化课堂学习内容,达到学习目的。丛书能够检测学习效果,提高各项能力,帮助学生从容应对各级各类考试。教师在教学中也可以借助这套书,参考其中内容,作为教学辅助,对学生提出学习要求,检测学生是否能达到教材的要求。
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简明英语EnglishForYou听力教程张翼,刘筱筠 主编《听力教程》分为8个单元,每个单元分为Sound Recognition、Trying YourHand、Situational Listening和 LeisureTime四个部分。教材以每单元话题为主线,内容紧紧贴近学生的日常生活,涉及大学生活、学习、情感、爱好和健康等各个方面,场景真实丰富,让学生有话可说。教材所选内容语言地道,形式新颖,融知识性、趣味性和思想性于一体。
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简明英语EnglishForYou综合教程张翼 主编暂缺简介...
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简明英语EnglishForYou听力教程张翼,刘莜筠 主编本教材分为8个单元,每个单元分为Sound Recognition,Trying Your Hand,Situational Listening和 Leisure Time四个部分。教材以每单元话题为主线,内容紧紧贴近学生的日常生活,涉及大学生活、学习、情感、爱好和健康等各个方面,场景真实、丰富,让学生有话可说。教材所选内容语言地道,形式新颖,融知识性、趣味性和思想性于一体。
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简明英语EnglishForYou同步练习张翼 刘筱筠 等 主编本教材共分3册,编排模式及题型主要以高等学校英语应用能力A级、B级考试的编排模式及题型为主,难度相当于B级考试难度。通过使用本教材,学生可以熟悉A级、B级及四级考试题型,并在教师的帮助下,熟悉并掌握各类题型的解题技巧。
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简明英语EnglishForYou听力教程张翼 等主编1.单元内容环环相扣,融合多种技能,培养综合素质每单元各部分内容紧扣同一主题展开,强化听、说、读、写、译技能的综合培养;单元与单元之间的内容以生活场景为线索,有较强的连贯性;综合教程与听力教程主题呼应,相互配合,训练多种技能。2.主题内容真实,语言地道,实用性强,富有时代气息 教材内容以每单元话题为主线,内容紧紧贴近学生的日常生活,涉及大学生活、学习、情感、爱好和健康等各个方面,场景真实、丰富让学生有话可说;所选内容语言地道,内容新颖,融知识性、趣味性和思想于一体。3.独特的活动设计,多层面、多角度提供与单元话题相关信息每单元的“Role Play”部分通过问题的设计引导学生开拓路,展开对话,改变以往学生拿到话题后不知说什么,不知如何展开对话容的现象。4.注重中西方文化渗透每单元融人中西方国家的文化传统及风俗习惯,引导学生探讨和鉴别中西文化差异;
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简明英语EnglishForYou同步练习张翼,刘筱筠 主编本教材共分3册,编排模式及题型主要以高等学校英语应用能力A级、B级考试的编排模式及题型为主,难度相当于B级考试难度。通过使用本教材,学生可以熟悉A级、B级及四级考试题型,并在教师的帮助下,熟悉并掌握各类题型的解题技巧。
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简明英语EnglishForYou同步练习张翼,刘筱筠 主编本套辅导教材以单元为单元,与《简明英语》各单元的重点教学内容相呼应,同时将教材中每单元的重点、难点知识与高等学校英语应用能力A级、B级考试题型有机结合,力求从听、读、译、写等语言技能,词汇、语法等语言基本知识及用法等方面,对学生进行训练,以帮助学生巩固所学知识。
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简明英语EnglishForYou综合教程张翼《综合教程》分为8个单元,每个单元均由听说、读和写三部分组成,另设“词汇测试”部分。本教材将基础知识学习、交际能力训练和文化背景介绍有机地融为一体,力求使英语学习做到学用结合、学以致用。本教材注重中西方文化渗透,在导入篇章、课文内容选择以及专题文化短篇中潜移默化地传授文化知识,培养文化意识,提升学生对不同文化的理解以及在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道的英语的能力。
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简明英语EnglishForYou综合教程张翼,刘筱筠 主编《综合教程》分为8个单元,每个单元均由听说、读和写三部分组成,另设“词汇测试”部分。本教材将基础知识学习、交际能力训练和文化背景介绍有机地融为一体,力求使英语学习做到学用结合、学以致用。本教材注重中西方文化渗透,在导入篇章、课文内容选择以及专题文化短篇中潜移默化地传授文化知识,培养文化意识,提升学生对不同文化的理解以及在跨文化交际情境中使用恰当、得体、地道的英语的能力。